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少年心事工作纸少年心事工作纸姓名: ( ) 班別: 「少年心事」工作紙請認出下列圖中各青少年的心理特徵,並提出恰當的處理方法。心理特徵: 處理方法: 心理特徵: 處理方法: 心理特徵: 處理方法: 心理特徵: 處理方法: 1 建議答案如下: (1) 心理特徵:對異性產生興趣。處理方法:須知道這只是青少年的迷戀,而非愛情。所以這種感覺並不持久。年青人碰到感情的困惑時,可以與長輩傾談,聽取他們意見。 (1) 心理特徵:崇拜偶像處理方法:應學習偶像積極奮鬥或良好品格方面,而不應浪...

少年心事工作纸姓名: ( ) 班別: 「少年心事」工作紙請認出下列圖中各青少年的心理特徵,並提出恰當的處理方法。心理特徵: 處理方法: 心理特徵: 處理方法: 心理特徵: 處理方法: 心理特徵: 處理方法: 1 建議答案如下: (1) 心理特徵:對異性產生興趣。處理方法:須知道這只是青少年的迷戀,而非愛情。所以這種感覺並不持久。年青人碰到感情的困惑時,可以與長輩傾談,聽取他們意見。 (1) 心理特徵:崇拜偶像處理方法:應學習偶像積極奮鬥或良好品格方面,而不應浪費時間、金錢在無聊的偶像崇拜的活動上。 (2) 心理特徵:情緒波動處理方法:深呼吸對控制情緒很有幫助。青少年能多參加有益身心的活動,亦有助發泄精力,平衡身心。 (3) 心理特徵:容易衝動處理方法:當預備發怒時不妨先深呼吸一口。盡量嘗試心平氣和的代入對方的立場,看看對方的想法有沒有合理或可理解的地方。 2

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