运动会新闻报道策划书
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运动会新闻报道
策划书
关于成立公司的策划书关于创新创业的策划书关于开业策划书范文项目策划书范文营销推广策划书
采访活动对象:第二届校田径运动会
采访时间:2012年11月16日、17日
采访背景:作为体育院校,体育运动一直是我校同学生活中重要的一部分。借此次第二届校运会之机,展现体院学子的风采,展现体育的激情与魅力。
采访地点:运动场 主席台 观众区 运动员候场区
采访对象:运动员 院长 观众 裁判 志愿者
报道方式:1、开幕式、闭幕式为重点报道项目。
2、采访涉及各个项目,做好宣传。
3、重点报道竞争激烈的100米、接力、跨栏等
项目。
4、赛场外的观众、志愿者要给予关注,发现亮
点随时采访。
5、数量充足的照片,保证每个项目的冠军有一
张好的照片。
人员分配:
学生总负责人:龚彦晨 秦靓
特刊编辑部负责人:刘娟
文字采访负责:刘校羽
新闻摄影负责:杨裕凯
官方微博负责:王颖
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主要宣传媒介:特刊、校园网、官方微博
运动员采访内容:
1、 关注夺冠选手,了解冠军夺冠后的心理感受。
2、 关注其他有特点选手。
院长采访内容:
1、 运动会对学生的作用。
2、 运动会对学校的意义。
3、 本人对运动员的寄语。
观众采访内容:
1、 对赛场状况的反应。
2、 对运动员的看法。
3、 对体育运动的理解。
4、 对本系运动员的祝福和期望。
裁判采访内容:
1、 裁判工作的特殊性。
2、 对裁判工作的理解。
注意事项:
1、 开、闭幕式相关采访人员,必须提前半小时到场准备相
关工作。
2、 开、闭幕式稿件必须在其结束后一小时之内完稿并经校
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对后交由老师发布至校园网。
3、 运动会闭幕后第二日,所有稿件必须完成并交至编辑部。
4、 运动会之后一周时间内,特刊必须完成编辑工作并发排。
5、 工作期间,10、11级所有人员必须佩带工作牌,12级
摄影部人员必须佩带临时工作证。
附:特刊临时编辑部:
总监:龚彦晨 秦靓
学生主编:刘娟 刘校羽
版面责编:刘娟刘校羽
李明祖
校对:李明祖
运动会新闻报道策划书
1. 校田径运动会新闻报道策划书
2. 校运会新闻报道策划书
3. 运动会报道专版策划书
4. 第十一届校田径运动会的新闻采访活动策划书
1、校田径运动会新闻报道策划书
采访活动对象:第二届校田径运动会
采访时间:2012年11月16日、17日
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采访背景:作为体育院校,体育运动一直是我校同学生活中重要的一部分。借此次第二届校运会之机,展现体院学子的风采,展现体育的激情与魅力。
采访地点:运动场主席台观众区运动员候场区
采访对象:运动员院长观众裁判志愿者
报道方式:
1、开幕式、闭幕式为重点报道项目。
2、采访涉及各个项目,做好宣传。
3、重点报道竞争激烈的100米、接力、跨栏等项目。
4、赛场外的观众、志愿者要给予关注,发现亮点随时采访。
5、数量充足的照片,保证每个项目的冠军有一张好的照片。
人员分配:
学生总负责人:龚彦晨秦靓
特刊编辑部负责人:刘娟
文字采访负责:刘校羽
新闻摄影负责:杨裕凯
官方微博负责:王颖
主要宣传媒介:特刊、校园网、官方微博
运动员采访内容:
1、关注夺冠选手,了解冠军夺冠后的心理感受。
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2、关注其他有特点选手。
院长采访内容:
1、运动会对学生的作用。
2、运动会对学校的意义。
3、本人对运动员的寄语。
观众采访内容:
1、对赛场状况的反应。
2、对运动员的看法。
3、对体育运动的理解。
4、对本系运动员的祝福和期望。
裁判采访内容:
1、裁判工作的特殊性。
2、对裁判工作的理解。
注意事项:
1、开、闭幕式相关采访人员,必须提前半小时到场准备相关工作。
2、开、闭幕式稿件必须在其结束后一小时之内完稿并经校对后交由老师发布至校园网。
3、运动会闭幕后第二日,所有稿件必须完成并交至编辑部。
4、运动会之后一周时间内,特刊必须完成编辑工作并发排。
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5、工作期间,10、11级所有人员必须佩带工作牌,12级摄影部人员必须佩带临时工作证。
附:特刊临时编辑部:
总监:龚彦晨秦靓
学生主编:刘娟刘校羽
版面责编:刘娟刘校羽
李明祖
校对:李明祖
2、校运会新闻报道策划书
主要内容:选题决策、报道
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。
一、选题决策
1、选题决策
着重报道运动员以前参加的一些运动性质的比赛及成就,这次运动会前运动员训练的点滴,比赛过程中运动员的表现;赛场上的代表性细节,一个动作、语言或是神态,运动员思想的变化与情绪的波动;赛后运动员的真情流露及自我感受,做有针对性的深度报道或人物专访。
2、报道效果目标
让受众不仅可以观看到运动员的比赛,还可以更深入、全面地走进每个运动员身后的亮点,可以了解到他们走过的“运动会”历程、此次训练的点滴汗水与泪水、比赛中的表
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现、思想的变化、情绪的波动、运动中的花边花絮,或是几个不经意的动作、玩笑等,让受众走进每一个鲜活而立体的运动健儿。
二、报道方案设计
1、报道范围和重点
范围主要是各系中的全体运动员,但是经过一番了解之后,可着重深入有特色、有报道点的运动员,重点在于报道运动员的赛前、赛中、赛后的点滴。
2、设计规模与进程
规模是将占据校报的两个版面,出动校报的大部分记者去采写,少部分人员留下来帮编辑统稿、审稿、改稿和定稿。
报道进程分为三个阶段,第一阶段是运动会前的一个多月,将大部分的记者平均分配到各个系的训练当中,初步了解各系的训练方法和规划,并在他们的训练过程中,深入了解运动员,包括以前及现在运动的情况与情感变化、思想活动,另一部分记者去了解运动会的比赛情况,包括场地、规则、项目流程等。第二阶段是运动会开展期间,这是最重要、最忙碌的阶段,在这期间,原先分配到各个系的记者还是负责跟踪那个系的运动员,主要是观察并采写运动员的比赛情况,以及在比赛中表现出来的各种状态。第三阶段是赛后的深度报道,主要是在比赛结束之后,有针对性地对几个有了解价值的运动员进行专访。
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3、制定发稿进程
预先设定好的两个版面名称都叫“主角”,其中包括“运动百态”、“主角风采”、“运动心路”和“运动之星”四个专栏。
“运动百态”主要采写的是运动员在赛场上的各态表现,可以是运动员的一个招手示意自己还行、或是不经意的一个皱眉头表示很累、索性走路不想比了、还是呐喊为自己助威等百姿百态,来记录场上运动员的各种现场表现,这专栏的稿件必须在比赛结束后立即写成。
“主角风采”采写的主要是运动员在场上的精彩表现,可以是破记录者、一二名得主等,采写他们精彩的赛事表现,这专栏的稿件也是要在比赛结束后立即采写出来。
“运动之星”专栏主要是人物专访的通讯稿件,包括从以前参加过的运动会到现在的表现都是一路风采的运动员、原先成绩一般经过艰辛的训练之后百炼成钢最终也取得不错成绩的运动员、虽然已经没有希望但仍然永不言弃的运动员等,这专栏的稿件必须在运动会之后,结合运动会前期采集的信息,再通过后期的人物专访来完成。
“运动心路”的专栏包括赛前的艰辛训练中、赛中的紧张气氛中和赛后的事后回忆中的思想变化和情绪波动,这专栏的最终定稿也必须在运动会结束并进行人物专访之后。
4、设计报道结构与报道方式
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报道的结构是采用网状报道结构模式,从多个客体、多种角度切入,报道随客体各自的
方向发展,表现出相互烘托、交错递进的特色。
报道方式按照编辑组织安排稿件的特点是集中式,在运动会结束后,组织大规模、多篇幅的稿件集中在“主角”这两个版面中,形成较大的声势,具有强烈、醒目的效果。报道方式按照编辑组织报道活动的行为特点是组合式,组织几批记者在同一时间、不同地点围绕着运动会中的运动员这一主题进行大规模的采写,从而采集一组稿件反映同一主题、不同门类的情况,并同时采用集中式的稿件编排方式,形成较大的报道规模。
5、报道力量配置与报道运行机制
运动会报道的组织结构包括:运动会报道策划小组;总指挥小组;电信系、人文系等七个系小组;还有资料小组。其中由策划小组进行总设计,总指挥小组下达指令,各系小组根据指令在自己的报道范围内自行采集信息,资料小组负责采集关于运动会场地、规则、项目流程等情况信息。
报道运行机制是编辑负责,采编合一。
校运会新闻报道策划小组
2010年10月26日
3、运动会报道专版策划书
一、背景:自10月27日开始,我校为期三天的运动会
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将正式开展。在此基础上,为扩大运动会宣传,同时,借此机会将运动会变为我团见习记者锻炼自己的前沿阵地,增加新记者对校园新闻采写的尝试。
二、采写时间:10月27日至10月29日。
三、采访对象及任务
开幕式及运动会整体风貌新闻的采写:赵兴雪袁艺娉董凤
关于运动会评论:冯重
稿件审核:各部门当天稿件由负责人进行汇总后,及时发送给方灿进行审核。
新闻部采访任务:
1)运动会前期准备工作。
运动会新闻报道方案
一、工作目标:
全面展示食品学院的风采,及时记录学院的比赛状况。运动会期间,凡是食品学院所参加的比赛项目,必须有新闻部报道小组成员跟进报道。
二、负责人及成员:
总负责:周婷
赛场报道负责:陈丰
赛场报道成员:周婷、夏凡、谢丽娟、郑秀玲、张一帆、吕清政、徐晗辰、廖建斌、刘亚文
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报道稿件整理小组成员:周婷、陈丰、谢丽娟、郑秀玲、夏凡 运动会专题制作小组:周婷、夏凡、陈丰 三、新闻报道小组工作模式:
本文件第四则会就依照运动会秩序册做出明确分工。赛场报道小组成员请严格按照排班表的时间及时进行赛事报道。具体流程为:
1. 有报道任务的同学提前5分钟到达比赛场地等待比赛开始。
2. 报道过程中做好拍照及记录的工作,比赛结束,记录好运动员成绩及名次,并做好
采访工作。
3. 完成报道任务的同学请及时整理好照片及稿件。
4. 持有相机的同学有周婷、陈丰、谢丽娟、郑秀玲、徐晗辰、吕清政、廖建斌、张一
帆。夏凡与郑秀玲共用一台相机,刘亚文与廖建斌共用一台相机。请大家赛前做好联系以便到时能及时拿到相机。报道前没拿到相机的同学请及时联系周婷。. 相机一定要事先充足电,报道时保护好相机。
6.月21日晚与22日闭幕式之后为工作整理阶段。所有成员带好写好的稿件,并将稿件与照片分类放在特定的文件夹中,要求照片要挑出3到5张清晰的质量好的用命名的方式加上必要的
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
。然后现场分工由报道稿件整理小组负责
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稿件整理与进一步修改。具体时间与地点请待通知。
7. 持有相机的同学请留意运动会期间的寿司销售活动,拍好照片。 四、报道分工:
四月二十一日
四月二十二日
备注: 1、接力比赛各负责人的名次顺序为所负责的交接棒运动员顺序。如:
第一名负责第一棒运动员。
2、负责迎面接力的同学做好协商保证每个运动员都有照片。 、姓名字体为黑体加粗斜体的同学为项目主要负责人请和小组其他成
员协商好稿件书写问题。
五、工作准则: 1、以严谨认真的态度的对待工作,及时完成报道任务; 、成员要密切配合,互相帮助做好报道工作;
3、每个比赛,要详实的记录比赛结果,包括成绩及名次;
4、比赛结束后,做适当的采访;
5、写稿和拍照严格按要求做,要确保稿件的质量;
6、每个比赛结束后就应立刻写稿,力争在最短时间内完成:
7、报道过程中一定要保护好相机,因为大部分相机是
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借的,如果有损
坏会很麻烦;
六、附:希望大家秉承严谨认真、团结合作、高效负责的工作理念,共同做好运动会的新闻报道工作。分工安排如有改动会及时通知大家,感谢大家的合作。本文件最终解释权归新闻部所有。
XX大学夏季运动会新闻报道策划书
通过报道我校学生在运动会上奋勇拼搏的表现,展现我校运动健儿风采,表现出我校学生积极向上精神面貌,体现大学生丰富健康的课余文化生活,推动全校健身运动的进行,做到发展体育运动,增强人民体质。
新闻主题
一、主旨 向受众展示一场运动盛宴,展示XX大学的魅力,提升学校的形象。
二、要求 完整地全方位地报道XX大学夏季运动会,发掘其闪光点和与众不同之处。以前期的宣传准备,各项赛事的滚动联播,后期的表彰颁奖为主,争取做到又快又好,在消息方面,越快越好,及时报道,人物特写做到精益求精,同时每篇文字消息配以新闻图片,做到图文并茂。
三、时空 报道时间从2015年5月12号到2015年5月20号,报道空间从各学院到学校。
报道方案设计
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一、报道范围与报道内容
报道对象:包括参赛者、裁判、志愿者、普通学生与老师。
报道内容:
1、开幕式与闭幕式整体情况的报道。
2、赛事报道:包括各种常规比赛基本情况的报道和赛事热点的报道。
3、专题报道
对各类运动员进行访谈。
对裁判进行访谈。
对得奖运动员进行访谈。
4、工作服务人员报道
志愿者团队的报道。
后勤人员的报道。
5、观众报道
学生为自己所在的集体加油助威
学生对赛事的关注
二、报道形式
网络:以图片为主,文字以消息、小通讯、短新闻、小故事、特写等新颖活泼的形式,字数据形式而定。
报纸:运动会后对统审后的稿件和图片进行分类整理后刊发。
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三、报道的规模与进程
前期准备
1明确活动负责人,分配成员任务。
2搜集资料。
运动会各方面的准备情况。
往年运动会的资料,以便进行
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
比较。
准备好采访设备与提问稿件。
设想好突发情况与应急方案。
活动进行
按照之前分配的任务完成拍照记录、跟进采访、整理资
料、稿件写作与发布的工作。
活动总结
1.运动会报道总体进行描述。
2.报道的组织结构描述与分析。
3.对整个工作进行总结反思,分析闪光点与不足之处。
4.运动会报道工作给我们的启示。
信息反馈与方案修正
信息反馈
报道者的信息反馈
报道对象的信息反馈
读者的信息反馈
根据实际情况进行方案修正
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修正报道思路
调整报道内容
调整报道规模
改变报道方式
调整报道力量与报道运行机制
传媒学院2010年运动会报道专题策划
一(宣传背景:
通过报道我院学生在运动会上奋勇拼搏的表现,展示我院运动健儿的风采,表现出我院学生健康向上的精神面貌,体现大学生的丰富、健康的课余文化生活,推动全院健身运动的进行。
二(成稿背景:
以各项赛事的滚动联播为主,争取做到又好又快。在文字消息方面,从追求稿件数量的又快又好,转变成考究稿件质量的又好又快;将稿件数量控制在25——30篇。摄影图片方面,保证每篇文字消息的配图同时,整合几组图片专题报道。
三(成稿方向:
1.前期稿
消息3篇:
第一篇,将今年运动会的项目和时间安排做一个预报。
第二篇:今年的运动会区别于往届有一些变化,有没有
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减少了部分项目,运动会时间提前的原因。今后我校运动会的举办方向是什么,需要采访体育课部的相关领导。摄影记者需要拍到文字记者采访体育课部相关领导的照片。
第三篇:运动会精彩抢先看。
2(开、闭幕式
主体消息2篇,包括介绍到会的领导、嘉宾,各院系运动员的进场情况和本次运动会的举办规模、参赛人数以及比赛项目、观众人数等,并和往届的开幕式进行对比,看看本届有何创新。
开幕式要简单的介绍流程和比较有亮点的表演,运动会的赛事次序表要链接在主体消息后面;
闭幕式 除要简单介绍闭幕式流程,到场的颁奖嘉宾外,还要找出闭幕式的亮点,如沈院长讲话中,有没有非常经典的总结,可以选取一句话,作为小的切入点来总结运动会。稿件的最后要链接比赛结果,包括各院系男女总成绩、项目冠军及成绩。 花絮3篇,包括对各院系特色的进场方式进行描写,以及天气情况,运动员进场的着装、大一到大四的学生是如何看待和参与运动会等和其他情况。
3.重点赛事的集中报道
分为田赛、径赛两部分分别进行报道。
男女100、200米决赛报道 时间:28日 男子100M
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14:00
女子100M 14:10
29日 男子00M:30
女子00M:40
消息4篇 分别对男子、女子的赛事进行报道注意描写短跑中的场面,注重其有没有因为速度太快腿抽筋崴伤的,或者大家都看好的某个人因为紧张或其他原因未夺冠的。
通迅2篇
花絮1篇 夺冠现场的气氛描写以及对现场观众进行采访,询问他们对于今年百米大战的看法。
挑战极限的长跑
时间:28日 下午15:15, 男子3000m 预决赛
15:55, 女子1500m 预决赛
消息2篇 花絮1篇 注意场边有没有陪跑的朋友、有没有半途坚持不了而退赛的、有没有刚开始成绩不好,在最后几圈中突飞猛进而获得佳绩的。有没有甩第二名一圈的强人,有没有跑到落泪仍然坚持跑完的感人故事挖掘长跑中的惊喜与感动。
接力赛跑
时间:28日 下午16:25, 男子4x400m 预决赛
16:40, 女子4x400m 预决赛
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29日 上午10:00, 男子4x100m 预决赛
10:30, 女子4x100m 预决赛
消息2篇 花絮1篇 记者在采写的时候要多关注各组采用了怎样的交接棒方式,冠军队伍在比赛过程中出现的从落后到赶超,或者一路遥遥领先的情况,如果是前者,一定要关注那个凭一己之力扭转全局的运动员,如果是或者就要问他们的队员或者指导老师,在准备比赛的时候是采取了怎样的训练方法。
更要注意比赛过程中出现了意外情况,比如掉棒之后以及中途有人受伤的处理。 记者要注意:
一定要写清冠军的姓名、专业,夺冠所用的时间、是否有打破记录,他是否有同时参与其他项目,如果有,那么他在其他项目上的表现如何,以及他以前的参赛记录怎么样,其他竞争选手的表现,观众现场的表现,和一些比赛当中出现的意外状况,例如夺冠后身披国旗围操场跑圈,比赛过程中的抢跑、受伤,由于不适应规则有竞争力的选手被淘汰等。
男女混合集体项目竞赛
1、跳绳接龙
2、实心球积分赛
3、拔河比赛
4、 阳光跑
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消息2篇 选取比较有意思的两个活动进行报道。重点描写活动场面和气势。
花絮1篇 要求记者寻找团队合作中的趣事,特别是拔河比赛中有没有出现协调者引领整个队伍获得最后胜利的。
4.其他赛事集合报道
要点:将除重点项目外的其他项目,整合成带小标题形式的消息进行综合、全面、系统的稿件。
3篇消息,其中集体项目1篇,径赛1篇,田赛1篇。
记者在采写时要像对待其他采写一样,注意要点相同,特别要关注的是某些在某个项目有垄断性的选手表现。其他整合工作交给编辑部人员和补充人员。
5.关注非运动员的表现
要点:志愿者,裁判、捷报员、观众、清洁阿姨、医护人员等
成稿方向:4篇花絮
他们在运动会如火如荼进行的同时,默默的做着执法、后勤、欢呼等事情,所以花絮是记者直接进行整合。
摄影记者注意好抓住这些人们忙碌的身影。抓能够体现他们的辛劳好表情。
另,可以和广播台进行联系,将运动会中比较搞笑、经典的广播投稿编辑成一篇花絮稿件。
6.项目的盘点工作
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消息1篇:一篇破纪录的盘点,最好以列表的方式表达。并且链接最后的结果。
7(注意事项
所有记者注意携带记者牌,注意会场秩序,不要和其他宣传团体记者产生不必要的冲突
所有消息稿件必须在比赛结束后一小时内完成,不得出现迟交现象,完成后的稿件以纸质形式交给巡场编辑
文字记者注意与摄影记者的合作,在运动会期间随时保持联系
8(温馨提示
1、记者注意当天穿着要休闲,并且穿运动鞋。
2、天气情况28日,多云,最高温度: 1 最低温度: 10 ,风向:无持续风向 风力:微风29日 多云 最高温度: 1 最低温度: 10 风向:无持续风向 风力:微风 较凉爽,建议着夹衣或西服套装加薄羊毛衫等春秋服装。
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