2012年12月5日纠错本检查记录
语文:
语文组教师基卡技能按要求指导检查学生完成积累卡的使用,通过检查,现总结如下:
优点:1、积累
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
丰富,充实。
2、每班本数齐点,教师们能按要求批阅。
3、积累卡上大多数学生能分门别类整理,实用性
较强。
缺点:1、教师们批多改少。
2、高一学生在分门别类整理上还做得不够到位,
需老师们进行指导。
总之,完成较好得有王君、杨森、李长青等。
数学:
1、大多数教师能按要求的完成,学生积累的主要是典型题和易错题,而且都有批阅,但批阅次数不多。
2、错题本要求对错题进行错因分析,并写上正确解答,但部分教师所代学生没有错因分析,也有的交上的是笔记本。
3、整体完成的好的教师有:白隽升、李茂林。
外语:
高一、高二的老师对积累本的检查很认真,检查的次数
较多,并且也有批语,相多而言,高三的学生积累的内容较少,而且老师检查的次数也不够多。
物理:
优点:积累本都有,其中闫培军批改次数最多(7次)。
不足:
1、积累知识的笔记本形式应逐步改变为纠错的形式,使积累本既积累了好的方法和解题思路和典型例题的积累,同时还应有系列题的突破以及常出现错误的错题改正为好。
2、批阅次数普遍较少。
化学:
本次检查多数教师都有纠错本,邹俊清较好,次数多,且判了,有的教师虽次数多没判,有的判了次数较少,普遍存在的问题是次数不够,所以本次检查普遍在次数上扣分,也有的教师本数不够,也相应扣分,特别需强调的是次数。
生物:
本次检查纠错本包括高一、高二、高三
1、高一期中考试后才开课总次数少,没按一星期一次的要求来批阅。
2、高二纠错本中,李艳萍最好,次数较多。
3、高三纠错本中刘玉玲较好。
存在问题:1、各班本数不够。
2、个别不按要求批阅。
政治:
一、高一田俊杰吴建忠
1、收起学生积累本人数多,符合要求。
2、学生质量参差不齐,高一7、8班内容全,数量多,高一9、10班个别学生质量高,多数学生半途而废,开始认真,后来不做。
二、高二包钢常珍峰
1、包钢所住高二8、9班现有作业本,又有积累本,但作业本人数不齐,内容质量不高。
2、常珍峰所住高二10、11、12、13四个班,人数全,并且常查常判,起到督促作用,宪政做的比较好。
三、高三王福成王芳
1、高三积累本存在数量、质量都差的问题,个别学生一如既往坚持,内容比较充实,多数学生内容不全。
2、王芳所住三个班人数全。
3、王福成所住三个班收齐人数少。
历史:
一、时间:2012年12月6日晚自习。
二、检查人:组长王彦芳
三、检查情况
1、高三
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
各班学生对知识的总结很系统,有针对性,能够为我所用。
2、高三年级各班学生除了知识积累,且对易错题部分地进行搜集整理。
3、高一年级总体不错,但个别线下生字迹潦草,明显是应付了事,且知识积累不够系统和条理化。
4、今后建议:高一年级老师须督促、指导学生进行总结和积累,对线下差生尤应高度关注,且应使学生注重对易错,易混题的整理和归纳。
5、存在问题:大多数班级因检查时间勿忙,存在本数略有不足的现象。
地理:
1、高一、高二地理积累本比较规范,高二的学生积累的数量比高一多一些。
2、有的积累本没有老师的批阅情况。
3、高三的积累本的知识内容缺乏系统性。
4、地理组:刘雅茹李美丽请假。
5、各年级地理教师要对积累本多作指导,教给学生,系统积累,总结规律的方法。
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