2015年内蒙古锡林浩特市体育教师招聘考试历年真题复习资
2015年锡林浩特市体育教师招聘考试历年真题复习资料
二、填空题(15小题，每小题1分，共15分)
1(课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是 课程(堂)教学 。
2(把教学的本质定位为 交往 ，是这次课改对教学过程的正本清源。
3(教师专业化
培训
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和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和 生命化教学 理念。
4(体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和 运动负荷 规律。
5(体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、 教学内容 和教学条件。
6(科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是 主要 的，后天训练是 重要 的。
7(有人断言"选材成功意味着训练 成功一半 。"
8(力量是指人体克服阻力的 能力 。
9(速度素质包括反应速度 、动作速度 、位移速度 。
10(没有疲劳的训练是无效 的训练，而疲劳不能恢复的训练是 危险 的训练。
11(新课标中规定小学一至 四年级为每周 4 节体育课，五至九年级为每周 3 节体育课。
12(《课标》中将课程学习内容划分运动参与 、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
13(培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标
方案
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、探索尝试、思考验证、
总结
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评价
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。
14(在田径比赛中，铅球、链球的投掷圆圈直径均为2.135m。
15(在体育课教学中，尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准。
三、名词解释(10小题，每小题1.5分，共15分)
1(学习方式
学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。
2(体育教学模式
体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。
3(快乐三要素
简单的，没有附加条件的，发自内心的。
4(生物年龄
指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄，它反映了每个人生长发育的快慢程度。
5(运动训练
凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练。
6(健康
指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完善的状态。
7(运动指数
课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。
8(诱导性练习
体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习。
9(体适能(体能)
指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
10(练习轨迹
指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。
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