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护理部月工作总结.doc

护理部月工作总结

小绿逆
2017-10-17 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《护理部月工作总结doc》,可适用于人力资源领域

护理部月工作总结护理部十月份工作总结迎检工作完善和大家共同工作一个月通过我们相互磨合工作目标是一致的。上半个月为迎检大家积极努力、相互配合。(一)护理工作出现亮点:、产房及住院部护士长工作上不讲任何条件、任劳任怨、加班加点带领她的团队积极配合医院迎检工作。手术室护士长在管理好自己本科室的前提下积极配合护理部工作为各科室护理质量进行规范性检查完善做了很多工作。、门诊手术室几位护士护士长抽调到住院部可她们在组长王淑洋的带领下、熟知工作流程、岗位职责、工作认真负责。输液室、治疗室组长都能负起责任。按要求规范工作。、表现最为突出的是住院部护士积极向上、每个人工作都在努力的去规范自己护理行为护理文书书写最近有一定改观特别是规范性礼貌用语有提升。护士盛寒冰在护理工作中热心服务病人感动患者及家属拒收患者红包主动退回。护士白蕊工作责任心很强发现医疗垃圾混放、主动去处理并协助护士长监督。、在现场考核中助产士赵芹从工作人员进门开始工作一系列过程外科洗手。手消毒、处理HIV产妇、胎盘处理程序、针刺伤暴露应急措施回答基本正确(报告流程欠熟练)住院部护士徐萍对病人病情、护理熟练掌握。马艳是个老护士对自己本职工作流程熟练。母乳喂养宣教杨护每天深入到病房去宣教指导护士每天早晨护理查房当一项工作任务来落实患者母乳喂养知晓率。总之我们这次迎检顺利地完善与大家的付出、努力、支持协作是息息相关的。在这里谢谢大家。通过这次检查我们还有一些问题需要我们加以完善:、服务:民营医院看重的是服务,每次到住院部讲的是服务“三好一满意”我们自查一下我们做的怎么样,我们存在那个环节没做好。(沟通、语音、微笑)(妇科患者日入院出院在门诊投诉住院部护士查找原因无入院电话号码登记值班护士(漏记)出院病历也没找到)。、告知及查对制度要加强:新生儿出生时第一时间一定让产妇辨认性别新生儿娩出后助产士一定要仔细检查发现异常第一时间告知医生通知家属签字画押并记录。助产士送至病房与护士交接时值班护士仔细后检查后签字。、病历号重复王秀娥廖莎莎宋小林刘萍张淑珍唐文静(或不一致)值班护士工作要认真。病例出科前质控人员要仔细检查。、加强劳动纪律工作时间不能带手机打电话如果发现予以罚款。、护理记录书写存在着记录不连贯不规范、填写漏项。、医疗垃圾锐器盒与医疗垃圾混放。二、护理部组织护理质量检查次住院部护理查房次。三、组织召开护士长例会次传达会议精神及质量反馈。四、组织医护理人员院感手卫生理论考试次全体护理人员护理业务培训学习《护理文书书写规范》。五、组织全院护理人员三基护理技术操作《无菌技术操作》《女性留置导尿术》。要求:针对存在的问题进行组织学习加以培训加强检查及时发现及时改正。、护士长加强监督检查、加强对护士基础知识培训。、严格执行无菌技术操作常规及查对告知制度用护理核心制度约束我们的护理行为要求熟知。、严格执行消毒隔离及手卫生规范。第四季度:工作重点:迎接年底上级工作部门年终检查及总结拟定明年工作计划。、检查急救物品药品初步充足仪器完好率。、月份护理查房、组织护理质量检查及行政查房、组织召开护士长会议反馈问题、按护理计划进行护理培训三基护理技术操作考核《无菌技术》及《女病人留置导尿术》十月份护理技术操作考核。年底进行理论知识考核。、以病人为中心以质量为核心通过护士的健康宣教将与疾病相关的护理保健知识让病人熟知掌握。加强“三好一满意”的落实。大家要认真遵守用制度规范自己的护理行为规范我们的护理操作加强我们的无菌技术通过我们的护理培训不断的提高护理质量降低护理风险。护理部下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!、沟通是管理的浓缩。、管理被人们称之为是一门综合艺术“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力“艺术”是因为管理是实践和应用。、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。、管理就是沟通、沟通再沟通。、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”其验证不在于逻辑,而在于成果其唯一权威就是成就。、管理者的最基本能力:有效沟通。、合作是一切团队繁荣的根本。、将合适的人请上车,不合适的人请下车。、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。、企业的成功靠团队,而不是靠个人。、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。、赏识导致成功,抱怨导致失败。、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。、已所不欲,勿斲于人。、卓有成效的管理者善于用人之长。、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是循着一个规律,一步一个脚印地走。、大成功靠团队,小成功靠个人。、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……邹韬奋、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。佚名、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦、三人行必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。孔子、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦、丼世不师,故道益离。柳宗元、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修、教师要以父母般的感情对待学生。昆体良、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是劢力。西蒙、一日为师,终身为父。关汉卿、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。卢梭、捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知、君子藏器于身,待时而劢。佚名、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳、教师是人类灵魂的工程师。斯大林、学者必求师,从师不可不谨也。程颐、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。莎士比亚、养体开智以外,又以德育为重。康有为、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马、学贵得师,亦贵得友。唐甄、故欲改革国家,必先改革个人如何改革个人?唯一斱法,厥为教育。张伯苓、为学莫重于尊师。谭嗣同、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困投合时机的行劢,却能令人致富。克拉克、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。罗素、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知、少年进步则国进步。梁启超、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。佚名有关刻苦学习的格言、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。、学问渊博的人,懂了还要问学问浅薄的人,不懂也不问。、人生在勤,不索何获。、学问勤中得。学然后知不足。、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。、成功,艰苦劳劢正确斱法少说空话。、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。、你想成为并福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。、天才绝不应鄙视勤奋。、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。、智者千虑,必有一失愚者千虑,必有一得。、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物衡唯平,始能权物。、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

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