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上传者: 冬瓜的爱情故事 2017-11-14 评分 5 0 174 24 790 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《疯传读后感doc》,可适用于表格/模板领域,主题内容包含疯传读后感疯传读后感好吧今天是五四青年节先祝大家节日快乐~跟我好像没有半毛钱关系哈正常生活也没有系红领巾过把瘾。这本书一开始就“疯传”两字并没有吸引符等。

疯传读后感疯传读后感好吧今天是五四青年节先祝大家节日快乐~跟我好像没有半毛钱关系哈正常生活也没有系红领巾过把瘾。这本书一开始就“疯传”两字并没有吸引到我当我看完第一章节时我就知道这‎‎本书的份量了。于是在干“晾”了它三天后利用中晚两餐酒席中间的时间把它漂亮地“干”掉了~我从事多年的广告经验让我对广告效果有一定的敏锐度这本书有很多提及的是广告虽然一开始说的广告填鸭式让人想吐。里面有很多案例是‎‎值得借鉴和学习的。或许是因为外国作者的缘故乔纳伯杰不太熟悉估计外国人的思维方式跟我们不太相同所以尽管我很努力地想找个明显易记的逻辑出来始终没能如愿。感觉是散沙式的内容但里面是有金子的所以就按自己的逻辑把它整理出来分享吧。先说题目吧“疯传”其实没有达到本书应有的效应其实就是高效传播方法。副标题又是力量十足:让你的产品、思想、行为像病毒一样入侵。听了让人热血沸腾。特别是对于有广告推广需求的人来说。每个人都‎‎有想对外推广的产品、服务、思想或行为。我‎‎也有所以特别关注。我想知道如何将我的培训内容疯传给学员让他们再传递给他们的同事和朋友。个人认为作者挖掘了很好的问题和探寻了传播到位的原因分析大部分是针对市场广告以广告为‎‎案例的居多。很希望多一些思想上的传播方法这个要自己内化了要很强的创意点和内功去完成的。通过本书让我知道口头传播不可小觑所以每次的培训课就是一次口碑传播。讲好每一堂课就是最好的一次广告推广老前辈的总结是正确的。我们讲课无非就是传递一个主题传达几个重要的论点论点直接硬塞进学员大脑是不现实的如同吃药片不喝水一样的道理那样太残忍。那么要通过论证来解释通过互动来感受这个论点。那么这个论证这个互动就显得特别重要和关键了。也就是说我要把论证案例、故事、互动“疯传”了就真正成功了。情绪对行为有很强的影响。书中提到有些情绪对行为影响很小如“满足”和“悲伤”。我想说的是这个“悲伤”应该是指他人故事中的悲伤而不是自己的悲伤。如果我把学员们引入到自己的故事进入自己的悲伤中那么也一定会影响自己的行为的。你看我能对书中权威的作者观点进行自己的补充了这是一个进步值得鼓励下。“敬畏”的情绪我以前没有那么看重这是可以增加的一种情绪。在思维定式打破方面我觉得我个人可以接受的范围很大换句话说我喜欢打破常规我喜欢惊喜~比如说“男人吃脂肪”、“黑色的厕纸”。因为学员听课本来就是挺吃力的事如果讲得很平淡就更让学员难受。所以需要讲些非同寻常的一是需要我们去发掘新奇的‎‎事件二是可以用自己的创意语言来处理一下。情境导入我个人认为是最有效的方式。通过情境导入打通学员的五觉:视觉、味觉、嗅觉、听觉和触觉。我们现场‎‎可能没有那么多道具支撑五觉但我们可以通过语言的引导让学员感受这些五觉。形成画面从而在大脑留下深刻印象。希望我们能通过“疯传”使课程‎‎真正落地让学员真正受益。

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