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10、改革开放好
一、教学目标:
1、认知方面:使学生知道改革开放以来祖国的社会主义现代化建设取得了辉煌成就，从而树立民族自尊心、自信心、自豪感;使学生知道邓小平同志是我国改革开放的总设计师，他面功地引导全国人民走上建设有中国特色社会主义的道路。
2、行为方面:教育学生关心国内外大事，立志为祖国的社会主义现代化建设做力所能及的事。
教学过程:
(一)图片激清，导入新课
1、(出示图片——昔日的深圳)提问:图上画的是什么地方,
2、老师介绍:这是我国南部的一个边陲小镇，名叫罗湖。十多年后，那里发生了翻天覆地的变化。它的名字响彻祖国大地，它就是深圳特区。(出示图片——今天的深圳)
3、提问:看了图片，同学们有什么感受,
4、小结:深圳的今昔，说明了我国改革开放，成就辉煌。
(二)学习课文，初步明理
1、自学课文第1,3节。
(1)“改革开放”是谁提出的,
(2)邓小平爷爷为什么认为中国需要改革开放呢,
(3)引读名人
名言
关于文明礼仪的名言关于文明的名言关于礼貌的名言名言下载创新有关的古诗文名言
:
现在的世界是开放的世界。
——邓小平
(4)我国最早建立了哪四个经济特区,
(5)农村是如何进行改革开放的,
过渡;20年来，我国成为国际上经济增长最快的国家之一。让我们看看改革开放以来，我国社会主义建设的辉煌成就。
2、指读课文第4,6节。
(1)看录像。
(2)我们的家乡光苏在改革开放中有哪些变化,
(3)你还知道哪些改革开放以来取得成就,
(4)这些成就的取得说明了什么,
小结:只有搞好改革开放，中国才能走上富国强国之路。
3、讨论延伸，学习第7节。
(1)改革开放是一项崭新而持久的伟大的事业，需要一代人的不懈努力。身为社会主义事业的接班人，我们小学生应该怎样做呢,
(2)小结:齐读第7节
(三)引导辨析，深化认识
1、出示投影片
2、提问:下面的说法对吗,为什么,
3、分正反两方，形成辩论。
(四)总结全课，布景作业
1、根据板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
，总结
2、布置作业:搜集反映祖国和家乡建设成就的图片，班会展览。
(五)板书设计
改革开放 成就辉煌
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