初中美术教案第四课素描风景写生_1800

初中美术教案第四课素描风景写生_1800初中美术教案第四课素描风景写生_1800 第四课素描风景写生第四课素描风景写生 ——铅笔线条表现的风景画一、教学目的: 1、学习风景构图知识，远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。 2、学习铅笔风景写生的方法和步骤，懂得如何区别主次进行概括。抓住重点，分清层次，能画一幅简单的风景画。 3、鼓励学生关注社会、关注生活，用自己的绘画语言去发现美、创造美。二、教学重点难点: 1、运用构图知识和铅笔画技法，画一幅以树木为主的风景画 2、怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感三教务长...

初中美术教案第四课素描风景写生_1800 第四课素描风景写生第四课素描风景写生 ——铅笔线条表现的风景画一、教学目的: 1、学习风景构图知识，远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。 2、学习铅笔风景写生的方法和步骤，懂得如何区别主次进行概括。抓住重点，分清层次，能画一幅简单的风景画。 3、鼓励学生关注社会、关注生活，用自己的绘画语言去发现美、创造美。二、教学重点难点: 1、运用构图知识和铅笔画技法，画一幅以树木为主的风景画 2、怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感三教务长:风景写生的范图教学设计: 一、组织教学二、导入风景画欣赏导入。展示许多风景写生的范图，使学生产生浓厚的兴趣。揭示课题，《风景写生》，板书三、学习新课: 老师:请用你自己学过的美术知识对这幅画进行评析。 (学生发言踊跃，通过发言复习了透视、构图知识。) 老师:自然界处处存在美，要靠我们自己去发现和表现。 (老师继续展示自己在校园内写生的美术作品。) 学生:原来我们经常生活的校园画出来也这么美呀～我也要画一画我们的校园。课堂外学生分组开始校园写生，师生共同活动。四、学生作业，教师巡回指导。五、作业展示，展示学生优秀作业，请其他学生来点评，指出画的好的地方和还欠缺的地方。六、课堂小结，请学生谈谈出去写生的感受。

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