[嫦娥奔月的奔读几声]嫦娥奔月

[嫦娥奔月的奔读几声]嫦娥奔月 导读:就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“嫦娥奔月的奔读几声”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。 相关资料一 : 嫦娥奔月 羿请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。旧言月中有桂,有蟾蜍.故异 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 言:月桂高五百丈,下有一人.常斫之,树创随和.人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,摘令伐木。 注释 斫:zhuo,大锄;引申为用刀、斧等砍 翻译 羿从西王母处请来不死之药，后羿的妻子嫦娥偷吃了这颗灵药，飞往月宫 嫦娥于是就住在月宫之中,变成了蟾蜍 就是传说中的月精 故老的传说中月亮上有颗桂树，还有蟾蜍。因此有一本 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 异事的书上说:”月亮上有颗桂树非常高， 1 树下有个人不停的砍砍，可是树被砍开之后马上就愈合了，砍树的人叫做吴刚，是西河人，在学仙道的时候犯了过错，就罚他砍伐桂树。 相关资料二 : 嫦娥奔月2 五年级语文《嫦娥奔月》的教学设计 沛县敬安镇新安小学 卜洪艳 教材简解 《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受伤害，不让奸诈之人得逞，吞下了长生不老药升天成仙，从此夫妻分离的感人故事。文中展示了嫦娥、后羿、逢蒙等不同人物的性格特征，这篇文章不仅有后羿射日的壮观场面，而且还有逢蒙威逼嫦娥交出仙药的惊险情节;既反映了嫦娥的美丽、善良，又表现了她的机智勇敢。尤其是对嫦娥升天之时的景色描写以及后羿回来后与妻子天人永隔的场景描写，清冷凄美，有一种震摄人心的悲剧色彩。同时也让学生在潜移默化中被嫦娥心地善良，舍己为民的品质所感染。 目标预设: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、精读课文，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。 3、学习嫦娥心地善良、舍已为人的品质。培养正确的价值 2 观、人生观。 教学重点:通过朗读，剖析故事中三个人物的形象。。 教学难点:感受后羿和嫦娥为民造福、舍生忘死的伟大精神。 教学准备: 课 件 设计理念: 《课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》指出:在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。在教学中，抓住这个神话故事的优美语言和一幅插图，训练学生的想象能力和语言感受能力。 设计思路: 《嫦娥奔月》是一篇美丽的民间传说，如何在教学中让学生感受到课文里三个人物的特点是我教学设计的重点。因此我预设了教学是:引导学生用心去阅读，在阅读中去感受。一是通过语言文字去生成情景。想到嫦娥奔月你的眼前出现什么画面,让学生一边读第六自然段，一边想象画面。二是通过语言文字中去生成体验。让学生研读揣摩，深化体验，哪些词语让你感受到美,三是通过语言文字中去了解人物特点，重点研读文本，剖析人物性格特点，从而学习嫦娥善良美好 1 的心灵。最后让学生吐露心声，水到渠成。如此一来，语 3 言文字变活了，活在了学生的心中。 教学过程: 一、谈话引入 不知道大家听说过嫦娥的故事吗, 让学生说说自己知道的有关嫦娥的故事。 那你知不知道嫦娥为什么在月亮上，她当时经历了什么,今天我们就来学习嫦娥奔月的故事。(板书课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ) 二、以图引文促感 1、感受嫦娥的美 (1)说起嫦娥奔月大家会联想到一幅什么样的画面。 (课件出示嫦娥奔月的画面)看，引说:蓝蓝的——天，圆圆的——月，衣带飘飘的——嫦娥。感觉怎样,(板书:美) 课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，你找到了吗, 读一读，你有什么感觉,(同样“美”，板书)(激发)向往美的同学我们一起读。 (2)、这段文字让我们感觉嫦娥奔月是一幅很美的画面，但它只有画面美吗,现在我们回到课文再来读一读第6自然段感受一下，把一些支持你想法的语句用线画下来。 三、感受人物内心 (一)默读课文第二段，边读边想:嫦娥是个怎样的人?逢蒙 4 是个怎样的人?画出文中有关语句。 1、走进嫦娥 学生划一划，读一读课文描写嫦娥的句段交流: (后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们非常喜欢她。) 从这些句子中读出了嫦娥是个怎样的人,(板书善良) (1)在这句话中有个词语“接济”， 什么是“接济”呢，你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗,举出例子 2 例:嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲: 有人没有粮食了，嫦娥会( ); 有人被子很薄，嫦娥会( ); 有人没钱看病，嫦娥就( ); 有人没有过冬衣服了，嫦娥就( )?? 这种给以物质上的具体援助，就叫——“接济”，像这样事例说也说不完，所以乡亲们都——十分喜欢她。 你们还画出哪些句子,(嫦娥心里想??) 从这些句子中读出了嫦娥是个怎样的人,(机智) 谁能来表演一下，我们来体验一下嫦娥的机智勇敢。(学生表演) ——当逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，(生读)嫦娥疾步向前，取出仙药， 5 一口吞了下去。 眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 (2)、、怎样吞了下去,(一口)再读这个句子，从“一口”这个词，你读出了什么, 可她为什么毫不犹豫一口吞了下去, (嫦娥为了不让乡亲们受苦,也反映了嫦娥的善良机智。) (3)讨论:逢蒙的奸诈贪婪表现在哪些地方?(“一心想把后羿的仙药弄到手”、“假装生病”、“手提宝剑”、“迫不及待”、“威逼嫦娥”、“翻箱倒柜”、“四处搜寻”等词语写出了逢蒙的奸诈贪婪) 教师小结:读到这我们更加体会嫦娥人美、心地的善良。让我们在一次深情的朗读3—6自然段。 四、想念嫦娥 1、后羿终于回来了，不见妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊～妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。 2、他忍不住高声呼唤:“嫦娥～嫦娥～ 3、声声呼唤，无奈天人相隔，声声呼唤，无奈夜空无音，他不顾一切地朝着月亮追去。他拼命地朝着月亮奔跑，边跑边连声呼唤: “嫦娥～嫦娥～”“嫦 3 娥～嫦娥 “嫦娥～嫦娥～” 6 4、可是(生读)他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 5、后羿声嘶力竭地呼唤，不顾一切地追寻，让我们深深感受到他的(深情)而嫦娥正在月中的桂树旁(深情)凝望。他们深情凝望的眼睛里盛满了彼此的情深，他们牺牲了个人的幸福，只能天地相隔，深情遥望。男女生读 6、乡亲们又何尝不想念为了他们而永离人间的嫦娥呢，每年八月十五他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的?? 7、月光如水，思念如潮，让我们也为她祝福吧，拿起笔代乡亲们写下对嫦娥的祝福，也可以写下自己祝福。(学生书写)交流 8、声声祝福，句句心语传到了遥远的月宫，嫦娥一定有很多的心情想表达。交流 9、小结:这个月圆的夜晚，这份期盼团圆的美好的情感，也因此产生了一个美好的节日—中秋节。从此以后(生读)每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 五、师生小结 拓展延伸 通过今天的学习我们知道，嫦娥为了不让坏人得到仙药，义无反顾地吞下了仙药，离开了他心爱的丈夫，离开了朝夕相处的乡亲，乡亲们都非常想念好心的嫦娥，每年八月十五，都要摆上嫦娥爱吃的食品，为她祝福。现在大家都了解了这个习俗的由来。在今年的中秋节，当你们遥望美丽的月亮时， 7 你想做些什么,又想说些什么,我想大家都会有很多感受的。 六、板书设计: 后羿 嫦娥 逢蒙 力大无比 美丽善良机智 奸诈贪婪 4 相关资料三 : 《嫦娥奔月》课件 苏教版五年级语文上册第三单元 10、嫦娥奔月 海上生明月，天涯共此时 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 (《商山早行》) 野旷天低树，江清月近人。 (《宿建德江》) 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 (《枫桥夜泊》) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 关于月亮的神话故事: 关于月亮的神话故事: 《吴刚伐桂》 吴刚伐桂》 《玉兔捣药》 玉兔捣药》 《嫦娥奔月》 嫦娥奔月》 8 远古 昆仑山 后羿 逢蒙 嫦娥 敬重 接济 宝剑 周旋 威逼 企盼 焦急 皓月当空 树影婆娑 迫不及待 翻箱倒柜 洒满银辉 奸诈贪婪 同音字填空 :jí 迫不( 及 )待 ( 疾 )步向前 焦( 急 ) 理清课文: 第一段(第1、2自然段): 讲后羿为民除害，射掉九个太阳。 第二段(第3—6自然段): 讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞 到月亮上去了。 第三段(第7、8自然段): 讲人们想念嫦娥，企盼团圆。 后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥 课后作业: 1、把这个故事讲给自己的弟弟妹 妹听; 2、采记“吴刚伐桂”、“玉兔捣 药”等有关中秋、月亮的传说 苏教版五年级语文上册第三单元 10、嫦娥奔月 9 精读课文第一段。 精读课文第一段。 相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳， 相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳， 直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。 直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。 有一个力大无比的英雄名叫后羿， 有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老 百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力， 百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力， 拉满神弓， 拉满神弓，“嗖—嗖—嗖—”一口气射下了九个太 嗖 嗖 一口气射下了九个太 他对天上最后一个太阳说: 从今以后， 阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后，你每 天必须按时升起，按时落下，为民造福～” 天必须按时升起，按时落下，为民造福～ 读了这一段，你知道了什么, 力大无比、 你能用哪些词夸夸后羿, 力大无比 为民造福) 后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。 “苦难”是什么意思, (力大无比、为民造福 文中老百姓遭受了怎样的苦难, (痛苦和灾难的意思) 这些词写出了后羿的力大神勇，读书 时要注意突出这些词，读出壮美。 精读课文第二段。 精读课文第二段。 10 默读课文第二段，边读边想: 默读课文第二段，边读边想: 逢蒙是个怎样的人, 逢蒙是个怎样的人, 奸诈贪婪 嫦娥是个怎样的人, 嫦娥是个怎样的人, 善良机智 画出文中有关的语句。 画出文中有关的语句 。 体会逢蒙的奸诈贪婪 体会逢蒙的奸诈贪婪: 奸诈贪婪: 后羿为老百姓除了害，大伙 儿都很敬重他。很多人拜他为师， 跟他学习武艺。有个叫逢蒙的， 为人奸诈贪婪，也随着众人拜在 后羿的门下。 体会逢蒙的奸诈贪婪 体会逢蒙的奸诈贪婪: 奸诈贪婪: 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一 心想把后羿的仙药弄到手。 一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙 药。据说，人吃了这种药，不但能长生不 老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿 意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。 11 体会逢蒙的奸诈贪婪 体会逢蒙的奸诈贪婪: 奸诈贪婪: 八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去， 逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙 手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼 嫦娥把仙药交出来。 逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四 处搜寻。 体会嫦娥的机智善良 体会嫦娥的机智善良: 嫦娥的机智善良: 后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她 经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜 欢她。 “接济”: 接济” 在物质上援助。 在物质上援助。 你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗, 例:村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台饿得 直哭，嫦娥知道了，就…… 村西的李三家又添了一口，孩子是生了，却只 有一块布来包裹，嫦娥知道了，就立即…… 体会嫦娥的机智善良 体会嫦娥的机智善良: 嫦娥的机智善良: 12 嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不 是要害更多的人吗,于是，他便机智地与逢蒙 周旋。 周旋:?回旋，盘旋; ?交际应酬，打交道; ?与敌人较量，相机进退。 嫦娥是怎样周旋的, 体会嫦娥的机智善良 体会嫦娥的机智善良: 嫦娥的机智善良: 逢蒙:快把仙药交出来, 嫦娥:仙药,什么仙药, 逢蒙:别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的， 那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说， 藏在那儿了, 嫦娥:你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱让 我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗,我送你一些。 你先坐下，喝口水，我来给你拿。 逢蒙:哼，别跟来这一套，我不会听错的。(接着 翻箱倒柜搜起来) 体会嫦娥的机智善良 体会嫦娥的机智善良: 嫦娥的机智善良: 眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前， 取出仙药，一口吞了下去。 分角色朗读，再现那个 惊心动魄的场面。 13 这件事不知怎么被逢蒙知道了， 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后 羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨， 羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟 子出门去，逢蒙假装生病， 留了下来。到了晚上， 子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上， 逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里， 逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦 娥把仙药交出来。嫦娥心里想， 娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长 生不老药，不是要害更多的人吗,于是， 生不老药，不是要害更多的人吗,于是，他便机智 地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药， 地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱 倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了， 倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾 步向前，取出仙药，一口吞了下去。 步向前，取出仙药，一口吞了下去。 嫦娥吃了仙药，突然 飘飘悠悠地飞了起来。她 飞出了窗子，飞过了洒满 银辉的郊野，越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮 明月,嫦娥一直朝着月亮飞 去。 “飘飘悠悠”: 在空中轻缓地浮动。 在空中轻缓地浮动。 怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢? 读时放慢语速。 14 读时放慢语速。 你觉得这段话写得怎样? 美在哪儿? 你能想象嫦娥在飞向月亮的时候，有着怎样的举动吗,凄美。 凄美。 凄美 精读课文第三段。 精读课文第三段。 后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲 出门外，只见皓月当空，远远的月亮上树影婆娑， 一只玉兔在树下跳来跳去。啊～妻子正站在一棵桂 树旁深情地凝望着自己呢。后羿连声呼唤“嫦娥～ 嫦娥～”他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前 追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 轻声读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。 轻声读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。 你能体会出后羿当时的心情吗, 找妻时的急切心情。 你能体会出后羿当时的心情吗, 找妻时的急切心情。 谁能把后羿找妻子的急切心情读出来, 谁能把后羿找妻子的急切心情读出来, 精读课文第三段。 精读课文第三段。 乡亲们很想念好心的嫦娥， 乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子 里摆上嫦娥平日爱吃的食品， 里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝 从此以后，每年八月十五， 福。 15 从此以后，每年八月十五，就成了人们 期盼团圆的中秋佳节。 期盼团圆的中秋佳节。 乡亲们以嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢, 乡亲们以嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢, 大家会说些什么, 大家会说些什么, 乡亲们为什么非常想念嫦娥, 乡亲们为什么非常想念嫦娥, 以怀念之情朗读这一段, 以怀念之情朗读这一段, 指导复述课文。 第一段:后羿为民除害，躲下太阳。 第一段:后羿为民除害，躲下 太阳。 第二段:嫦娥吞下仙药，飞上月亮。 第二段:嫦娥吞下仙药，飞上月亮。 第三段:人们想念嫦娥，企盼团圆。 第三段:人们想念嫦娥，企盼团圆。 作业设计: 作业设计: 1、给爸爸妈妈复述课文内容 2、联系课文内容，说说父老乡亲们为什么非 联系课文内容， 常想念嫦娥。 常想念嫦娥。 3、搜集你喜欢的神话故事读一读。 搜集你喜欢的神话故事读一读。 16 相关资料四 : 奔月 ??嫦娥背着一捆柴，走在回家的路上。这时候正是春天，我不知道上古的春天是什么样的，但上古肯定不像现在环境污染严重，所以我想上古的春天应该像古诗里说的:春草碧色，春水绿波。可惜嫦娥没有心情领略这些，她一心在计算着家里的米还能吃几天，后羿上次打的那头豹子快吃完了，该提醒他再弄一头回来。 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 完了这些，嫦娥就有些闲心想想其他的了。??她抬起她的手臂，一阵阵伤感。她现在的手臂变得像男人的了，粗壮而有力，黑黝黝的。想当初闺中女儿时，那可真说得上是“浩婉凝霜雪”，当然，嫦娥是不会想出这样的诗句的，上古的时候和现在文字不同，而且嫦娥不认得字，这是后世风雅文人对心目中的美女的描述。虽然时代不同，但对美女的要求还是一致的，即:从头到脚要柔和，润泽。而现在嫦娥完全违背了这个准则，她衣衫褴褛，蓬头垢面，皮肤黄黄的，长满了黄褐斑，雀斑，眼睛也干涩了，不再是风情万种。??她伤感了一会，又仔细想了一想，觉得这应该怪他的父母，若不是她的父母让她嫁给后羿，她怎么会变成现在这个样子。她的父母是种地的，做梦都想着发财，可是只有种地的本事，也没有一个帮得上忙的亲友，而且生 17 性木讷，老实巴交的，哪里发得起财来,但不知他们是哪一辈子修来的福气，竟生了嫦娥这么一个美丽的女儿，明眸皓齿，媚眼如丝，他们也学起商人的样，囤积居奇起来，把嫦娥当宝贝宠着，立誓要为她找一个好姑爷，所谓的背靠大树好乘凉。??上古的时候恋爱和婚姻很自由，因为人们还在与大自然作斗争，没有余力来规范人们的行为，青年男女到了一定的年纪便自由恋爱，自由婚配。嫦娥的父母害怕嫦娥也去自己找个男人嫁了，所以日日嫦娥在家里作些针蓖，只允许她与一两个女伴来往，不至于太寂寞，也不至于久不讲话口舌不伶俐，有损形象。嫦娥也甘于过这样的生活，清闲，自在。等她十六岁的时候，已出落得花朵一般的模样了，恰好，后羿这个时候想要娶个老婆。??后裔射得一手好箭，天上飞的，地上跑的，水里游的，大到腾云驾雾的蛟龙，小到蚊子，没有他想射而射不到的。上古的时候，人烟稀少，常有些凶猛怪兽出没，危害人的生命财产安全，后裔用他手中的箭射死了很多怪兽，成了人们共所景仰的英雄。??后裔已经九十来岁了，他的结发夫妻已经死了两年。妻子在的时候，把后裔的生活打理得好好的，可自从妻子死了，后裔有常常被人请去杀野兽，自然没有余力来做家务，常是东家吃一顿，西家吃一顿，衣服也是堆成了山才抱到河里揉揉了事，这让他越发思念老妻，也萌发了再娶一个的念头。自然这次得娶个年轻的，断不能再让妻子死在自己前头。??后裔马上贴出 18 了征婚启示，要求三十岁以下的女性，会洗衣做饭，吃苦耐劳。??英雄征婚，引起了很大轰动。当然轰动的原因还有另外一个，那就是后羿都九十多岁了，床上功夫肯定是不行的了，他干嘛还娶这么年轻的老婆，成心糟蹋人家不是,但话是这么说，还是有很多人带着女儿前来应聘，这其中也包括嫦娥的父母。??嫦娥本来不想来，她想这么老的老头子，那玩意儿肯定是不中用的了。她虽然只和一两个女伴来往，但女伴会把外面的信息带给她，所以嫦娥的思想并不落伍。当嫦娥的父母说要带她去应聘时，嫦娥说:他都老得可以做你们的爹，你们还让我嫁给他，也不嫌害臊。??她的父母说:闺女啊，让你嫁给他是委屈了你，但是俗话说的，有奶便是娘，有钱便是爹，后裔有这么好的手艺，这写年肯定积攒了不少钱财，他又这么老了，还能活多久,他死了之后，这钱还不都是你的，到时候你想找个啥样的没有,??嫦娥听他们这么一说，仔细一琢磨，觉得还真是这么一回事，就点头答应了。??她的父母一见她点头，激动得都哭了。??嫦娥在应聘的人当中是最美貌最显眼的，后裔一眼就看见了。??后羿原本是想找个不花钱的保姆，长相无所谓，粗壮就行了，可是看到嫦娥还是不由得动了心，也忘了他的初衷……??后裔有个徒弟，名叫蓬蒙，长相英俊，孔武有力，且未娶妻，他隔三差五地就会来他们家一趟，嫦娥早就相中了他，只是条件未成熟，不便贸然开口，而这个成熟的条件就是后裔的死 19 亡。但现在嫦娥已经等不及了，她不能耗掉她的青春，所以她干活不像以前那样卖力而且总瞅着机会接近蓬蒙。??嫦娥现在干完了活就打扮自己。这一天，后裔被人请去杀一条蟒蛇，走了没多久，蓬蒙就来了，他站在门口喊了几声师父，嫦娥有听，简直是心花怒放，她坐在梳妆台前，正拿一枝珠钗往头上插，现在她不插了，大声道:“你师父被人请去干活了，你进来坐会儿，跟师娘说会儿话吧。”蓬蒙本来是想请教后裔专业上的问题，见不到后裔也不欲多耽搁，但嫦娥既然这么发话了，也不好立即就走，只得进来。进得门来看见嫦娥把一张脸抹得白白的，先被吓了一跳，后来便有些怜惜。后裔把嫦娥领回家是他是见过的，那么纯真漂亮的一个女孩儿，他简直以为仙女下凡了。当时，他为嫦娥抱不平，很想把嫦娥掳走，但他是一个很理智有野心勃勃的人，无论他们逃到哪里，都能被后裔找到，而且他这一生最大的心愿就是在箭术上胜过后裔，做到天下第一，所以他能忍心看着嫦娥凋零。??嫦娥说:蓬蒙啊，你看我这枝钗插到哪里好啊,要不你帮我插吧,??她说话娇滴滴的，如果不看她的脸，又如果她撒娇的对象不是蓬蒙，她的勾引是会成功的。??但是蓬蒙只是觉得厌恶，他想:这真是丑人多作怪呐，我在这里跟这个丑婆娘罗嗦什么，回去练箭是正经。他的生命里只有练箭，所以他说:“师娘，要是没什么事我先走了，改日再来拜访。”他把“师娘”两个字说得很重，让嫦娥脸都红了， 20 幸好粉遮住了看不见。??蓬蒙走了，嫦娥拿着钗都不知道做什么好了，头脑一片空白，有生以来觉得无助而且无望，心想，倒不如死了好。但她又不是一个认命的人，而且不甘心。等冷静下来，她想，蓬蒙只是碍于她是他师娘嘛，等后裔死了，一切都好办了，所以她比以往任何时候都急切地盼望后裔死掉。??后来，天气就越来越热了，据说天上出现了十个太阳。十个太阳同时挂在天上的后果是十分严重的，树木烧焦了，人们热死了，后裔在这个时候又发挥了他箭术的神力，一箭射下来九个太阳，拯救了苦难中的人们。??出现了这样的英雄，黄帝很是高兴，把后裔召进宫去大大地嘉奖了一番，封他为有穷国国王。??到了来年春天，万物恢复了生机，黄帝打算出去巡游一番。一来，他已久不出宫，出去游山玩水解解闷，二来，人们刚经过一场灾难，他得出去访查民情，抚慰百姓，三呢，也是最重要的，求仙访道。此去路途遥远，于是封了后裔一个保驾官，陪同巡游。后裔欣然领命，他早就想找西王母求取灵丹妙药成仙去了，只是因为猛兽层出不穷，人们不肯放他走，这一拖就拖到了现在。??后裔回到家里，拿了几套衣服，跟嫦娥简单交代了几句就走了，他说:娘子，这一去不知几时才能回来，承蒙你的照顾，让我过了几年舒心的日子，我走了之后，你要好好照顾自己。??嫦娥是巴不得他走了，但她还是装出难舍难分的样子，说:你放心去吧，我会等你回来的。??后裔走的第二天，嫦娥就去找 21 蓬蒙。??她是清早上去的，一路上心情很好。??蓬蒙坐在他家院子里的石头上，面前一堆灰烬几只残箭，两眼空洞无神，初升的太阳照在他凌乱的头发上看上去很美。但是起风了，满院的灰烬飘零，嫦娥就在这个时候推门进来。她吓了一跳，几天不见，蓬蒙就憔悴成这个样子，她不知道为什么，但是她被蓬蒙的情绪感染，悄悄地在他旁边坐下，伤感起来，伤感她丢失的美丽的青春、美丽的容颜和无人疼惜。??坐到太阳转午的时候，蓬蒙终于觉得了嫦娥的存在。他自言自语，又像是对嫦娥说:以前，我的生命里只有练箭，我这一生的信念就是打败后裔做天下第一。现在是不可能了，我射不下来九个太阳，也没有机会再出现九个太阳，所以我决定从此不再碰弓箭了，可是不碰弓箭了，我又为什么活着呢,??他凄楚地笑了笑，站起来转身回屋了。??这话问得嫦娥也惊心动魄。出嫁前，她一心想嫁个好人家，后来嫁给了后裔，她又一心盼着后裔死掉，再去寻一户好人家。但是现在她想，嫁给好人家又怎样呢,还不是要老去要死掉，这么挣挣扎扎的过一辈子，不知道为了什么,????她就带着这个问题回家了，可是再怎么想也想不明白，后来就干脆不想了，也没有再嫁人的念头了。她想，这个问题想的明白想不明白，她嫁人不嫁人，反正最后她是要死的，死了就都不存在了，她也再没去找过蓬梦。??后裔三年后回家了，他本可以即时仙去，但他觉得他应该回来与嫦娥见上一面，他浪费了嫦娥的青 22 春，还是心有愧疚的。所以他带着仙药回来，准备看过嫦娥后就在家里升天。??嫦娥听说了后裔的灵药，本来如一潭死水的心又升起了希望。如果成了仙，她想，就不用干活，不用为尘世所累，更重要的事，可以永久的美丽。所以他对后裔说:“几年都不曾见了，而且你这一去，我们就是仙凡殊途了，怕永无相见之期了，我们再聚一晚，如何,”他这话说的后裔也伤感起来，答应第二天早上再升天。??当天晚上，嫦娥等后裔睡着了，从他的包袱里窃取了灵药，一刻不停的吃了，之后，天上仙乐阵阵大放异彩。后裔被这仙乐吵醒了，等他睁眼，发现嫦娥美丽鲜亮无比，正往天上飞去，空中停着西王母派来接他的五彩鸾车。他愣了一会终于弄清楚了是怎么一回事，跳下床来就去拿弓箭，可是弓箭早被嫦娥给藏起来了，他登时气晕了过去。??西王母对她的使者接来的是嫦娥而不是后裔很感诧异，但是她很喜欢嫦娥，收了她做干女儿，还赐予她广寒宫。??嫦娥住在广寒宫里，惬意极了，舒服极了，她也常会望向人间，忆苦思甜，她看见女孩子一出嫁就不美了，她觉得上天真是太宠她了。但是不久她就厌烦了，她太寂寞，每天无所事事，宫里只有一个吴刚，不停的在砍树。于是在下一次参见西王母时她说她太无聊太寂寞，问西王母可有法子让她不那么寂寞。??西王母问她可是想念人间了，如果是的话，她可以回到人间去，想住多久就住多久。但是她不想回去，在人间，她每天干活，然后打扮 23 自己，很充实，但是太苦，而且她找不到活着的意义，就像她现在找不到做神仙的意义一样。最后，她鼓起勇气问了一句:我可不可以永远飞行在人间通往天堂的路上,西王母粲然一笑，觉得她真是太可爱了，但是告诉她，这样的愿望它实现不了，不过可以送给她一只玉兔，以慰寂寥。??去不成，但是是可以想象的。后来嫦娥常抱着玉兔，闭目想象她飞向天堂的那一刻，是那样的辉煌和满足。 相关资料五 : 蒲伋:《奔月》 或许因为很久了， 心中才会有隐隐的痛， 附在思想表面。 我很清楚事情的起因发展以及结束， 只是不能接受事实， 生活本如此，( 文章阅读网:www.sanwen.net ) 许多人在等待下班的时候已经是漆黑的夜， 能够欣慰的是抬头总有一轮明月穿透漠漠的雾霾在面前。 城市因此有了生气， 我渐渐回到自己， 接受了设身处地。 季节带来的故事本不需要灯火的渲染， 也不着任何痕迹。 24 隔壁的争吵声仍在， 除去诅咒， 你在我的面前沉默不语。 天空没有任何飞鸟， 就像我的世界也被沙化成荒凉戈壁。 天空没有任何飞鸟， 我长出的翅膀让我对世界产生怀疑， 写字楼更顶上的月亮突然砸在我的脚边， 视觉只有尘埃。 它的上面有清晰的人类足迹， 金属的碎片， 嫦娥的外衣。 我会将它重新放回， 因为身上多了它反而变成某种负累。 月亮终究是月亮， 无论城市或地方它都有许多故事传阅。 或许还有别的， 如冷漠如娇媚如诡异， 总让人夜不能寐。 我在你的面前总有些不伦不类， 常会引得别人啼笑皆非。 我在你面前从不谈如今或未来， 25 因为在那里我始终有罪。 而你则不一样， 你的身上总有九彩光环， 或者群星点缀。 谁无法阻拦你的道路， 除了拥挤的交通， 除了我的负累。 在某个黑夜来临之前， 你拨通某个人的手机刺耳的铃声。 城市不论你来自哪里无需注解， 而每次你都会特别注明。 邀请新近结识的朋友周末聚会， 在某条路转角的咖啡厅。 估计会迟到， 时间会迟到， 所有人有意无意养成的诟病。 人们在有限的时间总会有办不完的事情， 个个行色匆匆。 许多车辆打结成长长的链条顺序依次而行， 亮着车尾灯。 你端坐在落地窗旁看人文构筑的奇特风景， 也固步自封。 26 巨大的户外广告一张谁用浅色胭脂修饰完美无瑕的面容， 底下站立的老乞丐手拿着半截优美易碎的玻璃花瓶。 偶尔闪烁着流浪猫诡异的身影， 瞬间消失无影无踪。 它身披的灵魂都是负债， 过往的时间都浓缩成思想。 直到深夜， 天空如幕垂着许多亮的星斗也有亮的月。 它的所有故事和它的秘密一样多， 也顺序先后罗列。 你总是排斥习惯自己解释， 独特的言辞或真实论据。 在城市的上空， 城市没有方向的时候每个人都悬空。 在喧闹的人海， 人逃避幽暗的漩涡也如细小的浮萍。 它悬挂在某栋楼层的左侧冷冷地注视你的一举一动， 只是你从来没有看到过它有一双火焰般如水的眼睛。 我如你过早地渗入又想及时逃离， 心中没有了戾气， 犹如在朦胧的月光下人工植入的草贫血贫瘠地生长。 槐树表露出光秃的枝桠紧紧挟住巨大的商用变压器， 27 也是如现在的你我总是刻意在偏僻的某个角落隐着， 或许在更深的夜晚， 城市灿烂的灯火印证它的繁华， 依旧川流不息的黑白车辆和飞蝶沿着道路纵横阡陌。 你在我不经意的转身时转身吞下偷来或骗来的丹药， 城市的头顶早已没有白色鸽子， 迷失的乌鸦及麻雀。 你如它拍打着巨大的翅膀舒着长长的衣袖离开地面， 城市的地面， 坚硬而有质感;月亮的表面有你的脸。 你的离开不会减少它的负重， 也不会减少我的负担。 而你会因匆匆离开就此改变， 将我的印象彻底改变。 直到深夜许多人仍长吁短叹着加班， 或许通宵达旦。 你能够看到他们， 当你的脸转过某栋楼并掀开窗帘。 以上关于“[关于感人故事,嫦娥奔月的奔读几声][嫦娥奔月的奔读几声]嫦娥奔月”的信息由网友上传分享，希望对您有所帮助 ，感谢您对就爱阅读网的支持～ 28 29