教育教学工作目标责任书
为了加强我校教师队伍建设,塑造教师良好形象;完成教育教学管理工作,全面提高教育教学质量,学校同全体教师签订如下目标责任书。
一、师德师风目标责任
1、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,讥讽、歧视、侮辱学生。
2、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校。认真工作,勇挑工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上喝水和使用通讯工具。(特殊情况除外)
3、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。
二、教育教学教研常规目标责任
1、完成各种
计划
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、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作; 保质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。
2、所开课程上足课时; 严格按课程表规定的课程上课,不得擅自改变课程设置
3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率;
4、按要求认真备课,按学科特点及教研组要求完成作业量;
5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;
6、全面提高教学质量,积极认真参加学校组织的学科测评或相关评比。
三、教学质量目标责任
1、教学成绩定量目标: 教学成绩在全镇及全沙坡头区的统考中,综合成绩不得低于级均分。低年级合格率100﹪,优秀率85﹪;中高年级合格率95﹪,优秀率80﹪.
2、教学成绩名次目标: 教学成绩在全镇及全沙坡头区的统考中,根据期中各年级综合成绩,在此基础上上升5个名次。使单科成绩以班级排名不低于本镇第十名。(注:五年级数学可完成各项目标的80﹪)
四、特别说明: 凡具有以下行为之一者,本学年目标责任考核为不合格。
(1) 拒不服从学校工作安排的。
(2) 严重违反学校教师办公
制度
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的(请假未办理手续擅自离岗,上课闲聊、或做与工作无关的事) 。
(3) 玩忽职守,出现教学安全事故,造成较大影响的。
(4) 向学生家长索要财物,私自为学生征订教辅,有悖师德的。
(5) 体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生,强迫学生转学或退学,造成重大社会影响的。
(6) 与同事不能友好相处,工作时间严重失态,背后非议他人,造谣中伤,造成恶劣影响的。
(7) 无理取闹,与学生家长、社群发生争端,造成恶劣影响的。
(8) 教学态度不端正,弄虚作假,质量检测中出现严重违规违纪现象。
(9) 教学成绩下滑,不能完成教学质量目标的 80%。
(10) 从事第二职业、非法运营被纪检部门或教育主管部门通报的。
五、说明: 1、本责任书由教师与学校签订,一学期一签订,一式两份,各执一份。自签订之日起实行。
2、在实施过程中出现争议,由学校行政会负责解释和裁决。
校长(签字) : 教师(签字) :
中卫市沙坡头区宣和镇马滩小学
二〇一七年九月七日
浙公网安备 33021202002483