长度单位和面积单位的比较教案

长度单位和面积单位的比较教案长度单位和面积单位的比较教案教学目的: 通过长度单位和面积单位的比较，使学生更清楚地认识面积单位，初步明确:1厘米、1分米、1米都是长度单位，都可以用来度量物体的长度、1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面积单位，都可以用来度量物体的面积。教具、学具准备: 小黑板、米尺、绳子和几个1平方厘米、1平方分米的小正方形。教学过程: 一、导入新课。提问:1、我们学过哪些长度单位,用手势比划一下。 2、我们学过哪些面积单位,用手势比划一下。板书课题:长度单位和面积单位的比较二、新授。 1、比...

长度单位和面积单位的比较教案教学目的: 通过长度单位和面积单位的比较，使学生更清楚地认识面积单位，初步明确:1厘米、1分米、1米都是长度单位，都可以用来度量物体的长度、1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面积单位，都可以用来度量物体的面积。教具、学具准备: 小黑板、米尺、绳子和几个1平方厘米、1平方分米的小正方形。教学过程: 一、导入新课。提问:1、我们学过哪些长度单位,用手势比划一下。 2、我们学过哪些面积单位,用手势比划一下。板书课题:长度单位和面积单位的比较二、新授。 1、比较1厘米和1平方厘米。让学生画一条1厘米的线段，问:这是什么单位,用它可以测量物体的什么, 让学生拿出1平方厘米的正方形，问:这是什么单位,用它可以度量物体的什么, 并让生说一说1里面和1平方厘米有什么不同，师强调:1厘米是是长度单位，可以用来度量物体的长度。1平方厘米是面积单位，可以用来度量物体的面积。 2、比较1分米和1平方分米。让生画一条1分米的线段，看看1分米有多长。再让生拿出1平方分米的正方形，摸一摸它的面，感觉一下它的大小。第 1 页共 3 页让生比较它们的不同。 3、比较1米和1平方米。指名说一说1米和1平方米的不同。 4、小结: 师:从上面的比较我们知道了，长度单位和面积单位是不同的计量单位。测量物体的长短要用长度单位，测量物体的面积要用面积单位。三、练习。 1、做“做一做”第1题，让学生指一指课桌面的边长和面积。 2、做“做一做”第2题，让生说出横线上应填长度单位还是面积单位。 3、练习的第4题，让生自己完成，集体订正。 4、练习的第5题，让生用4个1平方厘米的小正方形拼成书上的图形，在指一指它的周长和面积，并让生计量它们的周长和面积，问:它们的面积相等吗,周长呢, 5、练习的第6题，让生自己在钉子板上围成，师生共同分析周长与面积的关系，从中归纳出:周长相同的长方形和正方形，面积不一定相同，其中正方形的面积最大。 6、练习的第7题，先让生观察，再集体分析。第 2 页共 3 页第 3 页共 3 页

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