南京中考历史分值扩大题量增加增加扩大

南京中考历史分值扩大题量增加增加扩大南京中考历史分值扩大题量增加增加扩大历史分值扩大增加南京中考历史分值扩大题量增加历史省教院附属高级中学老师金波变化分值扩大，题量增加历史学科今年依然采用开卷考试，在分值、题型比例、难度系数、考查范围上“稳中有变”。首先是考查范围从,,,,年的四本书扩大到七年级两本、八年级两本和九年级两本共六本书。分值从前两年的,,分增加到,,分。题型仍为两大项，即选择题和非选择题，比例各占一半。由于分值扩大，题量增加，难度系数从,(,,提高到,(,左右。在《考试说明》的样题中，非选择题除材料题外，...

南京中考历史分值扩大题量增加增加扩大历史分值扩大增加南京中考历史分值扩大题量增加历史省教院附属高级中学老师金波变化分值扩大，题量增加历史学科今年依然采用开卷考试，在分值、题型比例、难度系数、考查范围上“稳中有变”。首先是考查范围从,,,,年的四本书扩大到七年级两本、八年级两本和九年级两本共六本书。分值从前两年的,,分增加到,,分。题型仍为两大项，即选择题和非选择题，比例各占一半。由于分值扩大，题量增加，难度系数从,(,,提高到,(,左右。在《考试说明》的样题中，非选择题除材料题外，还有以填空题为形式的改错题，说明题型在不断变化。同时，在样题中还发现有不少出自教材的文字和图片，说明在下一阶段的教学中还要注重回归课本，注重教材。建议注意具有地方特色的内容老师和学生在复习时要重视基础、查漏补缺，完成专题复习，纵向梳理，横向联系，进一步加强知识的完整性和系统性。可进行适当的强化训练，注意训练的适度性、针对性、规范性。古为今用是学习历史的一个基本目的，老师要引导学生观察社会、关心时事、把握热点，并注意具有南京地方特色的内容。学生要重视按中考模式进行适度的综合模拟考试训练，鉴于,,,,年历史中考实行网上阅卷，特别要注意加强涂卡练习和提高答题规范。 [这篇文章来自,无忧文档,www.5udoc.com收集与整理，感谢原作者]/center>

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