大班美术《会变的树叶》
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图:
随着天气的变化,气温的突然下降,树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来,而这些变化也已引起孩子们的注意。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们正围绕“多彩的秋天”主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
开展教育活动。特设计了此活动。
活动目标:
1、根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。
2、发展剪、贴、添画的美工技能。
3、培养幼儿积极参与探索的兴趣。
活动准备:
1、音乐《小树叶》、
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课件。
2、收集多种形状颜色的树叶,并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸。
3、粘贴画范例。
活动过程:
一、游戏导入,观察树叶。
1、引导
教师先把把树叶用手轻轻的撒到地上,并让小朋友们捡起树叶放在手上的手上。教师就放音乐《小树叶》。边听音乐,边让幼儿与其他小朋友比较两片树叶是否相同。这种气氛会很活跃的,让幼儿也欣喜不已。
2、观察树叶
教师鼓励幼儿大胆的描述自己的树叶是什么样子的,比如从形状、颜色,大小,并及时的指导。
二、出示范画,请幼儿观察,并引导幼儿制作粘贴不同的形状。
1、出示范画(金鱼)
这幅画是用什么做成的?粘贴的是什么?是有哪几种树叶粘贴成的?幼儿仔细观察后并回答问题。
2、教师现场做粘贴画一幅
教师随便拿一片树叶让幼儿猜它像什么以及可以做什么?幼儿自由发挥想象,并说出自己的想法。
引导并示范孩子怎样用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。让孩子观察树叶画制作步骤,对过程有整体系统的印象
三、制作粘贴画
1.幼儿自由选择树叶,初步尝试拼摆。
2.请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么,是怎么做的?相互启发更好的创意。
3.让幼儿粘贴,制作作品。
请幼儿适当调整或重新组合好的作品,粘贴,添画,美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全,胶水涂抹在叶子的反面,并涂抹均匀。树叶要轻压,防止碎裂。
教师对不同水平的幼儿分层指导。
四、欣赏作品。
将幼儿作品贴在主题墙上,让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品,获得美感与经验。放音乐《小树叶》舞动身体学习小树叶舞动,离开教室。
活动延伸:
将幼儿的作品办成“会变的树叶”作品展,让大家欣赏。
活动
总结
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孩子们对《会变的树叶》这个活动很感兴趣,他们开动脑筋用树叶拼搭各种东西,一个个美丽生动的造型跃然于纸上,有孔雀、蝴蝶、金鱼、小兔、还有小船等等,真是让人赞叹不已。从这个活动中我发现,孩子们对于感性的、具有操作性的活动特别感兴趣,探索欲望强烈,参与的积极性也比较高,完成的效果自然就好。
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