首页 心理辅导团体小游戏之加强团队合作的练习

心理辅导团体小游戏之加强团队合作的练习

举报
开通vip

心理辅导团体小游戏之加强团队合作的练习1、 突围闯关 一、 目的:促进人际关系,加强团队合作的精神 二、 时间:约50分钟 三、 准备:足够宽敞的活动空间,人数8——12人 四、 步骤: 突围时,有位成员主动站在团体成员中间,作为突围者,其他成员用手臂相互勾结成包围圈。突围者可以采用钻、跳、推、绕、拉、诱骗等方式,力求从圈子中突围出来。而包围者尽力不让他出来。坚持一段时间,突围者不能成功时可以宣布放弃。换另外的成员去体验,如果成功就结束。然后成员分享突围活动成功的感受。 闯关时,一位成员站在圈子的外面,作为闯关者,力图设法打入圈内,可以采用...

心理辅导团体小游戏之加强团队合作的练习
1、 突围闯关 一、 目的:促进人际关系,加强团队合作的精神 二、 时间:约50分钟 三、 准备:足够宽敞的活动空间,人数8——12人 四、 步骤: 突围时,有位成员主动站在团体成员中间,作为突围者,其他成员用手臂相互勾结成包围圈。突围者可以采用钻、跳、推、绕、拉、诱骗等方式,力求从圈子中突围出来。而包围者尽力不让他出来。坚持一段时间,突围者不能成功时可以宣布放弃。换另外的成员去体验,如果成功就结束。然后成员分享突围活动成功的感受。 闯关时,一位成员站在圈子的外面,作为闯关者,力图设法打入圈内,可以采用钻、跳、推、绕、拉、诱骗等方式;全体成员围圈面向外,彼此勾紧手臂,竭力排拒,不理睬闯关者。直到闯关成功,或者闯关者声称放弃。可以在换人在试试。活动结束时可以彼此分享。可以讨论:活动中的你,是否可以感受到团体的重要性;你们或你是怎么样阻止或进入团体的;被拒绝团体之外是什么感受;你如何理解壁垒是从内部攻破的;团体合作中有些什么问题,怎么样改进;活动对你的生活有哪些启发等身体。 2、同舟共济 目的:集思广益,团体合作,创造思维,努力尝试,靠集体力量,克服困难,达成目的。 一、 二、时间:约50分钟 三、准备:每组一张大报纸,可以视作为大海中的一条船,每组8人 四、步骤 练习开始时,指导者要求将报纸铺在地上,代表汪洋大海中的一条船,现在需要天体8个成员都要在船上,一个也不能少,必须共生死共命运。随后让成员想方设法,使全体成员都能同时登上船。行动前团体可以充分讨论,拿出最佳方案。 完成后,将报纸的面积减半,继续实验。完成后再将报纸的面积减半,随着难度的增加,团体成员的努力也会越来越强,团体的凝聚力空前的提高。练习的过程中团体成员忽略性别、年龄等因素,练习的结果出乎成员的想象,成员创造性的发挥了全组的智慧,让全体成员充分发挥了合作的力量。 3、无家可归 一、目的:让成员体会个人与团体的关系,团体对个人的重要性,从而更愿意投入到团体,增强团体的凝聚力。 二、时间:约20分钟 三、步骤: 开始时让团体的成员围圈手拉手,充分体会大家在一起的感觉。然后领导者说“变,4人一组”,成员都必须按照要求4人组成一组,形成新的“家”,此刻请那些没有找到家的成员,谈谈自己的游离于团体外的感受,大家会谈到“孤独、孤单、被抛弃、没依靠、失落、担心等”。也可以请团体内的成员谈谈自己的感受,大多是“温暖、有力量、安全、踏实”。 领导者可以多次变换人数,让大家有机会改变自己的行为,积极融入团体,找到家的感觉,体验团体的支持,从而更愿意参与到团体内。 4、解开千千结 一、目的:团体合作,靠集体的力量去解决问题,体会团体支持对个人的意义与重要性。 二、时间:40分钟左右 三、步骤: 指导者让所有的成员手拉手围成一个圆圈,让所有的成员都记住自己的左手和右手是谁,确认后分开手,在圈内自由走动,指导者叫停,成员定格不动,伸手拉住自己的左手和右手的同学,从而形成很多结或扣,不能松手,但可以通过钻、绕等形式要求成员设法解决难题。 结束后要求成员分享团体互助的感受,体会团体合作的重要性。
本文档为【心理辅导团体小游戏之加强团队合作的练习】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_212655
暂无简介~
格式:doc
大小:12KB
软件:Word
页数:0
分类:企业经营
上传时间:2017-09-02
浏览量:89