下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 小学五年级美术下册教案4、扎染(2课时)

小学五年级美术下册教案4、扎染(2课时).doc

小学五年级美术下册教案4、扎染(2课时)

黑色星期天到来
2019-06-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学五年级美术下册教案4、扎染(2课时)doc》,可适用于活动策划领域

南宁市民族大道中段小学五年级美术科第十 册教案设计(学年度下学期)课题:扎染课型:造型表现任课教师周耘教学内容简析扎染是我国传统染色工艺在我国西南少数民族还保留这一工艺。它示根据制作的图样过稿在白布、白丝或麻织物上再依样把不染色部位用针线缝、扎、捆、结后将织物整块染色经风干。拆线显露出纺染图样的印染工艺。扎线的面积大小及扎线松紧程度不依样花纹就不一样。学生学情分析本课选用扎染这一民间传统染色工艺作为学习的内容目的是让学生学习扎染技术在布或纸上体验扎染的效果领略我跑过民间传统工艺的魅力。培养学生对民间工艺美术的热爱增强民族自豪感。教学目标知识目标:学习扎染知识认识我国传统工艺技术体验美术文化。技能目标:掌握扎染设计制作的基本技巧并能运用到扎染制作中取成功设计制作一件作品。情感目标:增强设计意识关注生活热爱生活。教学重、难点重、难点:学习缝、扎、捆、结等扎染技术根据设计的图案掌握好缝、扎、捆、结的松紧程度把握好浸染时间及晕染效果。教具学具及多媒体应用教具准备:有关扎染的作品和扎染所需材料学具准备:扎染所需材料课时课时教学过程教师活动学生活动一、欣赏扎染教师手拿扎染的手袋展示给学生看引起学生的好奇心激发学生的兴趣。师:老师的这个手袋的图案漂亮吗?你们知道这个图案师怎么画出来的吗?这种效果能用笔画出来吗二、认识扎染()教师引导学生欣赏课本的引导图师生一起评述扎染作品。()教师讲授扎染技术亲自动手示范。步骤:、在纸上构思画初稿、再用粉笔画出图案按图案扎、捆、结。、染:把捆好的布料用浸染、点染或煮染的方法染色。、拆线、展开、洗净。三、学习扎染、教师讲述作业要求布置作业。、教师指导学生染的方法。四、展示扎染作品、以小组为单位展示自己设计的扎染作品、教师指导学生整理桌面交流欣赏说一说交流欣赏说出自己的看法。记录教师说的扎染技术的方法。展示的作品说一说作品精彩及不足之处。板书设计、扎染课后反思         教案设计说明:学科教案设计应体现以下几个方面:创设情境引出课题活用教法探究新知抓好“双基”点拨深化激发兴趣拓展延伸适当练习巩固知识。

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/3

小学五年级美术下册教案4、扎染(2课时)

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利