我国高校国防教育现状浅析[权威资料]

我国高校国防教育现状浅析[权威资料] 我国高校国防教育现状浅析 摘要: 高校国防教育是加强国防后备力 量的一项重要措施。本文简要分析了目前高校国防教育课程 存在的问题并提出了改善现状的建议，旨在为我国国防教育 工作者提供借鉴性思考。 Abstract: College national defense education is one of important measures about improving the construction of reserve forces for national defense. This study mainly tells some problems about the course of college national defense education, and it also puts forward constructive idea. It is used for reference by education workers. 关键词: 高校;国防教育 Key words: college;national defense education G64A 1006-4311(2011)13-0199-01 0 引言 国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆， 保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有 特定目的和内容的普及性教育活动。它是国防建设的重要组 成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能 和身体素质，并有利于形成和增强国防观念、国防能力的各 类社会活动。在高校开展国防教育是为了培养和提高大学生 国家安全意识、国家主权意识和国家利益意识。高校开设军 事理论课以及进行新生军训，是大学生接受国防教育、爱国 主义教育的重要环节，是国家法律规定的每个公民的义务， 是一个国家和民族必不可少的基本素质。在多极化世界格局 的形势下，各种势力的斗争会越来越激烈，一些不安定因素 仍然威胁着祖国统一大业。因此，加强对未来国家栋梁的大 学生国防教育尤显重要。高校国防教育，既是国防教育的必 然要求，也是赋予新时期高等教育的任务，更是加强国防后备力量建设的重要措施。 1 国防教育课程存在的问题 目前我国高校国防教育课程是以军事理论课为主体,同时辅以各种不同类型国防讲座和各种国防知识活动，及通过各种历史题材的宣传作品和革命圣地、英雄人物进行教育。针对高校国防教育现状还存在一些不尽人意之处。 1.1 国防知识匮乏，国防意识淡薄 以80后，90后为主体的当代大学生都生于和平年代，成长在以发展经济为主的安定时期。由于从小生活环境优越，缺乏艰苦生活的磨练，这些对是非鉴别能力不高的大学生容易受一些不良思想影响。特别是一些学生国防意识淡薄，认为接受国防教育只是军人的义务，跟他们没有任何关系。但是他们没有认识到国家的安定团结和稳定发展需要强大的国防作后盾，而国防并不仅仅是军队的事、军人的事，它需要全社会每一个公民的努力和奉献。当代大学生肩负振兴巾华、建设祖国的重任，也担负着保卫祖国、保卫现代化的义务。 1.2 国防教育师资力量严重不足 随着国家高等教育招生规模的不断扩大，各高校大学生日益增多，加之军事课教师又缺乏正常的培养和补充渠道，高校国防教育师资队伍严重缺编已是不争的事实。由于缺乏专职的国防教育教师，军事理论课的教师大部分都是从各种渠道抽调出来的兼职教师，水平参差不齐，而且普遍采取大课堂教学，教学质量难以保证。目前各高校的国防教育师资队伍仅能勉强维持基本教学需求，更无精力投入国防教育学术研究，缺乏创新与发展的动力，使军事理论课教学处于原地踏步状态。 1.3 国防教育课程教学不 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 规范的学科教研活动，是提高教学质量、加强高校国防教育的前提。当前各高校国防教育课程普遍存在教学不够规范，训练科目不全，缺乏统一的教材，教学形式单一、缺乏创新等问题。学生实训的时间和科目，普遍达不到大纲的要求。有些高校在新生进校时 象征性的进行几天军训，其中一些环节也因为场地条件所限而走过场或干脆省略;有些高校对必要的国防教育理论课程也因师资缺乏而缩水;有些高校则根本未将国防教育理论课程纳入教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，也就更谈不上进行国防理论知识进行系统的传授。 2 改善国防教育现状的建议 针对高校国防教育存在的问题，我认为应从以下几个方面进行完善: 2.1 加强学科建设，健全评估体系 首先要完善军事理论课程的内容和教学目标，培养和引进师资力量，健全军事教研机构，大力推进军事课程建设。建设一支政治强、业务精、素质高的专兼结合的军事教师队伍，是搞好军事理论课教学和军事技能训练的重要保证。要开辟军事教师选拔、培养新途径，尽快解决高校军事教师不足，逐步建立一支高质量、多数量的军事教师队伍，以满足高校国防教育课程的需求。国防教育既是大学生的必修课程，就应该建立相关的评估体系，并纳入高校教学质量评估体系之中，确保高校国防教育真正落到实处。 2.2 健全机构，提高质量 高校国防教育是为国防建设培养造就大批高素质预备役的重要措施。校领导要提高思想认识，健全机构，明确学生军训的职责和任务，改进教学手段，抓好学生军训普及工作。军训场地设施是高校国防教育的物质基础。高等院校要加强学生军训工作的组织领导，增强做好军训工作的使命感和责任感，把军训工作列入议事日程，统筹安排、科学规划，确保军训场地的有效使用，完善军事训练与军事教学设施，提高军训质量。 2.3 灵活教育形式，提高学生兴趣 爱国主义教育是国防教育开展的基础。我们应以重大节日、纪念日等为契机，以大学生喜闻乐见的各种形式为载体，以提高学生思想道德素质为目的进行爱国主义教育。通过欣赏创作各种历史题材的文学文艺作品，进行中华民族优秀传统文化教育和爱国主 义教育。使大学生接受崇高民族精神、民族气节和优良道德的熏陶，同时也进行中国国情的教育，帮助学生系统地了解我国各方面的历史与现状，了解我国现代化建设的步骤、目标和宏伟前景，增强使命感和社会责任感。 2.4 落实保障措施，确保军训工作 各级政府及教育行政部门和军事部门要重视学生军训基地建设，充分利用部队训练机构和民兵训练基地保障学生军事技能的训练。并筹集资金，加大投入，对现有的训练基地进行改建，完善配套设施，增大承训容量，提高保障能力，尽快建成一批设施配套、保障功能齐全的学生军训基地。不仅如此，在训练中，坚持贯彻从严、从难、从实战需要出发的训练原则，要求每个学生做到言行举止军人化，内务卫生 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化，操作训练规范化，教育秩序正常化，每日生活制度化。 3 结语 高校国防教育工作不仅关系到国防动员的质量，同时也与学生工作有着密切关系。我们应大力促进高校国防教育工作的开展，正确引导学生的行为，保证高校局面的稳定，促进高校长足发展，为国家和人民培养出更多的栋梁之材。 参考文献: [1]周学益.吴忠国.坚持统筹兼顾做好高校国防教育工作国防[J].国防，2009(8). [2]马安勤，陈敏.高校大学生国防教育的意义、现状与对策[J].辽宁行政学院学报，2009(1). 文档资料:我国高校国防教育现状浅析 完整下载 完整阅读 全文下载 全文阅读 免费阅读及下载 阅读相关文档:大学英语听力教学问题和对策之探讨 上市公司职工薪酬激励效率研究 民办医学生医德教育浅析 基于Logistic回归的房客信用评价模型研究 LED广告信息更新系统的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 及实现 论社会保险基金财务会计的信息化 DES加密算法的JAVA实现 浅谈网站风格设计 浅谈汉语自动分词的几种方法 论软件测试计划的成功制定 延安旅游商品开发的现状及对策 小信号宽程数据采集系统 的设计 浅谈移动AdHoc网络按需路由协议中的篡改攻击问题 C语言指针在数据结构中的妙用 我国发行新农村建设债券的探讨 临近江河超深基坑降排水 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 设计及施工技术研究 股票价格服从分数布朗运动的再装期权定价 基 感谢你的阅读和下载 *资源、信息来源于网络。本文若侵犯了您的权益，请留言或者发站内信息。我将尽快删除。*