六年级上学期晨诵诗歌推荐

六年级上学期晨诵诗歌推荐 说明: 本次晨诵推荐诗歌的修订，是在2007年下发的晨诵推荐读本的基础上，结合现阶段语 文学科教学的特点与晨诵项目开展的本质进行的。 每个年级推荐30首优秀诗文，包括“课标推荐古诗”、“古诗文经典”、“语文单元 主题诗歌”、“国内外经典诗歌”四类内容。其中“课标推荐古诗”为考试内容，要求会背 会写;其它三类不作为考试内容，作为日常诵诗的推荐内容，带领学生诵读即可，旨在用诗 歌唤醒黎明，滋养学生的心灵，也可结合班级学生实际，自行选择晨诵诗歌。 建议每周诵读两首。 六年级上学期晨诵诗歌推荐 课标推荐古诗类(7首) 1.四时田园杂兴 ,南宋, 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 2.四时田园杂兴 范成大 ,南宋, 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 3.小池 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 4.晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 5.春 日 ,宋,朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 6.观 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 有感 ,南宋, 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 7.题临安邸 ,宋 ,林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休 。 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 古文经典类(5则) 《论语》(节选) 8.子曰:“温故而知新，可以为师矣。” 9.子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 10.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎,”子曰:“其恕乎～己所不欲，勿施于人。” 11.孔子曰:“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便 佞，损矣。” 12.子曰:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。” 语文单元主题类(8首) 13.我 问 大 自 然 班 马 请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈, 你又没地址，又没姓名， 我要是想写一封信寄给你， 我知道，永远也不会到你的手边。 我问过小河， 可是，派出去的纸船都已沉没。 我问过大山， 可是，大山又送回我的呼喊。 我问过鹦鹉 可是，这位翻译家也支支吾吾。 后来是老师告诉了我， 她说:你为什么不去问问他们呢， 大自然同他们最亲热—— 问问晒红了脸膛的船长， 问问借着篝火抽烟的勘探队员， 问问风吹白发的农学家„„ 老师说—— 他们同海洋、太阳和星辰谈过话， 他们同月亮和夜雾谈过话， 他们同所有的小虫谈过话呢„„ 14.船 肖旭驰 船停在那里 枕着河水的微喃 一声不响作哲人的沉思状 只在你稍不注意的时候 才随一声唿哨滑出故乡的唇边 船头是未来 船尾是过去 缓缓驶入时光的隧道 请记住这枚流浪的脚印 不曾扎根在水的心窝 船上偶尔升起炊烟 炊烟比母亲的呼唤与注视更细 沿这条路回家 你会找到音乐房子与期待 船只是岁月的休止符 而不是别的一些什么 泊在春天边缘的 船 教会我们 怎样寻找家园 15.如果我能使一颗心免于哀伤 (美) 狄金森 如果我能使一颗心免于哀伤 我就不虚此生 如果我能解除一个生命的痛苦 平息一种酸辛 帮助一只昏厥的知更鸟 重新回到巢中 我就不虚此生。 16.自 然 课 雪 野 我们的自然课 只能坐在课桌间 遥想山坡 遥想山坡上的草山坡上的花 还有山坡上 牵着云朵 羊儿们每天 都有丰富的自然课 读碧绿的青菜小说 看彩色的野花诗篇 老师表扬我们 心中装着自然 我们羡慕羊儿 一天一堂自然课新鲜 17.一代人 顾 城 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 18.没有一艘船能像一本书 (美) 狄金森 没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。 这渠道最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂。 19.早 安，小 松 ,新加坡,刘可式 早安，小松鼠 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变作七彩的跳跃 嚼成松子的果香 20.天上的街市 郭沫若 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上不有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 怕是他们提着灯笼在走。 国内外经典诗歌类(10首) 21.这条路 金子美铃 这条路的尽头， 会有大片的森林吧。 孤单的朴树啊， 我们去走这条路吧。 这条路的尽头， 会有广阔的大海吧。 荷塘里青蛙啊， 我们去走这条路吧。 这条路的尽头， 会有繁华的都市吧。 寂寞的稻草人啊， 我们去走这条路吧。 这条路的尽头， 一定会有什么吧。 大伙儿一块儿去吧。 我们去走这条路吧。 22.我是一只小蝴蝶 周梦蝶 我是一只小蝴蝶 我不威武，甚至也不绚丽 但是，我有翅膀，有胆量 我敢于向天下所有的 以平等对待我的眼睛说: 我是一只小蝴蝶～ 我是一只小蝴蝶 世界老时 我最后老 世界小时 我最后小 而当世界沉默的时候 世界睡觉的时候 我不睡觉 为了明天 明天的感动和美 我不睡觉 23.礁石 艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎末，散开„„ 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋„„ 24.我们去寻找一盏灯 顾 城 走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在窗帘后面 被纯白的墙壁围绕 从黄昏迁来的野花 将变成另一种颜色 走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在一个小站上 注视着周围的荒草 让列车静静驰过 带走温和的记忆 走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它就在大海旁边 像金桔那么美丽 所有喜欢它的孩子 都将在早晨长大 走了那么远 我们去寻找一盏灯 25.今 天 ,苏格兰,托玛斯?卡莱尔 又一个蔚蓝的睛天 随黎明来到: 想想，你可愿把它白白浪费掉, 来自永恒的光阴， 诞生了今天; 到夜晚，它又返回 永恒的时间。 没眼睛预选看见过 它的踪影: 它很快从一切眼睛前 永远消隐。 又一个蔚蓝的睛天 随黎明来到: 想想，你可愿让它白白地溜掉, 26.感 觉 (法) 兰波 在蔚蓝的夏晚，我将走上幽径， 麦芒轻轻刺痒: 仿佛在做梦，脚底感觉到清冷。 让晚风沐浴着我裸露的头。 我什么也不说，什么也不想: 无限的爱却从我的心灵深处涌出， 我越走越远，像吉普赛人一样， 漫游自然，——如有女伴同游般幸福。 27.赠 别 舒 婷 人的一生应当有 许多停靠站 我但愿每一个站台 都有一盏雾中的灯 虽然再没有人用肩膀 挡住呼啸的风 以冻僵的手指 为我掖好白色的围巾 但愿灯象今夜一样亮着吧 即使冰雪封住了 每一条道路 仍有向远方出发的人 我们注定还要失落 无数白天和黑夜 我只请求留给我 一个宁静的早晨 皱巴巴的手帕 铺在潮湿的长凳 你翻开蓝色的笔记 芒果树下有隔夜的雨声 写下两行诗你就走吧 我记住了 写在湖边的小路上 你的足印和身影 要是没有离别和重逢 要是不敢承担欢愉与悲痛 灵魂有什么意义 还叫什么人生。 28.岸 北岛 陪伴着现在和以往 岸，举着一根高高的芦苇 四下眺望 是你 守护着每一个波浪 守护着迷人的泡沫和星星 当呜咽的月亮 吹起古老的船歌 多么忧伤 我是岸 我是渔港 我伸展着手臂 等待着穷孩子的小船 载回一盏盏灯光。 29.纸 船 冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿， 不要惊讶他无端入梦， 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 30.感 觉 (法) 兰波 在蔚蓝的夏晚，我将走上幽径， 麦芒轻轻刺痒: 仿佛在做梦，脚底感觉到清冷。 让晚风沐浴着我裸露的头。 我什么也不说，什么也不想: 无限的爱却从我的心灵深处涌出， 我越走越远，像吉普赛人一样， 漫游自然，——如有女伴同游般幸福。