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广东省河源市中英文实验学校九年级物理全册《15.1两种电荷解读

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广东省河源市中英文实验学校九年级物理全册《15.1两种电荷解读《15.1 两种电荷》讲学稿 模块一:温故知新(独立进行) 学习目标与要求:知道什么是热机以及汽油机的一个工作循环的四个冲程;认识自然界的两种电荷以及它们之间的相互作用 学习内容 随堂笔记(整理归纳等) 1.学生阅读并齐读学习目标与要求; 2.回忆以前所学知识,仔细阅读课本P32-35页的内容,完成下边的学习内容,三人小组间检查自学成果,用红笔互相给出等级评定。对子评定等级: ☆(预时3min) 1、温故 知新 1)什么是热机? 2)汽油机的一个工作循环 分别是: 2、自...

广东省河源市中英文实验学校九年级物理全册《15.1两种电荷解读
《15.1 两种电荷》讲学稿 模块一:温故知新(独立进行) 学习目标与要求:知道什么是热机以及汽油机的一个工作循环的四个冲程;认识自然界的两种电荷以及它们之间的相互作用 学习内容 随堂笔记(整理归纳等) 1.学生阅读并齐读学习目标与要求; 2.回忆以前所学知识,仔细阅读课本P32-35页的内容,完成下边的学习内容,三人小组间检查自学成果,用红笔互相给出等级评定。对子评定等级: ☆(预时3min) 1、温故 知新 1)什么是热机? 2)汽油机的一个工作循环 分别是: 2、自学新知: 有甲乙丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙吸引丙物体。如果丙物体带正电,甲物体带哪种电?   模块二:自主学习 学习目标与要求:基本 上能够独立 完成昨天晚上发下来的自主学习的练习。 各小组组长检查本组成员完成《自主学习》的自学成果,用红笔互相给出等级评定 ☆(预时2min) 模块三:合作交流(小组合作交流、展示、精讲质疑等) 学习目标与要求:(1)认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用;(2)了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位;(3)了解原子结构,认识元电荷、自由电子和电荷的移动。 研讨内容 随堂笔记(整理归纳等) 小组组员先讨论完成,待组员大部分完成后大组长组织讨论订正答案,订正答案时一定要对每个答案有一定的解释,不能只注重结果。大组长抽签决定展示内容和展示次序,进行准备,完成展示,在展示时,组长注意组织,分配好任务,人人都要参与(预时45min) 【探讨一】两种电荷(先阅读课本32—33页,然后回答下列问题) 思考:你看过动画“怒发冲冠”和“女孩头发竖起来”来吗?当空气干燥时用塑料梳子梳头发,为什么头发会随梳子“飘”起来;如果我们身上穿了化纤衣服,衣服会粘在皮肤上,在晚上脱衣时,有时会发出 响声,甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么? 1、什么是摩擦起电?什么是正电荷和负电荷?电荷量的单位是什么?带电的物体之间存在怎样的相互作用? 2、验电器的作用 是什么?它的结构、原理和作用各是什么? 【探讨二】原子及其结构(先阅读课本33—34页,然后回答下列问题) 1、原子是有什么结构的?核外电子带的是什么电荷? 2、摩擦起电的实质是什么? 【探讨三】导体和绝缘体(先阅读课本34页的演示和35页的内容,然后回答下列问题) 什么是导体和绝缘体?为什么金属容易导电? 展示探讨一(1):白板展示探讨一(1)的内容;对白板所展示的问题进行语言展示,并可做相应的拓展 ,举出相应的例子(可以要求其他组总结结论,并举出相应例子,然后本组成员对其点评)。 展示探讨一(2):白板展示探讨一(2)的内容;对白板所展示的问题进行语言和行为展示 展示探讨二 (1):白板展示探讨二(1)的相关问题,还要作出相应的解释。 展示探讨二(2):白板展示探讨二(2)的内容,还要作出相应的解释。 展示探讨三:白板展示探讨三的相关问题,还要作出相应的解释。 模块四:精讲梳理(本节知识结构图) 摩擦起电 两种电荷 正电荷和负电荷以及电荷量的单位 两种电荷之间的相互作用 两种电荷 原子及其结构以及摩擦起电的实质 导体和绝缘体   模块五:当堂训练(独立完成与合作交流相结合) 学习目标与要求:1、巩固以上所学的知识 训练内容 随堂笔记(整理归纳等) 独立完成本模块问题(预时10min) 1、填空:(1)正负电荷之间相互作用的规律是:同种电荷相互 ,异种电荷相互 。 (2)自然界的电荷只存在两种,即 电荷和 电荷。 (3)正电荷是指 ,负电荷是指 。 2、检验物体是否带电有什么方法?(至少说出两种来?       一、选择题 1.下列说法正确的 A.原子由原子核和核外电子构成        B.通过摩擦的方法可产生电荷 C.分子是微观世界中的最小微粒        D.组成物质的分子都是完全固定不动的 2.下列学习用品中,通常情况下属于绝缘体的是 A.铅笔芯                             B.塑料尺          C.铁质铅笔盒                        D.金属小刀 3.下列物品中,通常情况下属于导体的是   A.塑料笔杆              B.橡胶手套        C.不锈钢尺        D.陶瓷碗 4.小青把以下物品分成两类:①铅笔芯、铜线、盐水;②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于 A.固体和液体    B.导体和绝缘体    C.金属和非金属    D.晶体和非晶体 5.一般情况下,下列物体中容易导电的是 A.玻璃杯            B.塑料尺              C.铅笔芯              D.橡胶轮胎 6.关于以下现象说法正确的是 A.雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动 B.丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 C.在墨水滴入水中的扩散实验中,我们看到了墨水的分子在运动 D.由于液体能够流动,而固体不能流动,所以固体分子是静止的 7.在原子核中,带正电的粒子是 A.质子          B.中子          C.电子          D.原子 8.实验室里常常用验电器来检验物体是否带电.用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开,对这一现象理解正确的是 A.金属箔带正电,金属球不带电  B.金属箔和金属球都带正电 C.金属箔带正电,金属球带负电  D.金属箔和金属球都带负电 9.一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定 A、带正电  B.带负电    C.带异种电荷  D.带同种电荷 10.遇到雷雨天气时,以下做法正确的是 A.躲在大树下避雨           B.在 露天游泳池里游泳 C.避免使用手机            D.撑着金属杆的雨伞在野外行走 11.如图,经过摩擦的物体具有吸引轻小物体现象就是 A.电生磁    B.物体被磁化      C.摩擦生热  D.摩擦起电 12.关于原子和原子核,下列说法正确的是 A.原子由原子核和核外电子组成          B.原子由中子和质子组成 C.原子核由中子和电子组成              D.原子核不能再分 13.四个悬挂着的通草小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是 A.A球与C球一定带有异种电荷      C.B球可能带电,也可能不带电 B.B球与D球一定带有同种电荷      D. D球可能带电,也可能不带电
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