四年级小数加减法的简便运算教案

四年级小数 加减法 十以内的加减法题目100道100以内加减法练习题100以内加减法混合题十以内加减法100道题10以内加减法题目100道 的简便运算教案 龙文教育教师1对1个性化教案 第7次 2013-6-2 学生 大课次 教师 授课 3 8:00-10:00 姓名 时间 年级 小四 小课次 课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 小数加减法的简便运算 1、运用整数的运算定律解决小数加减法的简便运算, 教学 2、规避简便运算过程中易出现的小错误。 目标 教学过程: 一、教学衔接,课前环节, 教 1、、回收上次课的教案～了解家长的反馈意见, 学 2、检查学生的作业～及时指点 步 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 骤 4、上节知识回顾 及 二、教学内容 知识点1、小数加减法的简便运算 教 学 三、教学辅助练习,或探究训练, 内 练习:堂上练习 容 四、知识总结 1、知识、方法〃技能 2、目标完成 3、学生掌握 教导处签字: 日期: 年 月 日 1 教学过 程中学 生易错 点归类 教案后附练习 作业 布置 一、 学生对于本次课的评价 O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差 二、 教师评定 1、 学生上次作业评价 学习过 程评价 O好 O较好 O 一般 O差 2、 学生本次上课情况评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差 家长 意见 家长签名: 2 2013年6月2日学案 ???上节知识回顾: 1、根据28.6-19.7=8.9，写出一道加法算式是( )，一道减法算式( )。 2、计算小数加、减法时，首先要把各数的小数点对齐，也就是把( )对齐。 3、2.4比( )多1.58;比( )多3.2的数是15。 4、得数的小数部分末尾有0，一般要把0( )。 5、减数是4.67，差是2.45，被减数是( )。 6、在( )里填上适当的数。 5(83，4(96，4(17,5(83，( )，4(96 1(28,0(2,( ),1(28,(0(2，0(8) 9(36,4(7，0(64,9(36，0(64,( ) ( ),1(5,1(5,6(75,(1(5，1(5) 7、在?里填上","、","或","。 120(56?120(65 8(20?8(2 1?10,9(01 9?7(79，0(02 2(59,0(4?1(59 1(3，1(07?5(24,2(24 ???本节知识讲解: 运算定律及简便运算: 1、加法运算定律: (1)加法交换律:两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a+b=b+a (2)加法结合律:三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。 (a+b)+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如:,,,+,,+,,,,,+(,,,+,,)依据是什么, 2、连减的性质:一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。 a-b-c=a-(b+c) 3、乘法运算定律: (1)乘法交换律:两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b =b×a (2)乘法结合律:三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个 数相乘，再乘以第一个数，积不变。(a×b)×c =a×(b×c) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如:,,,×,,×, 的简算。 3 (3)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。(a+b)×c=a×c+b×c 4、连除的性质:一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。 a?b?c=a?(b×c) 练习题。 一、选择题，把正确答案的序号填在括号里。 1.计算42.7,9.47的正确坚式是( )。 ?4 2 . 7 ?4 2 . 7 ?4 2 . 7 -9 . 4 7 -9 . 4 7 -9 . 4 7 2.用“米”作单位计算，“8米6厘米十5米60厘米”的正确算式是( )。 ?8.6，5.6 ?8.06，5.06 ?8.06，5.6 3.减数增加5.6，被减数不变，差( )。 ?增加5.6 ?减少5.6 ?不变 4.两个小数相加，一个加数增加0.7，另一个加数减少3.6，和( )。 ?增加4.3 ?增加2.9 ?减少2.9 5、8.48,(0.65，3.48),( ) ?8.48,0.65，3.48 ?8.48,3.48,0.65 ?8.48,3.48，0.65 二、火眼金睛辩对错，并且改正。 (1)12.45,1.35,0.65 (2)21.32,(6.32+8.3) =21.32,6.32+8.3 =12.45,(1.35+0.65) =15+8.3 =12.45,2 =23.3 ( ) =10.45 ( ) 三、填空(用小数表示结果) 1(5米7厘米，45厘米, 2(8元4角7分，5元6角, 3(3吨50千克，650千克, 4(4吨50千克,2吨70千克, 四、用竖式计算。 2吨50千克十630千克 5米80厘米十4米15厘米 5元6角十8元3角 五、用简便的方法计算下面各题。 5.26，3.1，1.74 16,7.4,6.6 4 42.56,0.57,4.43 8.43，2.87，0.57，0.13 34.04，1.8，0.96 26.1,5.06,4.94，0.9 18.51,9.03,0.97 32，6.4十68十3.6 15.5十26.5一20.4 1O.27十0.4,8.27 24.6一3.98十5.4,6.02 64.3一18.75十15.7一11.25 27.3+73.2+72.7 585+189+215 5.85,1.75,0.25 768,274,126 5.85+1.89+2.15 24.8+14.6+15.4 42.5,22.17,7.83 3.8+1.37+6.2+12.63 17.05,(2.05,6.4) 3.73+5.28+4.27+4.72 5 2.5×9.78×0.4 46.8×1.7， 53.2×1.7 0.38×101 (4.6 , 3.2)×11.5 六、解答题。 1、爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长, 2、一桶油连桶共重12.65千克，用去一半后，连桶还重6.85千克，原来的桶里有油多少千克, 3、甲、乙两个工程队共同安装一条燃气管道，甲队每天安装62.5米，乙队每天安装 77.2米，10天完成任务。这条燃气管道有多少米, 4、水果超市第一天卖出樱桃67.3千克，比第二天卖的多18.8千克，第三天卖的比前两天的总和少30.8千克。第三天卖了多少千克樱桃, 5、有三根绳子，长度如下图。 求第一根绳子有多长, 6 6、(提高题)四年级3个班共有图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 197本，二班比—班多5本，三班比二班少14本，三个班各 有多少本? 7、(情境题)大西洋平均深度为3(627千米，印度洋平均深度比它深0(27千米，太平洋平均深度比印度洋深0(131千米，太平洋平均深度是多少千米? (用两种方法计算) 8、(竞赛题)甲、乙两数相差450，如果把甲数末尾的0去掉，就和乙数相等，求甲、乙两数的和。 知识总结 1、知识、方法?技能 2、目标完成 3、学生掌握 7