交通标志作用大三研
中班社会《交通标志作用大》三研
时间:2015.4.8 地点:三楼活动室 执教者:薛青 教龄:3年
指导老师:姚美悦 活动目标
1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。
2、了解标志的作用和特征,使幼儿学会按标志行动。
3、培养幼儿的规则意识,激发幼儿对交通标志的兴趣。
活动准备
1、 准备
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2、标志图片、背景音乐
3、 巧虎布偶一个
活动过程
一、谈话导入:
师:老师今天带来了一位好朋友,看看它是谁,(和巧虎互相打招呼问好)
师:前几天巧虎新买了一辆小汽车,早上它就开着它的小车来我们的市区游玩,但是一进城,它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志,这些标志它从来没有看见过,也不知道是什么意思,所以它不敢开车进城,只好来找我们小朋友一起帮帮它了~
二、认识交通标志
1、师:快点坐坐好!巧虎的小汽车要开动啦~嘀嘀嘀...........哎呀哎呀,快看看看看我们这里有什么,(红绿灯)
?、教师出示红绿灯标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,说出是什么标志,代表着什么意思,(教师依次出示红灯、绿灯,分别代表着什么意思)
?、教师继续开车,遇到拐弯标志,引导幼儿自由发表自己的意见,说出这是什么标志,代表着什么意思,
?、教师依次开车来到学校标志旁,引导幼儿自由发表自己的意见,说出这是什么标志,代表着什么意思,
?、教师开车带领幼儿来到投影仪禁止鸣笛标志旁,引导幼儿自由发表自己的意见,说出这是什么标志,代表着什么意思,
?、教师继续开车带领幼儿来到禁止吸烟标志旁(创设情景加油站),引导幼儿自由发表自己的意见,说出这是什么标志,代表着什么意思,
?、最后,教师开车带领幼儿来到停车场(P),引导幼儿自由发表自己的意见,说出这是什么标志,代表着什么意思,
2、交通标志作用大
?、带领幼儿回忆一路上看到的标志,说说标志名称及含义.
师:刚刚小朋友们都看到了哪些交通标志?它能告诉我们什么?鼓励大胆回答的幼儿。(教师播放ppt,小结)
?、教师播放交通标志图片,幼儿观察
师:老师这边还有很多标志,请你们来说说它们都是什么交通标志,它们能告诉我们什么呢,
三、遵守交通规则
?、师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,那小朋友你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?(幼儿自由想象回答,幼儿纷纷回答,教师出示混乱的图片)
师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的,我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,自觉遵守交通规则,做一名优秀的交通小标兵。
?、师幼一起去寻找更多的交通标志