【doc】简说巧拟作文标题
简说巧拟作文标题
语文《考纲》关于作文有一 条:感情真挚,思想健康.《考纲说 明))(2005版)是这样诠释的:能 够自然地表达真情实感,使感情 的流露能够给人以真实感.同时 《说明》也指出"
高考
地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词
写作的主要 ◎甘肃/马怀民
目标是检测考生的写作能力". 随着高考文体要求的越来 越宽松,许多高水平考生的应试 作文也越来越具有文学创作的味 道,小小说,戏剧,诗歌,寓言,杂 文等文体的成功选用就足以说明 这一问题,而文学创作允许虚构 且以虚构为主要的表现手段之 一
.我们常说艺术源于生活而又 高于生活,其中有一点就是艺术 是对生活的提炼和高度形象化概 括,"稗史小说,野语街谈,即未可 俗话说,眼睛是心灵的窗
口.这话说的是透过眼睛能看到 内心的世界.而作为一篇文章的 眼睛的标题也显得尤其重要.这 是展示作者文采的第一个机会,
需要认真对待.
一
,拟题要求
1.题目不能过长.过长则显 得松散,重点不突出.
2.题目范围尽量要小.确立 的角度不太大太泛,要合理出新, 不落俗套.如果标题
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
过多,可 采用副标题的形式加以限制. 3.题目要含蓄,把深意包含 于形象之中.含蓄能起到言有尽 而意无穷的作用,且能强化阅卷 老师对文章的印象.
4.拟题时要善于联想.联想, 就是由某人某事或事理推想到与 之相关的其他人其他事理的思维 过程.联想的方式主要有三种:相 关联想,如由桌子联想到椅子;相 似联想,如由园丁想到老师;相反 联想,如由安乐想到忧患.总之,联 想要丰富,要抓住事物间的联系 点,于广袤的时空中展开想象. 二,拟题原则
简说巧拟作丈标题
◎河北/王凤燕
1.切.题目要与文章内容相 符,含义要清楚,宽窄要合度. 2.精.题目的文字不能拖泥 带水,要言简意赅,高度概括.
3巧.题目与文章的立意,构 思的角度密切相关,相辅相成.巧 的题目,才能促发出新颖的立意 与构思.比如"一花一世界",引人 联想,有由花而看世界的丰富之 感,给人很开阔的想象空间. 三,拟题方法
1.修辞法.即运用适当的修 辞来为文章命题.如"早行节俭 事,免过淡泊年"运用了对偶的修 辞手法,"我为柳树找'婆家"'运 用了比拟的修辞手法,"火警!火 警!"运用了反复的修辞手法. 2.符号法.即可以运用一些 数字或符号以及标点来为文章拟 题的方法.如"成功=辛勤+汗 水"
3.引用法.实际这也是修辞 法里的一种,因为使用的较多,故 单列为一种.即引用名言,诗句, 谚语,成语,俗语,术语等为文章 拟题的方法.如"人在异乡为异 客","月是故乡明"等等.
4.口语法.也就是采用口语, 用亲切自然的语言,作为文章的 题目,使人读起来轻松舒畅,充满 生活气息.如"我真的已经长大", "早恋游戏玩不得"等等. 5.文言法.即以文言句式或
文言词语来为文章拟题的方法. 如"壮哉,师魂","生于忧患,死于 安乐"等等.
总而言之,要拟好一个标
题,除加强训练外,平时要多看文 章,浏览报刊,品析题目与文章内 容之间的关系,加强诗文修养,充 实语文内涵.
(作者单位:廊坊八中)
又借助纵喻手法,把经过短暂间 歇蓄势后音乐的急速蜕变连续比 作银瓶突然破裂,瓶水进流和无 数铁骑手持刀枪,齐声呼喊着奔 突而出.作者诉诸人们的视觉和 听觉,使人在应接不暇中联想,想 囝谨文教学丈2007-7 象和感受琵琶女所弹奏乐曲的变 幻莫测,精妙绝伦.
要运用好妙喻连珠的描写 技巧,首先应当善于观察体验,从 而捕捉事物对象的形象状态特 征;其次,要有丰富的想象力和联 想力;再次,还必须具备雄厚的生 活积累.以想象力,联想力接通描 写对象的形象状态特征和生活表 象,引发一系列至切丽新颖的比 喻,舍此,何来"妙喻''而"珠连"? (作者单位:仙游师范学校)
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