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倾听礼仪,从此刻做起

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倾听礼仪,从此刻做起倾听礼仪,从此刻做起 人在社会交往中,不仅要学会交谈,还要学会倾听。倾听是一门艺术,是尊重别人的表现,是一种文明礼仪。因此,倾听显得格外重要。在日常的语文教学中,我们要时时处处培养学生专心倾听的好习惯。 倾听是吸取知识的主渠道,是理解他人思想、情感的重要途径。引导学生喜爱倾听、学会倾听是语文教学的基础。新课标明确指出:“要让学生学会倾听。”认真“倾听”是一种礼仪,也是一种良好的学习习惯。教师要善于用鼓励的语言来培养学生的倾听能力。学会倾听,不仅是学习习惯的培养,也是综合素质的体现,即是对说话人的尊重,对信息的...

倾听礼仪,从此刻做起
倾听礼仪,从此刻做起 人在社会交往中,不仅要学会交谈,还要学会倾听。倾听是一门艺术,是尊重别人的表现,是一种文明礼仪。因此,倾听显得格外重要。在日常的语文教学中,我们要时时处处培养学生专心倾听的好习惯。 倾听是吸取知识的主渠道,是理解他人思想、情感的重要途径。引导学生喜爱倾听、学会倾听是语文教学的基础。新课标明确指出:“要让学生学会倾听。”认真“倾听”是一种礼仪,也是一种良好的学习习惯。教师要善于用鼓励的语言来培养学生的倾听能力。学会倾听,不仅是学习习惯的培养,也是综合素质的体现,即是对说话人的尊重,对信息的接受、整合和想象能力。能听会听是最根本的,善于倾听才是教好学好的保证。让我们的孩子学会倾听,拥有倾听的能力,掌握倾听这把学习的金钥匙,将使我们的教学更有效,使我们的课堂更精彩。 营造良好的倾听氛围。 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生活泼好动,表现欲较强,总喜欢别人听自己讲,没有耐心去听别人说,急于插嘴,表现自我。针对这一情况,我们要明确告诉孩子,倾听是一种礼貌,认真虚心,让说话人感受到你对他的尊重欢迎。眼睛直视对方,聚精会神,听清楚,听明白。教师的一举一动会带给孩子潜移默化的影响,所以要求学生养成良好的倾听习惯,教师首先要带头做一个耐心专注的倾听者。当学生发言时,教师应专心倾听,让学生把话说完,切忌中途插话打断,让学生感到你对他人格的尊重。同时,教师的一举一动也都在向学生 1 示范倾听,也就是无声地告诉学生,倾听应该是这样的。师生互学,就逐渐形成了良好的倾听氛围。 及时矫正树榜样。比如在教学中的某一环节结束时,教师可提问:“大家说说看,现在谁最专心倾听?”说是提问,其实是教他们学习身边的榜样,养成倾听的习惯。倾听的培养,不能急于求成,一劳永逸。在日常教学中。时时处处,见缝插针都能收到立竿见影的效果。 随时随地,灌输倾听。每次课内外活动告一段落时,我们都会做个总结。我们在总结时,有意将倾听纳入总结,及时表扬专注倾听的,实际上就是无声地批评那些不专心倾听的同学。时时处处反复说明倾听是一种接纳的姿态,是虚心学习的表现,是一种文明礼仪。在日常教育教学工作中,不断培养学生良好的倾听习惯,结合时时提醒,帮助学生一步一个脚印地学会倾听。久而久之,习惯成自然,学生就掌握了倾听这把学习的今钥匙,我们的教学将更跃上新台阶,学生的文明礼仪习惯也将更上一层楼。 倾听礼仪,践行文明,让我们从此刻做起。 2
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