瓮安中学《品行教室》校本
教案
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：手捧空花盆的孩子[宝典]
瓮安中学《道德讲堂》校本教案
教学
内容
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手捧空花盆的孩子
1(结合生活中的具体事例和学生的生活体验，让学生进一步理解诚实
守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。
教学目标 2(通过讨论辨析，掌握可行的讲诚信的方法。
3(引导学生开展社会调查，培养收集、整理资料的能力。 教学用具 课件
一课时 教学课时
教 学 过 程
一、首诵中华经典
全体同学齐诵《中庸》之“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。” 二、“悦”读道德故事
(一)手捧空花盆的孩子
1、同学们，还记得雄日吗,出示“手捧空花盆的孩子”。
2、学生边阅读边思考:雄日为什么手捧空花盆,
3、小组讨论交流:雄日的行为给你什么样的启发,
4、全班交流小结:播下诚实的种子，收获人生的硕果。诚实是人类的美德，是需要传承的美德。只有诚实的种子能够在大地上生根、发芽、开花，世界才会变得更加美好。 (二)共话诚信
活动:道歉
小品
表
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演:丁丁在打扫教室时，不小心把电脑主机摔坏了，他偷偷地把它放回原处，忐忑不安地回到家。后来在爸爸的教育鼓励下主动承认错误，并花了一千元修好了主机。 1、同学思考:你觉得丁丁这样做值得吗,
2、同桌讨论，鼓励学生表达真实想法。
3、
总结
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:是的，丁丁虽然赔了一千元，但是他拥有了诚信。我们做错了事情，要勇于承认，做一个诚实的人，诚信的人。
三、再诵中华经典
全体同学齐诵《中庸》之“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。” 四、做有德之人，诚信大家谈
1(通过讲故事、资料再现等形式，学生展示自己收集的诚信故事。(宋庆龄奶奶信守诺言、林肯:我不能丢掉良心道德、诚信让我生存等。)
2(联系自身说说诚信事件。
1)四人小组交流，再个别学生汇报。
2)小结:明白诚信可以得到更多的尊重，得到更多的朋友，得到更多的快乐。 五、总结
让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。
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