2017年春八年级物理下册 11 功和机械能复习学案 （新版）新人教版
第十一章 《功和机械能》复习 【复习目标】
1(知道功的概念，能用生活、生产中的实例解释功的含义，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
2(理解什么是功率，会正确进行功、功率、速度的计算。
3(能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
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行为提示:
1(用双色笔将复习目标中行为动词标出来。
2(解读复习目标，引入新课。
学生自主梳理本章知识，画出知识导图，并熟记基础知识。
规律总结:
1(判断是否做功的方法:
(1)物体做功必须同时满足做功的两个必要条件，缺一不可， 否则就没有做功。 (2)没有做功的三种情况:
“不劳无功”
“劳而无功”
“垂直无功”
2(比较做功快慢的方法:
方法1:在相同的时间内，比较做功的多少。
方法2:在做功的多少相同时，比较做功时间的长短。
方法3:如果做的功和所用的时间都不相同，比较单位时间内做功的多少。情景导入 生成问题
在本章学习中我学到了哪些物理知识,掌握了哪些物理研究方法,我还有哪些知识需要加强,
自学互研 生成能力
知识板块一 自主梳理知识，构建知识网络
1
做功的条件:? 有力作用在物体上 ;? 物体在力的方向上移动了距离 ,,,计算公式:W, Fs 功,,单位: 焦(J)
,,1 J,1 N?m,1 W?s,
定义: 功与做功所用时间之比叫做功率 ,,意义:
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示做功的快慢,,W功率计算公式:, P,t,单位:瓦(W)、千瓦(kW),,,1 W,1 J/s
定义:物体由于运动而具有的能,,,,,决定其大 物体的质量(m) 动能功和机械能,, ,,,,小的因素 物体的运动速度(v) ,,,
,,定义:在地球表面附近与高度相关的能,,,,决定其大 物体的质量(m) 重力势能,,,,,小的因素 物体所处的高度(h) ,,,,,机械能定义:物体由于发生弹性形变而具有的能,,,,,决定其大物体弹性形变的大小弹性势能,,,,,小的因素
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
,,,,
,机械能的转化:动能和势能可以相互转化,机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化，则机械能,
, 的总和保持不变，即机械能守恒,,,大自然中的机械能:水能和风能的利用
知识板块二 功和功率的计算
331(一列质量为1×10 t的火车，以180 km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×10
N。
(1)火车的牵引力是多大,
(2)火车行驶1 min，重力做了多少功,机车牵引力做了多少功,牵引力的功率是多大,
规律总结:
三种机械能变化的辨析:
1(动能是否变化的判断依据:速度与质量二者其一变，则动能变，二者同时变大或变小，则动能也改变。 2(重力势能是否变化的判断依据:高度与质量二者其一变，则重力势能变，二者同时变大或变小，则重力势
能也改变。
3(弹性势能是否变化的判断依据:同一弹性物体弹性形变的程度改变，则弹性势能改变;不同弹性物体的弹
性势能一般不作比较。
各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。
2
对照复习目标思考:
1(通过复习我掌握了什么知识,
32(我还有哪些内容需要加强, 解:(1)火车在平直轨道上匀速行驶，F,f,9×10 N。 牵
(2)火车在重力方向上没有移动距离，故W,0。 G
因为180 km/h,50 m/s，1 min,60 s，所以火车在1 min时间内行驶的距离:s,vt,50 m/s×60 s,
3337,3×10 m，机车牵引力做的功:WFs,9×10 N×3×10 m,2.7×10 J， 牵牵
7W J2.7×105牵引力的功率P,,,4.5×10 W。 60 st
知识板块三 机械能的实验探究
2(小明利用装有细沙的盒子、小桌、质量不同的砝码等器材探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，其过程如图所示。
(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小,
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象，可得出的结论是什么,
(3)图乙和图丙探究的问题是什么,
答:(1)观察小桌陷入沙中的深度。
(2)物体质量相同，高度越高，重力势能越大。
(3)重力势能的大小与物体质量的关系。
对学:对子之间相互检查独学成果并给定等级。
群学:组长统计疑惑并解疑。针对展示的
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
进行讨论交流。
交流展示 生成新知
方案一 跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示是描绘了某同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象。由图象可知，他的重心移动的最大高度为__6__cm。若该同学的体重为500 N，则他1 min内克服重力做功的功率为__75__W。
方案二 如图所示，小球从左端最高点A摆至最低点B的过程中，__重力势__能转化为__动__能。在转化的过程中，不计空气阻力，小球的机械能总量__不变__(选填“增大”“减小”或“不变”)。
3
当堂演练 达成目标 见学生用
书
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课后反思 查漏补缺
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