高校毕业生就业问题社会实践调查报告

高校毕业生就业问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 社会实践调查报告 太原科技大学 项目名称: 高校毕业生就业问题 对应课程: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 系别年级: 专业班级: 学号: 项目负责人: 第 1 页 共 45 页 一、项目组成员基本信息 序号 姓名 性别 学号 专业 年级班级 政治面貌 1 罗翔 男 201013002119 广告学 广告1001班 预备党员 2 3 调查目的:大学生是中华名族的希望，是中国社会主义现代化的接班人，在中国未来的发展中起着巨大的作用。只有了解当代高校毕业生的就业率与就业问题，从而才能从根本.从实际出发来提高大学生的就业率。 为了了解当代大学生毕业就业问题，我于近日在贵阳市对高校毕业生就业问题进行了问卷调查。其调查共进行问卷40份，下面是该调查情况的结果报告: 一:学生就业的现状 通过调查表明:当代大学生就业现状不容乐观，就业率偏低，而且就业问题对许多大学生迫在眉睫(特别是一些来自乡村或贫困家庭由于家庭经济条件的制约，他们急需找到一份自己的工作，在调查的40人中，有将近50%的大学生已与公司签约或有了工作目标但还没签约;有15%的不想马上就业;而没有找到工作的有35%。对于那50%的大学生来讲，他们是目前情况还差不多的，他们是想尽快找一份工作来做，同时对薪水的要求并不是特别的高;而15%不想马上就业的他们认为还可以得到家庭的帮助，对于就业问题不是很着急，他们想找一份自己真正喜欢的工作，并且对想薪水也有一定的要求;剩下的35%则是根本没得到工作的学生。 针对大学生就业难，存在许多方面的因素:一:校学生的不断扩招使需就业岗位的人不断地上升;二.高校毕业生对就业岗位的过高的要求与期望;他们希望自己可以直接进入著名企业或拥有高的薪水;三:高校毕业生所学知识与市场需求不轨;四:用人单位对毕业生素质和学历的要求越来越高，许多大学生一时适应不了;五:市场需求远达不到毕业生的数量即“需求少，来源多”，因此获得更高学位和考取公务员成为当代大学生的首先目标。 除此之外，调查人员也表明了一个明显的情况。他们的希望自己以后可以生活在大城市，因此在市区中心的市场成了大学生的首选目标，而那些山区和少数民族地区等相对落后的地区则很少有人会去考虑，从而出现了“市区多，山区少”的不均衡现象。还有一方面因素是毕业学校的不同，对于有知名度的学校市场需求相对多一些，这样对学历低或校知名度低的毕业生就造成了一定的冲击。除此之外就是学生业的要求不同，现在市场不同专业人才的需求量也不同，存在热门专业与冷门专业，从这一方面来讲热门专业相对好就业一些，存在较强的竞争力。例如:电子技术.工程机械等等。因此要想有较高的就业率，专业是一个人取胜的法宝。 第 2 页 共 45 页 二:对大学生就业问题的看法 通过对40名毕业生的调查表明:几乎所有的人都认为就业困难，就业压力大。其中70%的人对自己的前途感到迷茫，对就业感到悲观;只有15%的人感到不担心，相信自己一定可以找到一份工作;其他的则对就业不是十分的敏感，现在并不想就业。 对于用人单位招聘时与大学生也存在着薪水的分歧;大学生总希望可以拥有较高的就业薪水，而用人单位却不予提高，将薪水控制在一定范围;因此，在就业要求高但薪水不高的情况下又出现了一批不能够就业的学生;还有用人单位对薪水的分级控制;据有关资料表明，他们将硕士生的薪水控制在3000~5000,之间，本科生控制在1000~2000之间，这么大的薪水差距是大学生对市场感到失望。然而大多数毕业生希望自己的薪水在2000以上，而用人单位却表示不可能，他们觉得毕业生经验少，没有得到那么高薪水的资格。 由此看来个人能力的不足，缺少经验也成为制约大学生就业的一个问题。据调查显示，有50%的大学生缺少实践经验。因此，我们在大学期间不应该觉得大学生活的轻松与无聊，我们应该不断地参加一些社会实践活动，做一些兼职等来提高自己的处事能力。但是，我们还需要注意，提高自己的能力并不是非得做一些以盈利为目的的事情，在做兼职时我们最好还是到一些生产一线或一些正规企业进行实践，那样对大学生今后的求职和个人发展有很大的益处，而做家教虽是一份不错的赚钱兼职，但对自身发展起不到多大作用。另外，在招聘过程中个人的应聘能力也占了很大的作用，我们应该学习一些应聘技巧，而对招聘者的苛刻要求，我们也要理智.沉着的应对。 高校教育对市场的需求在大学生就业方面也扮演着很重要的作用。在调查中许多学生认为大学教育不能完全适应，高校教育与市场脱轨，以至于毕业后进行就业时感到困难。而对许多大型企业需对招聘人才进行专门的培训，为什么会这样呢,正是高校教育与现实脱轨造成的，因此，用人单位在选择人才时会对应聘者要求苛刻，必须要有一定的实践经验。因此，高校在对大学生进行知识传授的过程中应定要注意实践的主要性，让学生主动的做一些与自己专业相对应的实践，让大学生在实践中领悟、去学习;另外一方面就是的学生在高校期间的自我放松，使自己不能够拥有较强的专业技能，这样在日益激烈的社会斗争中是会被淘汰的，人必须拥有自己的一技之长，方能够在社会中使自己不断的发展下去。 三:对大学生就业的意见与建议 随着社会的不断发展、教育体制的不断改革和市场对人才要求的不断提高，的学生的就业形势越来越严峻、情况不容乐观，大学生只有在大学期间不断的提高自己的素质、实践能力与就业能力，才能够在进入社会获得一席之地。 对于大学生首先应该确定自己的吗目标，这样才能够在就业压力下不感到手足无措，许多大学生也正是因为没有自己确定的目标，在茫茫的招聘场上到处乱窜，最后获得个两手空空。同时，在对自己的目标在大学期间要对这一方面进行足够的了解与实践，这样才能够使自己与市场相接轨，符合用人单位的要求，不至于因缺少 第 3 页 共 45 页 经验而被迫不能够聘用。其次，我们要不断的提高心理承受能力，不能一味的追求知识而忽视了心理教育。在人的一生中难免会遇到这样或那样的失败与挫折，面对失败与挫折我们会走那条路这与我们的心理承受能力密切相关。许多大学生在遭遇失败之后一蹶不振，这也是就业难的一个原因。大学生应该磨练意志，提供心理承受能力。最后，大学生也要树立正确的就业观，不能盲目的、理想化的想象自己的就业方向，要摆脱不切实际的就业观念，培养良好的择业心态，树立与现在市场经济相适应的就业观。许多大学生觉得自己是大学毕业生应该到一家高薪水、环境优雅、有知名度的大企业工作，从而与许多工作单位失之交臂。其实我们应该摆脱传统的就业观和心理压力，面对现实，尽快找到能够发挥自己特长的工作。大城市未必是适合我们启航的一个地方，那里也行会让你觉得向往，但哪有那么轻易的事，我们应该踏踏实实的从基层做起，从一份自己喜欢、可以发挥自己特长的工作做起，从而不断的提高自己的社会地位、工作质量与环境。这样才能够使我们更快的奔向胜利的彼岸，实现高薪水、大城市的梦想。 为了使当代大学生更好的更快的就业，我们一定要摆脱传统的就业观念，树立正确的、积极的就业观，面对现实，从实际出发、摆脱精美的就业观念。只有这样我们才能够实现就业;只有这样才能够摆脱就业难、就业压力大的困境。 二、选题意义 就业问题在我国一直是一个严峻的问题。近年来，由于大学生的数量急速增加，大学生就业问题已成为当前最为突出的社会问题之一，引发了社会观众的广泛关注。故就大学生就业问题，展开了此次调研活动，本次调查的主要对象是大学生，针对他们的就业情况以及就业方式和就业观念的状况。通过这一选题，更深入地了解当今大学生就业的现状，然后再根据了解到的现状，寻找现状背后的原因，通过分析原因，找到一些解决问题的途径与方法。特别是提醒还呆在象牙塔里的尚未毕业的我们从中吸取到一些东西，为自己踏出学校，迈进职场做好一些心理上的，硬软件上的一些准备。 三、实施方案 1. 确定就业问题选题 2. 上专业的人力资源网搜索数据 3. 网上进行问卷调查。(资源网站:问卷星) 第 4 页 共 45 页 4. 整理、分析数据 四、过程记录 分次分阶段记录。包括社会实践时间、地点、内容、参与人等。 2011年11月25日:查阅大学生就业的相关资料，完成调查问卷的制作，并投放致问卷星。 2011年11月25日—12月30日:将调查问卷投放到问卷星网站上。 2011年12月1日—至今:分析调查问卷及相关资料写出调查报告 五、项目成果正文(可以是调查报告、 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 、访谈录等形式) 高校毕业生就业问题调查研究 【摘要】伴随着经济社会发展的区域性失衡，大学生就业逐步呈现出“眼高手低”的就业心态与“驱东避西”的就业取向，由此相互交织而引发的失业现象以及相关社会问题日益严峻。大学生就业问题的改善不仅与我国经济增长水平的提高、经济体制改革的完善、区域经济的协调发展等紧密联系，同时也取决于大学毕业生个人就业观念的转变。 随着中国经济的快速发展，人才市场上对会计学专业人才的需求一直处于上升趋势。会计学专业人才供需两旺，毕业生就业面广，前景较好。待遇丰厚，初级人员工资一般在1200元左右，大学毕业生基本在1000 由于受经济危机的影响，使企业销售困难，资金周转不畅，大量企业停工停产，因此进一步增加失业人数，降低职工的收入预期。从而导致企业的大幅度萎缩，对大学毕业生的需求也急骤下降。每年，从11月开始就进入了高校毕业生就业的关键时期。今年受金融危机影响，2009届高校毕业生的就业前景变得扑朔迷离。第三季度企业用人需求与去年同期相比有所下降，财经类、尤其是国际经济与贸易、工商管理类专业的学生受金融危机冲击较大。09年会计专业就业率较去年相比幅度下降较大，可见会计就业的紧迫～会计人员工资更是下降至湖底，基本在800元左右，而且竞争大。 之前受金融危机冲击的经济已渐渐复苏，此时经济会有所增长，各个企业慢慢步入轨道，新的企业会不断涌现，此时企业对人才的需求会直线上升，就业形势会有所舒缓。而会计这个职业是每个企业所需要的，随着企业的复苏与增长，相信 第 5 页 共 45 页 会计就业形势会有所好转。 【关键词】高校毕业生 就业市场 一、就业形势与现状分析 1、 劳动力供过于求的压力还在加剧。我国每年新进入人力资源市场的劳动力将达到1500多万人，加上900万失业人员和结构调整、节能减排等因素新产生的失业人员，全国城镇需要安排就业的总人数将超过2400万人。今年，我国城镇登记失业率控制在4.6%左右，初步估算我国至少有超过1000余万劳动力处于隐性失业状态，我们国家的就业压力是很大的。 2、高校毕业生就业仍是就业的难点。 如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，2011年很有可能是经济不断复苏和各方面都将是值得期待的一年。但是，高校毕业生数量将超过650万人，再加上往届没有实现就业的需要就业的毕业生预计目前需要就业的毕业生总计将超过900万人,宏观就业形势不容乐观。高校毕业生总量大，就业结构短期不会有明显改变，这意味着找份合适的工作并不容易。 3、人才市场供需两旺，基层人员呈最大缺口。对2010年全国人才需求分析，认为人才需求最多的五大行业分别是:计算机软件、服装/纺织/皮革、房地产开发、进出口贸易和快速消费品等。从城市来看，二线城市人才需求旺盛。上海、北京、深圳和广州仍然是人才需求最多的城市，但是其占总发布量的比重已经比以往有所下降。杭州、武汉、沈阳和成都等城市的人才缺口正在扩大。相关人力资源专家分析认为，越来越多的企业正在较发达的二线城市扩张生产、销售和服务分支，同时二线城市的人才结构亟待优化，二线城市的人才需求将保持旺盛。从就业岗位来看，基层人才十分短缺。我国西部地区、中小城市、中小企业、乡镇基层、城市社区以及企业内部的基层职位的人才和人员十分缺乏。一些企业基层员工的离职率很高、收入低和职业空间有限，使得基层员工的招聘特别棘手。资料显示2010年166家大中型企业，大多表示最难招聘到位的是技术人员，其次是生产工人，再者是销售人员。从行业来看，计算机软件业人才需求会有大的增长。我国电子信息产业总体呈现回升向好态势，生产呈现较快增长，经济效益明显恢复，进出口稳步回升。软件产业收入持续增长，计算机软件人才需求成倍增长，产业逐步走上上升轨道。2009年初受经济衰退拖累的IT、房地产、金融、物流、半导体/集成电路五大行业在去年下半年开始翻盘，在2010年放量招聘，计算机软件行业需求上升到第一位。 但是，经济走势不确定因素较多，国内和国际消费仍处疲软，特别是对通货膨胀的较高预期，用人高峰能否持续保持，将取决与宏观经济层面的可持续发展。钢铁企业需求平稳。我们调查了解鞍钢等15家国有大中型企业的需求情况，2011年，15个钢企招聘 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 总计3045人，比2010年仅增加138人，基本上反映了钢铁企业的人才需求态势。房地产企业人才需求也很强劲。。目前房地产行业招聘需求最多的是营销类、工程类，如土 第 6 页 共 45 页 建和排水工程、制冷工程技术人员等和项目经理中层管理人才。另外，施工人员的需求量也很大。薪酬方面，由于2009年初经济衰退对地产行业的影响，薪酬的增长十分有限。但是地产行业全年增长迅猛，使得地产从业人员在年底的奖金十分可观。目前，采用底薪+提成的销售人员的薪酬增长不多。土建工程师、中高级策划营销人员2010年的薪酬增长达到两位数。企业间的人才争夺仍十分激烈。汽车企业人才短缺。我国汽车家庭普及率不高，人均享有比例远远低于发达国家，伴随收入增长，消费需求十分旺盛，汽车行业属于朝阳产业，其发展尽管会出现调整，但不会改变增长和发展的态势。今年，我国汽车行业重点企业经济指标同比保持快速增长，对人才的需求很大。 4、国家将高校毕业生就业工作摆到就业工作的首位，采取措施大力促进高校毕业生充分就业。 2011就业形势虽然严峻，但有利条件也不少，特别是国家应对国际金融危机的一揽子政策效力将进一步显现，国家经济转型和调整结构将深入推进，更加积极的就业政策将继续延续并全面落实。国家扩大内需将使服务业获得较大发展，其中蕴含的许多岗位会比较适合高校毕业生。今年我国还将在2010年基础上，继续启动高校毕业生就业推进行动，包括岗位拓展计划、创业引领计划、就业服务与援助计划，同时做实“三年百万”高校毕业生就业见习计划，对高校毕业生就业会给予较大扶持。2010年，国家预拨就业专项资金超过460亿元。2011年预计国家将会加大资金预拨力度，体现了政府扩大就业的决心，也给劳动者更多信心。 二、大学毕业生的就业情况有一下几个特点: 1.就业岗位与毕业生人数差距太大 大家都知道，大学毕业为的就是能找到好的工作，可是，为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢,从经济学的角度来说，就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多;而且，这个差距还在逐年的增大。有关资料表明，从2001年至2006年，全国高校毕业生从114万增加到413万，是扩招前的4倍;然而，用人岗位增加的比例却远远小于此。这也是大学毕业生就业困难的一个直接原因，相信这也是社会公认的。 2.热门专业人才过剩 前些年，出现了几个热门专业，如计算机，土木工程等等。不可否认，这些专业至今仍然是热门专业，仍然是社会的焦点问题。致使众多考生纷纷报考这些专业。大多数人都是这样认为的:既然是热门专业，那么社会上的需求量就大，工作自然就好找。这话不假，可是，当所有的人都这么想的话，就会出现供过于求的情况。虽然需求量大，但学习这些方面的人才更多，已经超过饱和。这就是人们通常所说的扎堆现象。这也就是为什么热门专业的毕业生们找不到工作的一 第 7 页 共 45 页 个重要原因。 3.薪水与自己心中的希望值不符 很多大学毕业生，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业，刚刚踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。其实，这就象军人打仗一样。能带兵打胜仗的将领，不一定受过什么好的教育，但通过实践，他们可以带兵打出漂亮的一站;而那些从学校里学出来的将领却未必有那样的本领。因为他们只是通过理论来看战争，很少付诸实践，只是纸上谈兵，真要上战场的时候，有些事情跟纸上的并不一样。所以，即使是名校毕业的学生，也不能自以为是，有些事情并不象想像中的那样。所以，也不能期望太高。现在的大学生们的薪酬期望值普遍下降，有的甚至开到只有800元，但这毕竟只是少部分，仍有大部分毕业生的期望值高出社会现实水准，这就是人们常说的“高不成，低不就。”中的“低不就”。 4.各企业选人挑剔 在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题，企业是不会无缘无故不要应届生的。 三、造成大学毕业生就业困难的原因 1.社会竞争激烈 中国是世界上人口最多的国家，13亿，这个数字是令人无法想像的。所以，根本不能保证每个人都有自己的工作，都有自己的岗位。换句话说，也就是社会对高校毕业生的吸纳能力正在逐渐减小。而高校毕业生的数量却是逐渐增加的，而且，增加之势远远大于减小之势。随着政府机构改革、人员分流，国有企业深化体制改革、精兵简政，虽然私有企业不断增加，但就业岗位少，不能从更本上解决问题。另外，招生规模的不断扩大，高校年年在扩招，毕业生的数量一年比一年多，造成社会对毕业生的整体社会需求量与实际毕业人数之间的矛盾突出，毕业生求职择业的竞争加剧。再过两、三年，我们的毕业生人数将成倍地增加，加上往年未就业的待业毕业生，这个将会是一个盘大的数据，给就业带来严峻的考验。 2.扎堆现象 专业扎堆现象在上面已经跟大家讲过了，下面就来说说就业单位扎堆和地区扎堆的问题。大多数毕业生都把高薪的外企当作就业的首选，根据相关资料我们可以看出，2006年的毕业生把外企当作就业首选的百分比高达29.85%，将近三 第 8 页 共 45 页 分之一。其实，外企并不是容纳大学毕业生的最主要力量。另外，还有15.2%的高校毕业生把政府机关当作就业单位的首选，这就使得报考公务员的人们越来越多，"公务员热"不断升温。由于北京，上海等地区相对较为发达，人们通常会认为，那里的就业机会会很多。因此，有相当一部分毕业生就业地区就首先选择此类地区，从而形成了地区扎堆的现象。而相对不发达的地区，象大西北，西藏等地区却没有那么抢手，其实这些欠发达地区才最需要人才，去建设，去发展。 四、相关就业政策及措施 (一)相关政策 1、普通高校毕业生就业的方针和基本制度:市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择。 2、国家积极鼓励和引导毕业生到基层就业政策 (1)基层就业及基层就业项目 基层就业是指到城乡基层工作。一般来讲，“基层”即包括广大农村，也包括城市街道社区;既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包括社会团体、非公有制组织和中小企业;既包括自主创业、自谋职业，也包括艰苦行业和艰苦岗位。国家实施的基层就业项目:大学生志愿服务西部计划、三支一扶计划、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、选聘高校毕业生到村任职计划。辽宁省实施的大学生志愿服务辽西北计划、三支一扶计划、一村一名大学生计划、选调生计划、村级组织特设岗位计划、大学生进社区计划、师范类毕业生农村从教计划等等。 (2)国家鼓励高校毕业生到基层就业的主要优惠政策 ?对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。 ?对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，同时按照规定参加有关社会保险。 ?对到中西部地区和边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍附义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。 ?对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。 3、国家大力引导普通高校毕业生自主创业政策 (1)《关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学【2009】15号)中规定:各省级主管部门要积极协调当地有关部门，充分利用大学科技园区、经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区的资源，出台扶持大学生创业的政策。各高等学校也要积极整合资源，特别注重大学科技园等综合性科技服务平台，建立创业实习基地以及孵化基地，为大学生创业提供教育培训、配备创 第 9 页 共 45 页 业导师，在场地、资金等方面给予支持，切实扶持一批高校学生实现自我创业。 各省级主管部门要主动协调配合有关部门，继续推动落实通过财政和社会两条渠道设立“大学生创业资金”，力争推动出台税费减免等优惠政策，并在工商注册，办理纳税手续、申请小额担保贷款等方面简化程序，提供方便。 (2)《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2009]3号)中规定:对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实鼓励残疾人就业、下岗失业人员再就业以及中小企业，高新技术企业发展等现行税收优惠政策和创业经营场所安排等扶持政策。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款;对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当扩大贷款规模;从事当地政府微利项目的，可按规定享受贴息扶持。有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的“一条龙”服务。各地要建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地，并给予相关政策扶持。鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，并保障其合法权益，符合规定的，可享受社会保险补贴政策。 (3)《国家鼓励普通高校毕业生自主创业公告》: ?放宽市场准入条件:创业企业时，允许按行业特点放宽资金、人员准入条件，注册资金可分期到位;按照相关规定可将家庭住所、租借房、临时商业用房等作为注册地点及创业经营场所; ?享受资金扶持政策:在当地人力资源和社会保障机构登记求职后从事个体经营，自筹资金不足的，可按规定申请小额担保贷款，从事微利项目的，可按规定享受贴息扶持，合伙经营和组织起来就业的，贷款规模可适当扩大; ?实行税费减免优惠:毕业两年以内从事个体经营时，自在工商部门首次注册登记之日起3年内，可免交管理类、登记类和证照类等等有关行政事业性收费;从事农、林、牧、渔、环境保护、节能节水等行业，开办高新技术企业、软件企业、动漫企业或小型微利企业等，均可依法享受国家现行规定的税费减免政策; ?提供培训指导服务:登记求职后，可参加当地人力资源社会保障部门举办的不少于10天的创业培训，符合条件的可领取创业培训补贴;进入“高校生科技创业实习基地”创办企业，可以享受减免12个月的房租、专业技术服务与咨询、相应的公共设施以及公共信息平台服务等;在办理自助创业行政审批事项时，可以通过“绿色通道”享受联合审批、一站式服务、限时办结和承诺服务等;自主创业的高校毕业生申报灵活就业时，可以免费享受劳动保障和人事代理服务。 4、国家积极引导普通高校毕业生应征入伍服义务兵役政策 ?价值:高校毕业生应征入伍服义务兵役是新时期国家科技强军和应对国家间军事竞争的重要战略和重大举措，也是锤炼当代青年意志品质和提升大学生本领重要途径。 ?性质:我军现役士兵按兵役性质分为义务兵役制士兵和志愿兵役制士兵。 第 10 页 共 45 页 义务兵役制士兵称为义务兵，志愿兵役制士兵称为士官。士官属于士兵军衔序列，是士兵中的骨干。义务兵实行供给制，发给津贴，士官实行工资制和定期增资制度。应征入伍服兵役指的是义务兵。目前部队面向毕业生及招收士官，也招收义务兵，这是两个不同兵役性质的士兵系列。士官不属于义务兵役。义务兵服役两年后，符合条件的，可以被选为士官。士官直招工作5、6月份开始，符合军队特殊专业需求的毕业生，可以在学校所在地县(市、区)征兵办公室报名，经过体检、政审等环节，批准入伍，高校毕业生直招士官不享受学费补偿和国家助学贷款代偿等优惠政策。 ?享受优惠政策:?优先报名应征、优先体检政审、优先审批确定义务兵;?优先选拔使用;?考学升学优惠;?补偿学费或代偿国家助学贷款;?就业安置帮扶。 ?有关报名条件、报名程序及手续办理和优惠政策具体内容等等，国家出台了制度和文件有具体规定，请大家注意专门阅读学习。 (二)相关措施 1、加强和改进就业指导与服务工作，提高就业市场效率 2、完善就业市场管理，创造有序的市场环境. 3、加强就业指导、服务与管理工作，构建和谐高效的就业市场 五、给大学生的几点建议 1、要增强紧迫感、树立危机意识。要未雨绸缪，防患于未然。 2、要消除等、靠等被动的思想，尽快提早准备、提早动手，积极主动与用人单位联系。 3、对自己的情况要有准确定位，在机会面前要做出选择，不要错失良机，遇到挫折还要勇于应对和克服，要树立自信，没有战胜不了的困难。 造成大学生就业难题的原因是多方面的，切实解决大学生就业难题是一个系统工程，需要用人单位、大学生、高校及社会共同努力。但是，归根结底，大学生自身才是主要原因。因此，我认为，我们当代大学生需做好以下工作: 第一，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看 第 11 页 共 45 页 待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。 第二，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。 第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。 第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。 第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。 六、小结 就业是民生之本，扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。高校毕业生身上凝聚着巨大的人力资本，是国家和社会的宝贵财富，做好高校毕业生的就业工作更是具有十分重要的战略意义。 近年来，随着高校毕业生数量的不断增多，高校毕业生就业工作已经引起了中央和全社会的高度重视，在各方共同努力下，由于加强了就业指导和服务工作，毕业生的就业率有了明显提高，由2001年的70,增至2003年的83,。l2实践证明，只要我们站在全局和战略的高度重视高校毕业生就业工作，积极推进就业制度改革，努力改善培养质量，大力发展就业市场，进一步加强和改进高校毕业生就业指导和服务工作，加强和完善毕业生就业市场的管理，就一定能构建更加高效有序的毕业生就业市场，通过市场完善人力资源的合理配置，做好毕业生就业工作，使蕴藏在广大高校毕业生中的潜在生产力转变为现实的生产力，为全面推进小康社会建设发挥应有的作用。 六、附属材料 附属材料目录:(如摄影照片、实物原件等) 序号 材料名称 数量 类型 1 参考资料:大学生就业问题调查问卷资料 1 问卷 第 12 页 共 45 页 2 问卷报告分析 1 表格、图表 3 材料粘贴处: 第 13 页 共 45 页 七、评阅老师意见 姓名 性别 单位部门 技术职称 行政职务 联系电话 评语:(分别从选题论证、项目实施过程、项目成果等方面的评价和意见) 评分: 评阅老师(签章): 年 月 日 八、系部审核意见 第 14 页 共 45 页 ?审核不合格。 ?审核合格。 思 ?审核中等。 想 政 治?审核良好。 理 论?审核优秀。 课 教 学 部 意 见 负责人(签章): 年 月 日 备注:实践成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格 大学生就业状况、就业压力、就业观念调查报告 大家好,湖南科技学院2010级学生，正在做“高校就业问题的调查分析”的课题而进行此次调差,希望大家配合.了解未来几年大学生的就业趋势,最真实的掌握企业招聘大学生现状,了解大学生就业心理及取向,开展这份问卷.为大学生,为高校,为企业提供相关有价值的信息,促进学生就业起到积极地作用.希望在校的大学生或毕业生大概填写这份问卷,谢谢! 第1页/共1页 1. 您的年级是, * 大一 大二 大三 大四 研究生 应届毕业生 往届毕业生 第 15 页 共 45 页 2. 您的性别是: * 男 女 3. 您的专业是,【请具体写明专业】 文类 * 理类 * 4. 您对2011——2012年毕业生就业形势的态度是 * 无所谓 16票(16.67%) 通过相应努力应该可以找到工作 33票(33.33%) 对就业形势很是担忧 50票(50.00%) 5. 请问您从什么时候开始关注就业信息的, * 大一 4票(4.76%) 大二 9票(9.52%) 大三 14票(14.29%) 大四 19票(19.05%) 研究生 23票(23.81%) 其他 28票(28.57%) 6. 毕业后您的打算是 * 继续深造 直接就业 出国留学 先工作后深造 第 16 页 共 45 页 其他 7. 请问您的择业观念是什么, * 一步到位，有固定收入 先就业，后择业 不就业，继续深造 自主创业 其他 8. 您欲选择什么样的单位就业? *] 国有企业 3票(3.57%) 民营企业 7票(7.14%) 外资企业 10票(10.71%) 合资企业 14票(14.29%) 政府部门 17票(17.86%) 自主创业 21票(21.43%) 其它 25票(25.00%) 9. 在求职过程中您优先考虑的因素是 * [最多选择2项] 地域 薪酬与福利 个人发展机会 单位性质 家庭期望 其他 10. 您就业会优先选择的城市是? * 出生本地 10票(10.00%) 第 17 页 共 45 页 发达城市 20票(20.00%) 欠发达城市 30票(30.00%) 其它 40票(40.00%) 11. 您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件, * [多选题] 专业知识和专业技能 对工作的激情 综合能力 学校名气 社会经验 发展潜力 思想品德 其他 12. 您认为当前就业形势如何, * 形势严峻，就业困难 形势正常 形势较好，找工作容易 不了解 13. 您能接受的工资起点是 * 1000 2000 3000 4000 5000 6000 6000以上 14. 您认为所学专业前景如何, * 很有前途 4票(4.76%) 较有前途 第 18 页 共 45 页 9票(9.52%) 无所谓 14票(14.29%) 较无前途 19票(19.05%) 很无前途 23票(23.81%) 不清楚 28票(28.57%) 15. 您认为在求职前必须知道和具备的能力是 * [多选题] 如何写 简历 个人简历下载免费下载简历模版总经理简历下载资料员简历下载资料员简历下载 如何了解一个企业 企业选人的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 如何面试 如何谈薪酬和福利 16. 您认为自己目前最欠缺的主要是 * [多选题] 基本的解决问题能力 沟通协调能力 心理承受力 相关工作或实习经验 专业知识和技能 对待事物的激情 其他 17. 请问您认为要找到理想的工作，除了大学文凭外，哪些证书比较重要 *] 英语四、六级证 2票(2.22%) 计算机等级证 4票(4.44%) 奖学金证书 6票(6.67%) 体育文艺类获奖证书 8票(8.89%) 报关、报检员证 第 19 页 共 45 页 11票(11.11%) 注册会计师 13票(13.33%) “优干”“三好学生”证书 15票(15.56%) 驾驶证 17票(17.78%) 其他 20票(20.00%) 18. 您的就业方式 * [多选题] 缓兵之计:先考研之后再说 先积累工作经验 增加含金量 弹性就业 透过报纸广告应征或者网上求职 通过人才市场或职业介绍所 非公开就业(如找关系)途径 直接与企业或单位联系 出国 自主创业 学校推荐介绍 其他 依赖于第11题的第5;6;7个选项 19. 在求职中最困扰您的因素是什么 * [多选题] 学校就业指导不够 对企业岗位专业知识缺乏了解 自身能力不足 对社会缺乏了解 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解 求职方法技巧欠缺 招聘信息少 20. 您认为解决当前就业难的方法是 * [多选题] 调整个人心态，降低择业标准 在大学期间重视自身能力的全面培养 学校与社会提供更好的就业指导与服务 第 20 页 共 45 页 政府相关政策的支持 其他 21. 您对“民工荒”问题的看法和思考。(欢迎留言) 22. 你认为大学生的就业与社会其他人群的就业存在怎样的差异，以及大学生与其他人群相比有什么 优势和劣势。(欢迎留言) 23. 请用几句话写出自己关于解决大学生就业难问题的政策建议。(欢迎留言) 24. 找工作时是否会以专业方向为主找工作, * 是 否 25. 您是否能接受零月薪, * 是 否 26. 您在找工作过程总大概花费的费用是多少, * 1000元至2000元 2000元至3000元 3000元至4000元 5000元以上 27. 您觉得在所学知识和职场需求是否有差距, * 是 否 28. 接上题如果有差距您认为差距有多大，即知识的时效性, * 30%以下 30%~50% 55%~70% 70%以上 29. 在找工作的途径方面是才采用哪种发放呢, * [多选题] 通过人才市场 第 21 页 共 45 页 通过家里找熟悉的人帮忙 网络应聘 通过学长、学姐的介绍 大学生就业状况、就业压力、就业观念调查报告 数据与分析: 第1题 您的年级是, [单选题] 第2题 您的性别是: [单选题] 第 22 页 共 45 页 第3题 您的专业是,【请具体写明专业】 [单选题] 第4题 您对2011——2012年毕业生就业形势的态度是 [单选题] 第 23 页 共 45 页 第5题 请问您从什么时候开始关注就业信息的, [单选题] 第6题 毕业后您的打算是 [单选题] 第 24 页 共 45 页 第7题 请问您的择业观念是什么, [单选题] 第8题 您欲选择什么样的单位就业? [多选题] 第 25 页 共 45 页 第9题 在求职过程中您优先考虑的因素是 [多选题] 第10题 您就业会优先选择的城市是? [单选题] 第 26 页 共 45 页 第11题 您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件, [多选题] 第12题 您认为当前就业形势如何, [单选题] 第 27 页 共 45 页 第13题 您能接受的工资起点是 [单选题] 第14题 您认为所学专业前景如何, [单选题] 第 28 页 共 45 页 第15题 您认为在求职前必须知道和具备的能力是 [多选题] 第16题 您认为自己目前最欠缺的主要是 [多选题] 第 29 页 共 45 页 第17题 请问您认为要找到理想的工作，除了大学文凭外，哪些证书比较重要 [多选题] 第18题 您的就业方式 [多选题] 第 30 页 共 45 页 第19题 在求职中最困扰您的因素是什么 [多选题] 第20题 您认为解决当前就业难的方法是 [多选题] 第 31 页 共 45 页 第24题 找工作时是否会以专业方向为主找工作, [单选题] 第25题 您是否能接受零月薪, [单选题] 第 32 页 共 45 页 第26题 您在找工作过程总大概花费的费用是多少, [单选题] 第27题 您觉得在所学知识和职场需求是否有差距, [单选题] 第 33 页 共 45 页 第28题 接上题如果有差距您认为差距有多大，即知识的时效性, [单选题] 第 34 页 共 45 页 第29题 在找工作的途径方面是才采用哪种发放呢, [多选题] 下面红色字体内容是赠送的工作总结模版， 不需要的朋友下载后可以编辑删除～～谢 谢～～ 【企业会计主管工作总结(一)】 今年较好的完成了本年度的会计工作。我的主要工作是做报社的主管会计、核算预算外收入、合并四家报表。在记帐、算帐、报帐的全部过程中无差错。收入收款376万元，报销、发工资、发稿费等***万元。处理原始凭证****多份，作记帐凭证****余份，并对其进行逐一审核，逐笔记录、逐步核算。记帐多达*****余笔。做到了帐帐相符、帐实相符、帐表相符。 在收款时，认真开收据，认真清点现金，填写支票，及时送存银行，使款项能及时到达我户，避免了许多不安全因素。 报销时认真审核原始凭证，严格遵守财务制度，热情的解答同志们的问题。报社的财务工作比较零碎，不仅要发工资，报销一些正常的业务支出，每月还要发几拾笔的稿费、业务费、考勤奖、好稿件奖等。大到上万元，小到一元两元，发工资时，我认真审核，及时开支票送银行，尽快的把钱落到同志们的帐户上。发稿费、业务费时，无论大钱小钱，从来不嫌麻烦，一笔一笔把几拾笔的业务费稿费发到同志们或投稿人手上，无论大家什么时间来，我都热情接待。如有汇款借款等业务，我都积极筹备，从不会因为我的失误而影响集体的工作。 做会计凭证认真细致，摘要填写简单明了，比较熟练比较正确的运用会计科目。记帐仔细、认真、规范，帐目清细明了，条理分明。月末结帐作报表从不马虎，总是认真核对每项数字。报表及时，数据准确详实。为领导经营决策提供了真实可靠的依据。 我还负责管理报社的印鉴、发票和一些证件等。发票的领用、印鉴的使用，我都建立了缴销手续，进行了严格的管理避免了因管理不善造成的损失。 现金管理日清月结，不怕麻烦，当日发生的业务当日处理帐务，及时提款存款，库存现金一般在2000元以下。严格遵守规章制度，避免了不安全因素。帐本、帐表、凭证干净整齐规范。体现出了严肃、认真的精神面貌。 每月都要认真的审核预算外收入，汇总全局四家报表。汇总报表很重要，报表上的数据反映了我局所有的收入、支出等财务状况，汇总时必须认真仔细，我总是算一遍又一遍，直到核对无误，确信数字准确、一丝不差。再把它打印七份，装订起来。整整齐齐的报给领导、财政局、银行等部门。 今年8月份，局领导组织了审计小组，对局机关和各台的帐务进行了检查审计。我参加了审计小组，并加班加点的帐务进行了检查，圆满的完成了领导交给的任务。我所管理的报社的帐务，也接受了审计小组的检查。并且在帐务管理方面顺利的通过了检查。 今后我要发扬成绩，克服缺点，努力工作，认真钻研业务，更加主动热情的为大家服务，使帐务管理更加科学、更加规范。使自己的工作水平再上一个台阶，以饱满的热情，良好的精神状态进入2008年。 【企业会计主管工作总结(二)】 在过去的2013年里，从初进弘泰公司至现今，足有十个月的时间。在这十个月的时间里面，个人能力飞跃性的提升，暂且不论。但是，个人成长还是有的。这也得力于公司的信任和培养。下面对个人工作职责作一些简单的总结和评价。 在公司里，本人担任内务的职位，主要负责开单与出纳工作。还有其他一些展厅日常工作的监督，也在个人的工作范畴内，分类总结如下: 1、开单 此项工作需要做到足够的仔细、认真、谨慎。对于产品的专业知识也要有一定的认知。如此一来，就能避免很多工作上的失误。还需特别注意数据方面的。对于这份工作，我需要提升的地方还有很多，例如:应更仔细认真，尽量避免出错;效率的提升，仍需加强。做到更快更准，才是最终目标! 2、出纳 展厅日常收支工作管理，做到数目清晰明确，日清月结。做好登记明细，以免出现疏漏。当天收支情况及时输入电脑。在过去的半年里，做得未够好，来年必须完善。 以上是职责范围内最主要的工作，毋需置疑，必需竭尽所能做到最好!此外，还有很多展厅的日常工作需要注意。包括:早会记录、展厅人员出入登记、客流量登记、电脑日常工作的维护、公司q群信息的及时传达。另外还有展厅样板的维护:样板的出仓，必须经过公司的审批，做好登记以及相关的手续，展厅的出仓样板，需及时作好补充。还有展厅卫生的 维护，属于个人负责的卫生区域，必须每天做到位，龙头、五金配件的维护，每月至少打蜡一次。这些工作尽管琐碎，但是，却高度体现个人的工作责任心。力所能及的事，更需要在细节上完善。因此，养成良好的工作习惯，非常必要。 以上工作总结不尽详细，并且，日常工作中也有诸多疏漏的地方。希望在这次对于过往工作的审视中，获得经验和教训，来年逐步完善! 延伸阅读篇: 工作总结写作注意事项: 调查研究 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。 热爱 热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。 实事求是 总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的的不良行为，我们应当摒弃。 【企业会计主管工作总结(三)】 2013年初岗位调整现在的我由一个普通员工成为一名主管会计，压力也相应的添加了!羡慕的眼神、支撑和赞许的话也听了不少!而我到觉得没什么，心里比较平静，心中似乎也没有什么可喜悦的!可能是因为上学就当过班干部，工作后也有从事过维护的岗位。又是一个新的起点新的开始，确实是个锻炼人的机会! 一、加深了对银行价值最大化的理会 何谓价值最大化，是指企业通过合理经营，采用最优的经营策略，充分思虑资金的时间价值和风险与报酬的联系，在保证企业长期稳定成长的基础上使企业总价值最大。通俗的讲，是把企业视同一项资产组合拿到“市场”去卖得到的价值最大化。“价值最大化”克服和防止了“规模最大化”、“质量最大化”目标的狭隘;“价值最大化”也不一样于利润最大化， 它不仅反映以即期效益为核心的现实财务状况，也思虑了企业未来价值增长的成长潜力，它不仅计量了现实经营耗损和风险成本，也综合思虑了资本收益的要求，是银行经营安全性、流动性、效益性和成长性的高度统一。作为当代商业银行，必须树立价值最大化的经营理念，深刻识别和领会价值最大化理念的精髓，并探讨实现价值最大化的有效途径。咱们银行将“成为最具价值创造力的银行”确定为成长的远景。其实质就是要求咱们银行能持续保持优异的经营业绩，在国际通行的财务指标上达到领先水平;在市场价值的增长上达到同业领先水平;树立彻底的价值观，能够为股东、客户、员工和社会等利益有关者提供优厚的价值回报。 二、在实践中印证了理论，锻炼了能力。 拓展式训练不一样于竞技比赛、军事训练。它是一种培训，是一种通过每一私人的亲身参与、挑战自身的心里障碍从而取得提高的一种体验式培训。它以“先行后知”而区别与其他培训，精华就在于参与后的交流和领悟。通过拓展训练给我感悟最深的是一私人的力量是有限的，团队的力量是无限的，“1+1>2!”。一私人不可能圆满，但团队可以;每个角色都是优点缺点相伴相生，合作能弥补能力不足。成长的道路并不平坦，难处和挑战无处不在，有些是咱们难以想象的，有些是咱们不敢逾越的，但是团队可以完成只身一人不敢完成的任务，团队可以完成只身一人无法完成的任务。 三、模拟银行演练 2013年银行会计主管工作总结:在激烈的市场竞争环境下，商业银行经营要成功，必须具有比竞争对手学习得更快的能力，这才是独一持久的竞争优势。通过四天的“商业银行经营维护实战演练”，使咱们近距离地亲身体会和明白了西方股份制商业银行的运作模式及先进的经营理念，找到了商业银行经营维护理论与实践的结合点。从战略目标和实施策略的制定，到根据业务战略在存贷款业务、人力资源维护、市场营销、证券投资、财务维护等方面执行决策，再到每一个战略步骤的详细实施;使咱们真实体验了如何在市场竞争的环境下规避和控制风险，如何优化业务、量化培训、抢占市场、争得先机，全力实现银行价值最大化和股东价值最大化。 更加深刻的理会了银行价值最大化的经营理念。 模拟演练的最后结果反映在各家模拟银行在资本市场的股价(即各家银行的市场价值)上。在四天的模拟演练中，咱们切身体验了如何在市场竞争环境中去权衡“规模扩张”、“追求利润”、“资本对风险资产的约束”以及“资金流动性”的联系;体验了他们之间相互矛盾又相互依存的运动流程，理会了要实现“价值最大化”目标必须以“博弈”的要领去寻求 “价值最大”的“平衡点”。更加深刻的领悟了“价值最大化”是银行经营安全性、流动性、效益性以及成长性的高度统一;价值最大化不仅是衡量业绩的指标，更是生存成长的基础，进而将其贯穿于全行经营维护的始终;而“以经济资本为核心的风险和效益约束机制”、“以经济添加值为核心的绩效评价和激励机制”是价值创造的两个核心机制。 圣诞节是西方的传统节日，在圣诞节当天，大部分天主教教堂都会在12月24日的耶诞夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒。下面是出国留学网为大家搜街整理的幼儿园圣诞节活动策划书，欢迎阅读与借鉴。 幼儿园圣诞活动策划书(一) 1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字，然后准备礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。 2、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了美好的回忆! 活动分两大部分:第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿教师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。第二大部分是亲子游戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。孩子们玩好一项游戏后，便有一份可爱的小礼品。更让孩子开心的是，新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。就这样，孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。 3、结合圣诞节进行游戏活动《Merry Christmas》，教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Christmas 的练习;句子I want„的练习;还学唱了新歌:《Happy new year》，活动很自然也很有意义。 4、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌， 紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞” 5、彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动? 圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全场人的注意，当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西方文化光泽而温馨的洗礼。 接下来的亲子游戏更是把活动推向了高潮，孩子与家长、家长与老师，在一个个童趣十足的游戏中增进了感情，“水果蹲”、“抢椅子”、“眉目传情”——他们忘乎所以的喊着、叫着、笑着、闹着，忘却了身份、忘却了场合、忘却了一切，全身心投入到活动之中„„ 1. 活动目标: (1) 通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣， (2) 给幼儿讲述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐 2.环境创设: (1)?圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 ?树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。 ?布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 ?雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 活动一、将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。 活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.欣赏学唱英语歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)并学说祝福语“Merry Christmas!” 活动三、请一名家长扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。 活动四、学习制作一个Christmas star，每个幼儿制作卡片并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。 漂亮的圣诞树，神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”! 活动五、圣诞大聚餐，每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级，大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的大家庭!活动中让孩子们懂得关心他人，学会分享! 幼儿园圣诞活动策划书(二) 一、活动名称:快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上，窗台上，玩具架内„„ 四、活动过程 (一)活动导入 1、教师:圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法: 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏(liuxue86.com)。 (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈) 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。 (三)智多星游戏 1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格„„)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历 1、教师:小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。 (旁白-教师):很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。 乞丐(对着富人)说:我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人:我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。 材料:布袋10只。 7)抓尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 材料:5个尾巴。 8)坐花轿贴五官(全家三人) 爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。 材料:圣诞老人头像，五官。 5、圣诞老人出场，发礼物 教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出:merrychristmsa， 并给小朋友发礼物。 6、活动结束 在《圣诞快乐》的歌声中结束活动