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用“心”作凿子,穿透离异家庭孩子的内心壁垒[权威资料]

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用“心”作凿子,穿透离异家庭孩子的内心壁垒[权威资料]用“心”作凿子,穿透离异家庭孩子的内心壁垒[权威资料] 用“心”作凿子,穿透离异家庭孩子的内心壁垒 摘要:离异家庭的孩子原本就已经受到了家庭的不幸遭遇,他们内心会不同程度地壁垒起了与他人友好交往的沟通意愿。一有学习、生活的不顺,敏感、多疑、敌视,会成为他们有效阻击外界的武器!教育者,医治他们心灵创伤最有效的药就是――关爱。我们要用“心”作凿子,方能穿透离异家庭孩子的内心壁垒,让他们真正成为一个大写的人。 关键词:离异家庭;壁垒;心药 国庆节那天,我突然收到了一束大大的鲜花,中间几支野百合淡雅洁净,玫瑰花绚丽...

用“心”作凿子,穿透离异家庭孩子的内心壁垒[权威资料]
用“心”作凿子,穿透离异家庭孩子的内心壁垒[权威资料] 用“心”作凿子,穿透离异家庭孩子的内心壁垒 摘要:离异家庭的孩子原本就已经受到了家庭的不幸遭遇,他们内心会不同程度地壁垒起了与他人友好交往的沟通意愿。一有学习、生活的不顺,敏感、多疑、敌视,会成为他们有效阻击外界的武器!教育者,医治他们心灵创伤最有效的药就是――关爱。我们要用“心”作凿子,方能穿透离异家庭孩子的内心壁垒,让他们真正成为一个大写的人。 关键词:离异家庭;壁垒;心药 国庆节那天,我突然收到了一束大大的鲜花,中间几支野百合淡雅洁净,玫瑰花绚丽多彩,满天星密布其间,香气逼人,飘散在我的周围。上面有一张精致的贺卡:老师,感谢您用理解和爱让我插上了腾飞的翅膀。我曾经是一只迷途的羔羊,您却用牧羊人的细腻呵护使我重生,让我对生活充满着热爱与执着地坚守。在这一个特殊的节日里,我祝您笑口常开,生活幸福。您的学生:陈俐兰。 花香依然沁人心脾。那一刻,我的心在灿烂的花束中温润的绽放着,洋溢着一股浓得化不开的温情。思绪的闸门打开了,回到了过往。 新学期,我接的是五A班。开学第一天,照旧例忙碌着,等到了下午的课外活动课结束准备吃晚饭的时间,我依往常一样开始点名,却发现少了一名学生。经过其他同学东找西找,才在寝室里找到了这一名学生:眼睛大大的,充满着灵气;头发厚重,长长地;面容姣好,身材匀称。她叫陈俐兰。我在学生活动之前,反复交代过:没有经过老师同意,不能到寝室;并且活动要在老师的视野范围内。我问他:“为什么去寝室~,”她眼睛都没正眼瞧我,满不在乎地排进了队伍。但她似乎又意识到了我的愤怒,时不时地用白眼瞪了我几下。除了愤怒,我无语~可是转念一想,此时 如果跟她发脾气,只会耽误其他学生的吃饭时间;于是我只好愤愤地带着队伍进餐厅,让学生去吃晚饭了。 第二天,我刚到学生寝室时,前一天晚上的值班老师就来向我告陈俐兰的状:昨晚她们寝室很晚还在吵,不肯好好睡觉。经过调查,原来是陈俐兰晚上睡不着觉,将同寝室的同学叫醒,陪她一起聊天。针对此事,我严厉地批评了讲话的两位同学,并扣了陈俐兰的分数。谁料她却摆出一副满不在乎的神情,并傲气十足地白了我几眼。不久,类似的事情又发生了。我只好加倍扣了她的分数,并再次严厉地训斥了她。可是,之后仍然屡教不改,成效很不明显。我有些为这个学生的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现担忧了。我为此事跟班主任也做了沟通:她学习也不认真,经常上课开小差,被老师批评次数极多。 一个月以后,我发现她穿的一条裤子从未换洗,因为裤脚太长,裤脚边已经磨破了。我问她时,她说道:“我妈妈说不要在学校换~”我明知道她在撒谎,但是,暂时也拿她没办法。每次学校放假,我都没有看到他的妈妈来接送她。每一次来接她的都是一个她称为“叔叔”的男人。接她走时,他从不跟老师打招呼~这究竟是怎么样的一个孩子呢,为什么她总是那么不可一世,对老师充满敌意呢,她心里面究竟装着怎样的事情呢,为什么她的心灵壁垒犹如铜墙铁壁般的坚硬顽固呢,我充满疑惑地思考着。心病还得用心药去医治。先得从她的家长着手才行。我从班主任那里要来了她妈妈的电话号码。借着通讯工具,她的妈妈向我打开了话匣子:她跟孩子爸爸离婚了。自己又在外地做生意并且特别忙,无暇顾及孩子。平时一旦回来,她也就是给女儿钱,让孩子自己照顾自己。女儿脾气很倔。妈妈也很无奈„„听完了这一番话。我心里久久不能平静。原来这是一个缺少家庭温暖的离异家庭的孩子~从那一刻起,我内心突然升腾起一股母性的责任与义务来:这是一名可怜的孩子,我要用“心”去感化她,让她在温馨和谐的校园氛围中沐浴,绽放生命原本应有的活力与异彩。 接下来的一段时间里,我有意开始关注这名女生。不久,我发现她特别喜欢跳皮筋,并且她跳得还不错。我自己也会跳皮筋,在以前读书时就跳得一直很好。有一次,我趁她在与其她女生跳皮筋的时候,我有意问她:我可以参加你们的游戏吗,她疑惑地看了我几眼,似乎在想:你行吗,然后勉强答应了我。之后,我所在的队在我的带动下超过了她们队。看得出,她好像有些不服气。我暗暗地笑了。 第二天,她主动邀请我再去跳皮筋,结果还是我所在的队跳赢了她们。以后,连续好多次,只要我在,都是我所在的队赢。她终于对我有些佩服起来,慢慢地,她跟我谈话的次数也就多了起来,我们接近的机会也就多了许多。 有一次星期五放假的时候,她的妈妈要很晚来接她。于是我让她跟我的家人一起共用了晚餐,那一次晚餐,她吃得很高兴,跟我的女儿也玩得非常开心,并且还跟我谈起了她所知道的班级里的许多逸闻趣事。之后,只要她的妈妈没空来接她,我都让她跟我的家人在一起用餐和购物。她也一点都不拘束,对我也敞开了心扉„„改变之后的她,成为了我的学生朋友一样亲。 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 毕业离校前夕,她跟我紧紧地拥抱在一起,哭得难舍难分„„ 去年我生日的时候,正值圣诞前夜,她正在读初二,她特地从教室跑到我的宿舍,送给我家人带来的一大束花,跟现在手中的那束花一样,香气弥漫,清新可人,与窗外圣诞节前夕的喜气一起,满布在天宇间,我心中却洋溢着深深的幸福感„„ 而今的她,已经离开了这座城市,去他方求学了。我的脑海中依旧能映射出她灿烂的笑容与奋斗的身影。愿她在人世沉浮中,越走越远,越走越好。 案例 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 : 离异的孩子,内心是渴望关爱的。家庭的不幸遭遇,已然成为孩子内心深处抹之不去的阴霾――绝望、愤怒、无助、孤独、寂寞、叛逆~ 当我们面对这些心如顽石的离异家庭的学生时,我们是否还再用单一机械刻板的方式去对待他们的违纪行为呢,我们是否在从事生活管理中,放不下自己的师道尊严,用愤怒的眼神与苛刻地语言去责骂过孩子呢,我们是不是还在沿袭那一套传统的施教方式,让他们惟命是从呢,我们越是这样做时,我们真正地感受到了快乐了吗,我们的这些孩子真正感受到了快乐了吗,我们理应用一颗真诚的心去感知他们的内心世界,去发现他们心灵世界的真善美来;而不是永远只会“仰望星空”地说教,却不懂得“脚踏实地”地触摸这些孩子的灵魂。我想说的是:离异家庭的孩子,得不到家庭的温暖,就要让他们在学校里得到温暖~ 其实不单单是离异的孩子,其他孩子也应如此,因为爱是无国界的。陶行知先生说过:“爱就是捧着一颗心来,不带走一根草。” 前苏联教育家马卡连柯也说:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育~”我们培养的对象,他们都将会是一个个大写的人。用爱走进孩子的内心世界,用真心触摸孩子的灵魂,才能体会到教育工作者的神圣和伟大。 一句广告词说得好:沟通从心开始~我们面对孩子顽固不化的态度,应试图先软化自己的尖利的嘴角和面容,用自己的“心”――善待、理解、关爱去触摸学生的坚硬壁垒的心灵,用凿子般的耐心与执着去穿透学生封闭茫然的灵魂。只要用“心”去穿凿,顽石可破~ 对镜自照,我们可以正衣冠。其实学生就是我们的镜子,当我们用愤怒去责骂和怒斥他们时,他们照例反目;当我们用宽容和理解去感化和走进他们时,他们照例反躬自省。 世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。教育者,应该将爱延续下去,将恨从孩子的身上一点一点地消解,直到他们开始接受周边的人和周边的事物。 心药才是医治孩子心毒的唯一途径~ 文档资料:用“心”作凿子,穿透离异家庭孩子的内心壁垒 完整下载 完整阅读 全文下载 全文阅读 免费阅读及下载 阅读相关文档:消除焦虑心理,轻松应对高考 浅析清代陕南招赘婚盛行的原因 在语文教学中培养学生健康情感 后进生的原因及转化策略 对幼儿孤僻性格的个案分析 浅谈如何培养中学生民族音乐情感 浅析章永U灵魂深处的“色鬼”形象 浅谈如何提高课堂教学效率 浅谈语文课堂阅读教学优化策略 让小学生在学习古诗中提升素养 浅论创新在高中语文教学中的体现 浅谈“中学语文教学中的师生对话艺术” 改革教学方法提升教学成效 培养兴致,轻松写作 也谈 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 “学困生”的转化问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 永远逃不出的“围城” 例谈化归思想在数学解题中的应用 浮 是虚无 青少年道德教育方式的现状及其创新 晋商与山西城镇的发展 华人生, 感谢你的阅读和下载 *资源、信息来源于网络。本文若侵犯了您的权益,请留言或者发站内信息。我将尽快删除。*
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