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高 原 私 语 高 原 私 语吴苾雯 ⑴对于我来说,西藏一直是一个飘飘渺渺不真切的所在,是一个似乎来自于远古的支离破碎的传说。今年夏天,一个偶然的机会,我走进了西藏。当我触摸到它滚烫的身体,当我经过一个个神秘的玛尼堆,看见无数经幡在风中飘动时,我感到了它真实的存在。 ⑵走在拉萨街上,我与手摇转经筒口中喃喃祈祷的藏民擦肩而过。我看见许许多多男人、女人、老人和孩子赤裸着双脚,五体投地,一步一个等身头向大昭寺走来。他们有的来自西藏各地,有的来自青海、甘肃、四川藏区。在他们身后是数千公里绵延的雪山,荒芜的戈壁,奔腾湍急的江河。他们...

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高 原 私 语吴苾雯 ⑴对于我来说,西藏一直是一个飘飘渺渺不真切的所在,是一个似乎来自于远古的支离破碎的传说。今年夏天,一个偶然的机会,我走进了西藏。当我触摸到它滚烫的身体,当我经过一个个神秘的玛尼堆,看见无数经幡在风中飘动时,我感到了它真实的存在。 ⑵走在拉萨街上,我与手摇转经筒口中喃喃祈祷的藏民擦肩而过。我看见许许多多男人、女人、老人和孩子赤裸着双脚,五体投地,一步一个等身头向大昭寺走来。他们有的来自西藏各地,有的来自青海、甘肃、四川藏区。在他们身后是数千公里绵延的雪山,荒芜的戈壁,奔腾湍急的江河。他们一步一步用身体丈量着走来,我不知道那需要怎样的虔诚和毅力! ⑶我默默注视着他们古铜色的脸,像注视一本玄妙深奥的 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。⑷我在世界屋脊上踉踉跄跄地行走,头上是蓝得透明的天空,身边是肩挨着肩的山脉,脖子仿佛被一只无形的手掐住了,头痛欲裂,阵阵心慌气短。胃也仿佛被一只无形的手不停地揉搓着,翻江倒海,阵阵痉挛。我张着嘴,大口大口慌张地呼吸,是恐惧,亦是一种求生的本能! ⑸几个月前,一位想了却平生愿望的朋友也曾来过西藏,可是下了飞机就被人用担架直接抬进了医院,在医院躺了三天后,又被人用担架抬上了飞回成都的飞机。他说在那三天里,他只从病房的窗户眺望过西藏的天空,那是一片一尘不染、蓝得像海水一样的天空。当我扶着一棵歪脖子树吐得肝肠寸断,脸色发青时,心里却暗暗窃喜,我比那位朋友要幸运得多。 ⑹这里不是每一个生命都能停留的地方,而停留下来的每一个生命都必将有它不同寻常的生命史。⑺早晨,当窗棂透过一抹微白,我被一阵“叽叽喳喳”的声音吵醒,推开窗户,竟是几只灰褐色的鸟儿,它们在树枝上欢快地跳来跳去,然后又“叽叽喳喳”着一起飞走了。一位“老西藏”告诉我,这里的鸟儿从不单飞,它们总是结伴而行,蔚蓝的天空下,总能看到排成行的鸟儿们奋力地扇动着翅膀。也许,这正是它们能在高原生存下来的原因。我想到了南方的家乡,常能看到一只孤零的鸟儿郁郁寡欢地飞行。⑻高原上的树,常抱成团地生长,有的依傍着,有的缠绕着,很少见到独自兀立的树。从贡嘎机场到拉萨,路边绿树成行,如果不是阵阵袭来的高原反应,还以为身在南方。可是稍加注意就会发现,那些树无一不伤痕累累!有的身子佝偻着,枝干奋力地伸向天空;有的体无完肤,伤口摞着伤口,却摇曳着一片新绿。它们是无数次风雪雷雨后的幸存者!经过一次次生与死的抗争,它们活下来了,可是在这些幸存者的身边,不知堆着多少倒下去的树的尸骨! ⑼在高原,见到最多的是杨柳。可是高原的杨柳没有婀娜多姿的体态,没有弱不禁风惹人怜爱的娇柔,她的枝条是古铜色的,一如藏民古铜色的脸庞。她的树干是粗壮而低矮的,犹如冈底斯山脚下黑色的岩石。在高原生存下来的杨柳,已不再是南方小河边的纤纤杨柳。高原的雷雨风雪不但改变了她的形象,也重新铸造了她新的个性与品格。 ⑽在海拔5374米的甘巴拉山上,有几位年轻的雷达兵,为了给进出西藏的飞机导航,他们必须终年守卫在那个被称作生命禁区的地方。在那里,我听到了一只名叫央央的狗的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 。 ⑾那只狗是被一位战士带上山的。在那个远离城市,远离人群的地方,央央成了每个人的朋友。冬天,他们脱下自己的棉袄给它做窝。漆黑的夜里,当狂风骤起,山谷里响起可怕的风的吼叫时,他们将它抱在怀里,一起抵御阵阵袭来的恐惧。 ⑿一天,央央外出寻找食物直到晚上还不见回来。他们急了,打着手电满山寻找,他们跌跌撞撞地走着,一遍遍呼喊着“央央”。可是,一天过去了,央央没有回来。两天过去了,央央仍然没有回来。第三天,就在他们几乎绝望时,他们看见通往山下的路上有一个蠕动的黑点。他们奔过去,他们看见了瘦得皮包骨头的央央,它断了一只腿,它满身血污,挪一步,停下来大口大口地喘气,再挪一步……也许,它就是这样走了三天三夜…… ⒀当知道了生命的脆弱时,一个生命会寻找另一个生命。当知道了生的艰难时,一个生命会备加珍惜另一个生命。高原,这样对我低低私语着。 1.作者在第⑸段写了一位朋友的故事,用意是什么?______________________________________________________2.结合文意,理解下面的句子在文中的含义。(1)我默默注视着他们古铜色的脸,像注视一本玄妙深奥的书。______________________________________________________(2)当知道了生命的脆弱时,一个生命会寻找另一个生命。 ______________________________________________________3.文中说“停留下来的每一个生命都必将有它不同寻常的生命史”,请分条概括文中描写到的生命不同寻常的“生命史”。这些“生命”最主要的共同特点是什么?______________________________________________________4.文中多处使用了对比手法,请列举两例,简要分析其作用。______________________________________________________   题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:0118 期末题 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 (找作业答案--->>上魔方格) 1.(1)说明西藏“不是每一个生命都能停留的地方” (2)与文中所描写的高原上顽强的生命形成对比。 (意对即可)2.(1)①作者钦佩藏族信徒 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出的惊人虔诚和毅力。②作者对高原上的顽强生命力产生了探寻的欲望。 (2)在高原恶劣的环境下,脆弱的生命会团结协作,互相依靠而生存下去。(意对即可) 3.(1)①藏民凭借惊人的虔诚和毅力,不远千里不畏艰难前来朝圣。②鸟儿不单飞,结伴而行。③行道树抱团生长,与风雪雷雨抗争。 ④ 杨柳因抗击风雪雷雨一改婀娜柔美的形象,获得了新的个性与品格。 ⑤ 在生命禁区,战士对狗的生命倍加珍惜(答对4点即可)(2)共同特点:相互依靠,顽强抗争。4.(1)将“我”与朋友来到高原后的反应进行对比,强调突出在高原生存的不易,为后文歌颂高原生命作铺垫。(2)将高原杨柳与南方杨柳对比,突出高原杨柳不同于南方杨柳阳刚而坚强的新形象,新品格。(此外还有高原的鸟儿与南方的鸟儿对比,高原的树与南方的树对比)(不设统一答案) [导读] 《高原私语》是以走进西藏、认识西藏为其行文线索的。生命在这片神奇的土地上以特殊的方式存在着、延续着。这里的每个生命彼此间有着默契,有着一份依恋,似乎作为一个整体而存在,又都是单独存活的个体,它们自身无不具有一种动人心魄的悲壮之美。鸟、狗、树,这些本是随处可见的景物,在这恶劣严酷的自然环境中,也都闪烁出了独特的个性和生命光彩,似乎有了一种震撼人心的人格力量。生命的奥秘大概就在于:你给它的条件越差,它就越有活力和激情。这里的生命让人肃然起敬,让人感到其伟大和坚韧。 对比手法的运用本文的一大特点。“我”和朋友的对比,高原杨柳与江南杨柳的对比都很精彩,突出了文章的主旨。文章的末尾的议论也堪称点睛之笔。没有深沉的感悟,没有哲学的思维,是不会写得这样精粹而富有韵味的。  
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