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人教版初中生物笔记.doc

人教版初中生物笔记

这是徒增结局的难堪罢了
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《人教版初中生物笔记doc》,可适用于高等教育领域

人教版初中生物笔记初中生物笔记目录:七年级上册:P~七年级下册:P~八年级上册:P~八年级下册:P~七年级上册致同学们:生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。第一单元生物和生物圈认识生物生物的特征生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排除身体大气圈的空气有多种气体组成b水圈包括地球上全部海洋和江河湖泊c岩石圈是地球表层的固体部分。生物圈微生物的生存提供了基本条件:生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间。环境对生物的影响非生物因素对生物的影响:影响生物生活的非生物因素除了光以外还有温度水分„当环境中一个或多个因素发生急剧变化时就会影响生物的生物因素对生物的影响生物对环境的适应和影响生物对环境的适应:生物对环境的影响:生态系统生态系统:在一定地域内生物和与环境形成的统一整体。植物是生态系统中的生产者。动物是生态系统中的消费者。细菌和真菌是生态系统中的分解者。食物链和食物网:食物链:生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系。食物网:一个生态系统中往往有很多条食物链它们彼此交错连接生物具有一定的自动调节能力。生物圈是最大的生态系统多种多样的生态系统:生物圈是一个统一的整体:第二单元生物圈和细胞第一章观察细胞的结构练习使用显微镜从目镜观察植物细胞构成:观察动物细胞第二章细胞的生活细胞的生活需要物质和能量细胞中有哪些物质:水和糖类都是细胞中的重要物质细胞膜控制物质的进出:细胞质中有能量转换器:细胞核是遗传信息库遗传信息在细胞核中细胞核中有储存遗传信息的物质DNA信息需要物质作载体:DNA分子很长他可以分成许多个片段每一个片断具有特定的遗传信息这些片断就叫做基因。DNA和蛋白质组成染色体:细胞是物质、能量和信息的统一体。细胞的生活需要物质和能量。细胞膜能够控制物质的进出。叶绿体能够将光能转变成化学能并将化学能储存在有机物中线粒体能够将有机物中的化学能释放出来为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。细胞通过分裂产生细胞分裂过程:第三章细胞怎样构成生物体动物体的结构层次细胞分化形成组织:细胞分化产生了不同的细胞群每个细胞都时有形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的这样的细胞群叫做组织:上皮组织:上皮细胞构成具有保护、分泌等功能肌肉组织:由肌细胞构成具有收缩、舒张功能神经组织:有神经细胞组成能够昌盛和传导兴奋结缔组织:支持、连接、保护营养等功能。组织进一步形成系统:器官构成系统和人体:人体内有八大系统它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。植物体的结构层次绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子。植物的几种主要组织:保护组织、分生组织、营养组织和输导组织。只有一个细胞的生物体草履虫的结构:纤毛、收集管、伸缩泡、表膜、口沟、食物泡、胞肛、细胞质、细胞核(大核、小核)第四章没有细胞结构的微小生物病毒病毒的种类:专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒。专门寄生在植物细胞里的植物细胞。专门寄生在细菌细胞生物圈中的绿色植物(重点单元)第一章生物圈中有哪些绿色植物藻类、苔藓和蕨类植物。种子植物裸子植物和被子植物:果实有果皮和中子组成。第二章被子种子的一生种子的萌发生长条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。种子萌发的过程吸收水分输氧发育(胚根根胚轴茎胚芽叶)植物的生长幼根的生长:枝条是芽发育的:芽在发育时分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条它是由幼嫩茎、叶和芽组成组成枝条上的芽又能发育成新的枝条。植株的生长需要营养物质:氮、磷、钾开花和结果第三章绿色植物与生物圈的水循环绿色植物的生活需要水问题:植物的生活为什么需要水,答案:植物体绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物通过光合作用制造有机物光合作用:定义:绿色植物利用光提供的能量在叶绿体中合成了淀粉等有机物并且把光能转变成化学能储存村有机物中这个过程就是人们常说的光合作用。公式:二氧化碳水有机物氧绿色植物对有机物的利用有机物用来构建植物体:有机物为植物的生命活动提供能量。呼吸作用:定义:细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要这个过程叫做呼吸作用。公式:有机物氧二氧化碳水能量呼吸作用是生物的共同特征:第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡光合作用还产生氧气光合作用利用二氧化碳作为原料光合作用与生物圈中的碳氧平衡光合作用及其在农业生产上的应用。第六章爱护植被绿色祖国我国主要植被类型:草原荒漠热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林我国植被面临的主要问题:森林覆盖率比全世界的平均水平太低。爱护植被绿色祖国法律:《中华人民共和国森林法》《中国人民共和国草原法》七年级下册第四单元生物圈中的人(重点单元)第一章人的由来人类的起源和发展世纪著名的进化论的建立者达尔文(CRDarwin)现代类人猿和人类的共同祖先:森林古猿。人的生殖生殖系统:男性:膀胱精囊腺前列腺输精管尿道阴茎附睾阴囊睾丸女性:输卵管卵巢子宫阴道生殖过程:生子天左右并通过胎盘、脐带输营养和氧。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出这个过程叫做分娩。青春期青春期的身体变化:身高突增神经系统以及器官功能增强男孩:遗精女孩:月经青春期的心理变化及其卫生:计划生育计划生育:晚婚晚育少生优生。第二章人体的营养食物中的营养物质六大营养:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素维生素:维生素A:皮肤干燥夜盲症干眼症维生素B:神经炎脚气病消化不良食欲不振维生素C:血类疾病维生素D:骨类疾病消化和吸收消化系统:口腔唾液腺咽食道胃肝十二指肠胰小肠盲肠阑尾大肠肛门消化系统是由消化道和消化腺组成的。关注合理营养与食品安全合理营养:第三章人体的呼吸呼吸到对空气的处理呼吸系统的组成:呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道叫做呼吸道。呼吸道的作用:呼吸道并不仅仅是气体的通道它还能对吸入的气体进行处理使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。发生在肺人体红细胞:从显微镜下可以看到血细胞中数量最多的是红细胞。红细胞呈两面凹的圆饼状。白细胞:白细胞有细胞核比红细胞大但数量少。当病菌侵入人体血小板:血小板是最小的血细胞没有细胞核形状不规则。血流的管道血管动脉:动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去得血管。(扎破后流血以喷射状)毛细血管:毛细血管是连通与最小的动脉与静脉之间的血管他便与血液与组织的细胞的物质交换。静脉:静脉时将血液从身体各部分送回心脏的血管。(扎破后血液向外渗)。输送血液的泵心脏心房流静脉血心室流动脉血。心脏的结构室与他的功能相适应的。心脏的肌肉发达因而能够强有力的收缩就像泵一样能够将血液泵至全身。血液循环的途径:左心室主动脉全省的各级动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房。(不断循环)输血与血型血型的发现:发现者:奥地利科学家兰德斯坦纳。同型输血:血量和输血:不会影响健康:~毫升适宜:毫升以人体肾脏(形成尿液)输尿管(输送尿液)膀胱(暂时储存尿液)尿道(排出尿液)尿的形成:当血液流经肾小管和肾小囊壁时除血细胞和大分子的蛋白质以外血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿当原尿流经肾小管时全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中送回到血液里而是剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。尿的排出:当膀胱人体生命活动的调节人体对外界环境的感知眼和视觉:眼睛的构成瞳孔:光线的通道角膜:无色透明可以透过光线。晶状体:透明有弹性像双凹镜能折射光线。虹膜:有色素中央的小孔叫做瞳孔。巩膜:白色坚固保护眼球的脉络膜:视网膜:还有许多对光线敏感的细胞能感受光的刺激。玻璃体:透明胶状物质。视神经。近视及其预防:原因:由于晶状体太厚导致了折光能力太强从远处来的光线通过晶状体的折射物就在视网膜的前方所以看到一个模糊的像。防治:凹透镜加以校正。耳和听觉:耳朵的构成外耳(耳郭、外耳道):收集声音中耳(鼓膜、听小骨、鼓室)咽鼓管:有鼓室通向咽。神经系统的组成神经系统的组成部分:脑与四肢和眼睛之间脑与肾脏之间脊髓和四肢之间都具有神经联系。神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。神经元:神经元又叫做神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经调节的基本方式反射:定义:人体通过神经系统对外界或垂体:分泌生长激素促进生长甲状腺:分泌甲状腺激素促进发育胸腺:分泌胸腺激素肾上腺:分泌肾上腺素等胰岛:位于胰腺中分泌胰岛素等。卵巢:分泌雌性激素睾丸:分泌雄性激素激素调节与神经调节的关系:第七章人类活动对生物圈的影响分析人类活动破坏生态环境的实例如:乱砍乱伐捕捉候鸟土地沙化扩大向江河湖泊排放污水„„探究环境污染对生物的影响拟定保护生态环境的计划八年级上册第五单元生物圈中的其它生物第一章各种环境中的动物水中生活的动物四大家常淡水鱼:青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼鱼:特征:体表有鳞片用鳃呼吸通过尾部的摆动和鳞的协调作用游泳其他水生动物:水与环境的保护:陆地生活的动物陆地的动物对环境的适应:陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构一般都具有支持躯体和活动的器官能在空气呼吸的、位于身体陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统能够对多变的环境及时作出反应。蚯蚓:环节动物(沙蚕、水蛭)(环节动物)特征:体壁密布毛细血管空气中的氧气先溶解在体的毛细血管中。体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管有体表排出。动物生活需要适宜的温度。不能保持恒定的温度因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。兔:哺乳动物(哺乳动物)特征:胎生哺乳。身体被毛。动物栖息地的保护:对于陆地上生活的动物来说足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件。空中飞行的动物鸟:特征:鸟类的体表被覆羽毛前肢变成翼具有迅速飞翔的能力身体内有气囊体温高而恒定。昆虫:节肢动物(节肢动物)特征:身体有许多体结构成身体有很多体结构成体表有外骨骼足和触角分节。两栖动物:昆虫成体生活在陆地上幼体生活在水中用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸。第二章动物的运动和行为动物的运动运动系统的组成:骨、关节和肌肉的协调配合:屈肘时肱二头肌收缩肱三头肌舒张伸肘时肱三头肌收缩肱二头肌舒张先天性行为和学习性行为区别先天性行为和学习行为:动物在生物圈中的作用动物生来就有的有动物体动物在自然界中的作用在生态平衡中的重要作用:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象就叫做生态平衡。促进生态系统的物质循环:帮助植物传粉、传播种子:动物与人类的生活的关系调查动物在人们生活中的作用:动物与生物反应器:科学家正在研究利用生物做“生产车间”生产人类所需的某些物质这就是生物反应器。动物与仿生:科学家通过对生物的认真观察和研究模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备这就是仿生。第四章分布广泛的细菌和真菌细菌和真菌的分布细菌的发现:“微生物之父”巴斯德细菌的形态和结构:细菌的繁殖:生殖方式:分裂有些细菌在生长发育后期个体缩小、细胞壁增厚形成芽孢芽孢是细菌的休眠体对不良环境有较强的抵抗能力。真菌:各种各样的真菌:青霉:扫帚状曲霉:放射状真菌的繁殖:生殖方式:孢子生殖第五章细菌和真菌在生物圈中的作用细菌和真菌在自然界中的作用作为分解者参与物质循环:在自然界的物质循环中细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐这些物质又能被植物吸收和作用进而制造有机物。可见细菌和真菌对于在然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。引起动植物和人患病:与动植物共生:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起相互依赖彼此有利一旦分开两者都不能独立生活这种现象叫做共生。人类对细菌和真菌的作用细菌、真菌与食品的制作:细菌、真菌与食品的保存:细菌、真菌与疾病防治:细菌与环境保护:第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类尝试对生物进行分类植物的分类:动物的分类:从种到界(马)种:每一匹马是一个动物个体但所有的马都属于动物的同一个物种。属:斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外其他特征与马极其相似马属斑马和马被划分到一个属科:驴是另外一个属的动物体型比马和斑马都小但与马属有不少共同特征:第三趾发达有蹄其余各趾都已退化。他们被划分到同一个科马科目:犀牛不属于马科他的足不是一趾而是三趾趾端有蹄。但他和马科动物每只足的蹄数都是奇数都属于奇蹄目。纲:马、羊、虎、兔等动物之间差别更大但他们都具有胎生、哺乳等特征都属于哺乳纲。门:这些动物都有脊柱他们同属于脊索动物门的脊椎动物门。界:所有的动物。第二章认识生物的多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性。第三章保护生物的多样性生物多样性面临的威胁及其原因:白鳍豚:我国特有的珍稀水生哺乳动物扬子鳄:中生代动物“活化石”银杉:一种常绿针叶林被称为植物的“活化石”珙桐:成为中国鸽子树被誉为“活化石”建立自然保护区:建立自然保护区。进行特殊的保护和管理。建立濒危物种的种质库。法律:《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国动物保护法》《中华人民共和国自然保护纲要》八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育植物的生殖有性生殖:种子中的胚是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合从母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖的应用:无性生殖的类型:嫁接扦插昆虫的生殖和发育家蚕的生殖和发育:正在产卵的蚕蛾、、龄幼虫蚕吐丝做茧蚕蛹正在羽化的蚕蛾雌雄蚕蛾交尾。变态发育:幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。其他昆虫的发育:成虫产卵若虫成虫两栖动物的生殖和发育两栖动物:幼体生活水中用鳃呼吸成体玩动生活在水中有可以生活在陆上用肺呼吸用皮肤辅助呼吸。青蛙的生殖和发育两栖动物的生殖发育与环境鸟的生殖和发育观察鸡卵的结构:卵壳卵壳膜卵黄胎盘卵白气室系带卵黄膜鸟的生殖和发育过程:鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。第二章生物的遗传和变异基因控制生物的性状遗传:亲子间的相似性变异:亲子间和子代个体间的差异。生物的性状:在遗传学上把生物表现出的形态结构、生理功能、形状特征叫做性状。相对性状:用以性状不同的表现形式。基因控制性状:基因在亲子代间的传递基因和染色体:染色体包括蛋白质蛋白质包括DNA。人体细胞中有对染色体。基因经精子或卵细胞的传递:发育成的子代新个体所有细胞的染色体书都成倍增加DNA和基因也成倍增加。通过对多种生物的观察研究证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中染色体都要减少一半而且不任意的一半使每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。基因的显性和隐性孟德尔的豌豆杂交试验:禁止近亲结婚:人们的基因中有一些隐性基因而这时人们发掘不到的而当近亲结婚时隐性基因会同时出现在一个细胞中产生病变所以近亲结婚生出健康孩子的概率仅为。人的性别遗传男女染色体的差别:在染色体中人们发现男性的染色体中第对染色体中有一条染色体为一半我们称为Y另一条是健全的称为X女性的第对染色体没有任何变化称为X。科学上将控制性别的染色体用X、Y表示。生男生女机会均等:生物的变异探究一种变异现象:不同种类之间不同个体之间的差异首先决定于遗传物质基础的不同其次与环境也有关系。但单纯由环境引起的变异如果没有影响到遗传物质基础就不会遗传给后代。人类应用遗传变异远离培育新品种:袁隆平与杂交水稻第三章生物的进化地球上生命的起源原始地球的物质:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。没有氧气生物进化的历程学习研究生物进化的方法:生物进化的大致历程:由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生生物进化的原因分析生物进化的原因:躲避敌害自然选择:在自然界各种生物普遍具有很强的繁殖能力能够产生大量的后代而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物都要生此下去就的为获取足够的食物和空间而进行生活斗争。通过激烈的生存斗争适应着生存下来不适应者被淘汰这就是自然选择。第八单元健康地生活第一章传染病和免疫传染病及其预防传染病流行的基本环节:传染源:能够散播病原体的人或动物传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防措施:社区医生给传染病医院打电话。传染病院隔离病人学生打扫卫生医务人员喷洒消毒液学生锻炼身体接种疫苗传染病的预防是长期而艰巨的任务要坚持不懈反复进行对一些已经消灭的传染病也不能放松警惕要防止死灰复燃或从境外传入。免疫与计划免疫人体的三道防线:皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线体液中的杀菌物质和吞噬细菌是保卫人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。抗体:病原体侵入人体后刺激了淋巴细胞淋巴细胞就会产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质。抗原:引起人体产生抗体的物质叫做抗原。免疫的功能:三个重要的功能:抵抗抗原的侵入防止疾病的产生。清除体监视、识别和消除体用药和急救安全用药:处方药是必须凭职业医师或执业助理医师的处方才可以购买并按医嘱服用的药物。非处方药是不需要凭医师处方几个购买按所附说明服用的药物。急救:“”紧急呼救人工呼吸和胸外心脏挤压:使病人仰卧、头后仰将病人的衣领解开腰带放松。清除病人口鼻外出血:毛细血管出血静脉出血动脉出血。第三章了解自己增进健康评价自己的健康状况给你的健康打分:保持愉快的心情:选择健康的生活方式生活方式对健康的影响:健康的生活方式:营养配餐好坚持体育锻炼按时作息不吸烟、不喝酒拒绝毒品积极参加集体活动。

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