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北师大版小学数学六年级复习数的认识教案.doc

北师大版小学数学六年级复习数的认识教案

wei永强 2017-10-13 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《北师大版小学数学六年级复习数的认识教案doc》,可适用于小学教育领域,主题内容包含北师大版小学数学六年级复习数的认识教案课题北师大版小学数学六年级复习数的认识教案整数(第课时)、在具体情境中能认、读、写亿以内的数会用数表示物体的教符等。

北师大版小学数学六年级复习数的认识教案课题北师大版小学数学六年级复习数的认识教案整数(第课时)、在具体情境中能认、读、写亿以内的数会用数表示物体的教个数或事物的顺序和位置了解十进制计数法会用万、亿为单位表示大数。学、结合现实素材感受大数的意义并能进行估计。了解负数会用负数表示一些日常生活中的问题。目、回顾有关因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数等概念巩固求公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数的方法。标:、逐步形成知识网络掌握一定的数学方法、数学思想。教学重点:结合具体情境理解意义教学难点:掌握数学方法、体会数学思想教具准备:多媒体教学软件师生活动备注一、回顾与交流下面信息中有哪些数你知道它们的具体意义吗()第一届奥运会于年在希腊雅典举行年在北京举行的是届奥运会。()长江是中国第一大河流经个省、市、自治区。全长约千米流域面积多万千米()拉萨的区号为面积约为千米年人口约万。目前北京西站至拉萨的火车次每日开行全程T千米例小明妈妈存入银行元记做有一次存折上记做表示什么,教二、整数数位顺序表学你能用尽可能多的方式表示吗,说一说整数数位学生过顺序表归纳程计数制度十进制计数法满十进一。是有个千总结个百个十个组成。例题中从左到右的个分别在什么位上计数单位分别是什么,分别表示什么,解答:中从左到右的个分别在千位、百位、个位上它们的计数单位分别是千、百、个。千位上的表示个千百位上的表示个百个位上的表示个例题()读出下面的数:()写出下面的数:二千五百六十三万四千一亿零五百二十解答:()读作:一千五百四十万零三读作:二亿四千四百零三万零五十()二千五百六十三万四千写作:一亿零五百二十写作:三、多位数的大小例题比较下面的数的大小与、与解答,:<<四、零的再认识问题导入:在小学阶段你在哪些地方用过,说一说你对的认识归纳总结:、可以表示没有、表示起点的作用、表示正负数的起点、可以用来占位拓展练习下面各数中的怎样读,五、整理倍数和因数系统整理概念()如果数a被b整除a叫做b倍数b叫做a的因数()质数:一个数如果只有和它本身两个因数这样的数叫做质数。质数都有两个因数最小的质数是():一个数如果除了和它本身还有别的因数这样的数叫做合数。合数至少有个因数最小的合数是六、课堂总结:通过这节课的学习说一说你有什么收获和体会,板数的认识(一)整数书、整数的意义、读法、改写学生设、自然数:、、、、总结计、计数单位教师、数位书写、数的整除教对整数、自然数、整除等概念加深理解但在求正、负数学间相差多少个别学生还是直接抵消应多巩固。反感受数与现实生活的密切联系不仅是对所学知识的简单思整理还可以了解一些数学的发展史从整体上将学生的数学思想加以提升。让学生了解一些其他计数系统并进一步认识到十进制计数法的优越性教学时可让学生分组讨论全班交流效果会更好北师大版小学数学六年级复习数的认识(一)整数鞍山市第五十一中学数学组张月

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