教科版科学三年级下册期末总复习资料

教科版科学三年级下册期末总复习资料 教科版科学三年级下册期末总复习资料 一、基本知识。 1、 绿色开花植物生长一般是用种子繁殖后代的。 2、播种前,挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫做选种。 3、种子萌发先长根,再长茎、叶,根总是向下生长的,根的生长速度很快。 4、植物的根能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。 5、 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料,植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量,利用水和二氧化碳制成的。 6、绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 7、植物的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 8、植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分，从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分 9 蚕的一生是不断生长变化的,要经历蚕卵——蚕——蛹——蚕蛾四个不同形态的变化阶段。 10、蚕的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足。蚕长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。 11、 蚕的一生会经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段,这一过程称为蚕的生命周期,一般大约为56天，自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段，人也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段,人和动物一样也具有生命周期。 12、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一。 13、影响蚕生命和变化的因素有食物、气温、有害气体、疾病等。 14、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另一种形态,这种变化叫做变态。变态的昆虫有,蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶等。 15、 物体的冷热程度,我们称为温度,通常用摄氏度,?，来 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示,物体的温度可以用温度计进行测量,温度计正确的读数方法是平视。 16、对一个物体来说,物体失去热量,温度下降，物体获得热量,温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。 17、液态水降到0?时开始凝固成冰。水和冰的共同点是,无色、无味、透明等。加快冰融化的方法有,把冰放到温度更高的地方，把冰放到阳光下晒，用手捂等。 18、装冰的玻璃杯外壁出现小水珠是因为空气中的水蒸气遇到冷的玻璃杯凝结形成的。 19、水变成水蒸气的过程叫蒸发，空气中的水蒸气冷却变成了水滴的现象叫凝结。 20、水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态,水的状态变化与热量有关。水的三种状态之间可以互相转化,这使水在自然界中产生了循环运动。 21`、 磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。 22、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 23、 磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。一个磁铁摔断了也有两个磁极。 24、 磁铁能 指南 验证指南下载验证指南下载验证指南下载星度指南下载审查指南PDF 北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示，指北的磁极叫北极,用“N”表示。 25、 磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。磁悬浮列车就是根据 同极相互排斥的原理制造的。 26、 两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。 27、指南针是利用磁铁能指南北的性质,制成的指示方向的仪器。 28、、钢针经过磁铁沿一个方向摩擦可以变成磁铁。 29被称为世界上最早的“指南针”叫司南,是我国四大发明之一。 30、 磁铁的用途和它的性质是相联系的。 31、检验没有标明南北极的磁铁可以采用悬挂法,指南针检测法、磁铁检测等。 二、基本实验。 1、P8植物根的作用。2、P10植物茎的作用。3、P45测量水温的方法。 4、P49水什么温度时结冰。5、P55加热能加快水的蒸发。6、P69磁铁的两极。7、P71磁极与方向。8、P72磁极的相互作用。9、P73磁力的大小会变化吗, 第一单元 植物的生长变化 1、?有些植物可以用 根、茎、叶 繁殖后代。?绿色开花植物几乎都是从 种子 开始它们新的生命。?不同植物的种子，它们的 形状、大小、颜色 等各不相同。?种子的内部构造相同，都有 胚根 和 胚芽 。 2、?“一年之计在于春”，春天是 播种 的好季节。?播种方法:选种、松土、下种、浇水。 3、?种子萌发先长 根，再长 茎 和 叶;植物的根向 下 生长，根的生长速度 快 。?植物根的作用: 固定植物; 吸收 水分 和 矿物质 。 4、?叶为植物提供 “食物”—养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。 阳 光 ?叶的光合作用:二氧化碳 + 水 ————? 氧气 + 养料 绿 叶 5、?植物茎的作用:支撑 植物; 运输 水分 和 养料 。?植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物运输到植物休的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 6、?在植物生长过程中，花要经过 花开花谢的过程，花凋谢后结果。?凤仙花的各个部分:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。?果实是由雌蕊 发育而来的，果实里面有 种子 。 7、?随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了 根、茎、叶、花、果实、种子。?凤仙花的生长发育需要 阳光、土壤、适宜的 水分 和 温度 等。 8、植物在它们的生命过程中都要经历(出生、成长、繁殖、衰老直至死亡)的过程。 9 、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。 10、不同植物的种子，它们的(形状、大小、颜色)等外部特征各不相同。 11、选种要挑选(饱满的)、没有受过(损伤的)种子。 12、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花(周围的土壤)上浇水。 13、通过观察，我们发现种子萌发先(长根)，再(长茎和叶)。植物的根总是(向下)生长的。根的生长速度(较快)。 14、植物的(根)能吸够吸收土壤中的(水分和矿物质)，还能将植物(固定)在土壤中。 15、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的(养料)。植物叶在茎上的分布有利于接受更多的(阳光)。 16、绿色植物中的叶绿体能够利用光把(二氧化碳)和(水)转化成(养料)，并释放出(氧气)。 17、植物的(茎)具有(支撑植物)及运输(水分和养料)的作用。植物的茎能(从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;(从上向下)将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 18、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。花包括(萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊)等部分。果实是由花的一部分发育而成的。果实中有(种子)。 19、凤仙花的主要生长过程为(种子)(发芽 )(生长)(开花 )(结果 )(果实成熟)这样几个阶段。 20、植物生长会发育出(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)等器官。植物生长发育需要(阳光、土壤、适宜的水分和温度)。 21、任何植物的茎上都有(“节”)，它是茎最本质的特征。 22、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫(直立茎);牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫(缠绕茎);葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫(攀缘茎);红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫(匍匐茎)。 23、根(吸收、固定作用);茎(支撑、运输作用);叶(制造养料、释放氧气);花(发育成果实和种子)。 第二单元 动物的生命周期 1、?蚕的生命是从 卵 开始的，一个蚕卵就是一个生命。?观察蚕卵的 颜色、 大小 、形状 。?记住:P23页“养蚕窍门” 2、?蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。?蜕皮是蚕生长过程中的显著特点。 3、?变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程中的另一个形态，蛹的外形和幼虫区别很大。?蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。 4、?蚕蛹经过10—15天会变成 蚕蛾。?蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾，雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。?蚕蛾是昆虫，因为它的身体分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角;胸部有三对脚。具备了昆虫的特征。所以蚕蛾是昆虫。 5、?蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。?蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。?蚕的生命周期大约为56天。 6、?动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。?不同的动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命长短也不相同。?有的动物一生中要经历变态如:蚕、蜜蜂、蚂蚁、蚊子、青蛙，有的则不变态，如:狗、猫、兔子、鸡、人。?有的动物是从卵孵化而来的，如:蚕、蜜蜂、蚂蚁、蚊子、青蛙、鸡。有的动物是由母亲直接生下来的，如:狗、猫、兔子、人。 7、?人也有生命周期，人的一生也要经历 出生、生长发育、繁殖、死亡 四个阶段。?人的寿命长短和是否 健康生活 有很大关系。 8、所有动物都要经历(出生 )、( 生长发育 )、(繁殖)到( 衰老直至死亡)的全过程，这个过程就是它们的(生命周期)。蚕的生命周期大约是(56)天。 9、( 鸡 )、( 鸭 )、(青蛙 )、( 乌龟 )等动物都产卵。 蚕的生命是从(卵)开始的。 10、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫( 蜕皮 )。蚕宝宝一生共蜕皮(4)次。蚕的一生共蜕皮(5)次 11、从卵里出来的蚕是蚕的(幼虫 )，(蛾)是蚕的成虫。蚕的一生经历了(卵)、(幼虫)、(蛹)和(成虫)四种形态。 12、蚕卵的颜色刚产下时是( 黄)色或( 白)色。 13、小蚕爱吃桑叶，它一出卵就要及时用( 鸡毛 )或(毛笔)轻轻地把它刷到桑叶上。 14、蚕蛾的身体分为(头 )、(胸 )、(腹)三部分。蚕蛾的头上长着(1 )对触角，胸部长着(2)对翅、(3)对足。 像蚕蛾这样的小动物我们称它为(昆虫)，我还知道(蚂蚁)、(蜜蜂)、(螳螂)、(蚊子)、(蝴蝶)、(苍蝇)、(蜻蜓)等都昆虫。 15、刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁，所以称它为(蚁蚕)。 16、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化称为(变态)。(变态)是昆虫生长发育过程中一个重要现象。 第三单元 温度和水的变化 1、?物体的冷热程度叫 温度，通常用摄氏度(?)来表示。?物体的温度可以用温度计 测量。?常用液体温度计是利用 玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。 2、?对一个物体来说，物体失去 热量，温度 下降 ;物体 获得 热量，温度 上升。 ?测量水温的方法:(1)手拿温度计的上端。(2)将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计的液面持平。(4)在液柱不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。 3、?当环境温度低于0?，水的温度降到0?，水开始结冰。水从 液体状态 变成了固体状态，这个过程叫凝固。?水在结冰过程中，要向周围 放出 热量。 4、?当环境温度高于0?，冰的温度升至 0? 时开始融化。水从固体状态变成了液体状态，这个过程叫熔化。?冰在融化过程中，温度会长时间保持在 0? ，直至完全融化成水。?冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。 5、水蒸气 遇冷 会凝结成水。 6、?水变成水蒸气的过程叫 蒸发 ，水蒸气变成水的过程叫 凝结 。?加热能 加快 水的蒸发。 7、?水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气„„即水在自然界同时以 液态 、 固态 和 气态 存在。?水在自然界不断经历着三种状态的 循环 变化，促进水的三态变化的原因是 温度 的变化。 8、物体的冷热程度叫(温度)，通常用摄氏度(?)来表示。物体的温度可以用(温度计)测量。 9、对一个物体来说，物体失去热量，温度(下降);物体获得热量，温度(上升)，通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。 10、测量水温的方法:?手拿温度计的上端。?将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。?视线与温度计液面持平。?在液柱不再上升或下降时读数。?读数时温度计不能离开被测的水。 11、让冰融化速度快的方法有:(加热)、(在太阳下晒)、(用手焐) 12、冰与水的相同点和不同点: 水 冰 13、水变成水蒸气的过程叫做(蒸发)，水蒸气变成水的过程叫做(凝结)。水变成冰的过程叫做(凝固)。(加热)、(吹风)能加快蒸发。 14、水在自然界中有(液态、固态、气态)三种存在状态，水的状态变化与(温度)有关。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。 15、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，这些小水珠从哪里来, 空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上凝结成了小水滴。 16、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生, 冰中放盐后温度会迅速降低，大约在-7?左右。 17、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什么原因, 江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就是云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就会降落下来，形成雨或雪，雨水汇成小溪，流入江河湖海。 18、水在(0?)时开始结冰，周围环境的温度必须在(0?以下)。 冰在(0?)时开始融化，周围环境的温度必须在(0?以上)。 第四单元 磁 铁 1、?磁铁有各种各样的 形状 ，有条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁等。?磁铁具有一些 特殊的性质 ，被广泛地应用在许多方面。 2、?磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性 。?磁铁隔着一些物体也能吸铁。 3、?磁铁上磁力最强的部分叫磁极 ，磁铁有 两个 磁极。?两个磁极接近，有时相互排斥，有时相互吸引。磁极间的作用是 相互 的。 4、?磁铁能指 南北 方向。指南的磁极叫 南极 ，用 “S” 表示;指北的磁极叫 北极 ，用 “N” 表示。?磁铁的同极 相互排斥 ，异极 相互吸引 。 5、 两个 或 多个 磁铁吸在一起，磁力大小 会 发生改变。把两块磁铁吸合在一起，磁力会变大;把相互排斥的两块磁铁捆合在一起，磁力会变小。 6、?指南针是 利用磁铁能指南北的性质 制成的指示方向的仪器。? 指南针 是我国四大发明之一。?世界上最早的指南针叫司南。?指南针一般由磁针、支架、方位盘、盒子等部分组成。 7、钢针经过 磁铁摩擦后 可以变成磁针。 8、怎样判断一块没有标明磁极的磁铁的南北极,?用线系住磁铁的中间，把它挂在空中，等静止下来，指南的一端是南极，指北的一端是北极。?、用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近，如果相吸，磁极正好相反;如果相斥，则磁极一样。?用指南针判别，将磁铁的一端靠近指南针，与指南针的北极相吸的一端是南极，另一端是北极。 9. 磁铁有各种各样的形状，常见的有(环形磁铁)、(饼形磁铁)、(条形磁铁)和(蹄形磁铁)等。 10.磁铁具有一些特殊的性质，如磁铁能吸铁，被广泛地利用在许多方面:(冰箱门的封条)、(门吸)、(悬浮式列车)、(铅笔盒)、(皮包)、(指南针)等。 11、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫(磁性)。 12、能被磁铁吸引的物体的共同特点:都是用铁制成的。 不能被磁铁吸引的物体的共同特点:都不是用铁制成的。 13、磁铁隔着一些物体(水)、(纸)、(木板)、(衣服)等也能吸铁。 14、用小钢珠磁铁的中间，观察到这样的现象:小钢珠总向磁铁的一端滚动。 15、磁铁上磁力最强的部分叫(磁极)，磁铁有(两)个磁极。并且不管是什么形状的磁铁都有(两)个磁极。 16、两个磁极接近，(同极)相斥，(异极)相吸。 17、一个能够自由移动的磁铁，静止时，磁铁的一端总是指向南方，是(南极)，用(S)表示;另一端总是指向北方，是(北极)，用(N)表示。 18、各种形状的磁铁都有(南、北极)，并且当磁铁断成几节后，每一节都有两个极:南极和北极 19、磁铁总会指向南北方向，因为地球本身就是一个大磁体。 20、两个或多个磁铁结合在一起，磁力大小会发生改变。把磁铁吸合在一起磁力变大(增强、增大)，把相互排斥的磁铁捆绑在一起，磁力会变小(减弱、减小)。 21、2000多年前，我国古代人们用磁石制成司南，是世界上最早的指南针，它的勺柄指向南方。 22、900多年前，人们把铁片和钢针磁化，制作出了指南鱼和水浮式指南针。 23、指南针是利用(磁铁能指南北的性质)制成的指示方向的仪器。 24、做磁针可以用(磁铁摩擦钢针)的方法:用磁铁的磁极 在钢针上(沿一个方向)摩擦，重复做20-30次。 25、检测磁针南北极的方法有: (1) 用指南针 (2) 悬挂法 (3) 用已知南北极的磁铁