中华优秀传统文化故事精选(治学励志篇)

治学励志篇1. 【标题】董遇“三余”时间 【故事】东汉末年，有一个人名叫董遇，他从小喜欢学习。不管走到哪里，他身上总是带着书，一有时间就坐下来学习。后来，董遇成了大学者。 有人问董遇:“你是怎么读书的,”董遇回答:“我遇到读不懂的书，就反复地看，反复地读。”这个人反问:“反复读一本书，哪有那么多时间呢,” 董遇说: ” “那就利用„三余‟的时间。 这个人好奇地问:“什么是„三余‟的时间,” “冬天是一年的剩余，夜晚是白天的剩余，下雨天是晴天的剩 董遇说:余。只要用好了这„三余‟时间，就有时间读书了。” 【启迪】俗话说:“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”可见，时间对于我们来说是尤其珍贵，而如何有效利用时间来进行学习，是我们每个人需要认真对待的问题。董遇“三余”时间，充分体现了他善于学习和善于利用时间的方法。服刑人员不妨借鉴其方法，充分利用业余时间学习文化知识，同时需要记住的是，学习最重要的就是坚持，只有这样，你才能有所收获。2. 【标题】孔子“三十而立” 【故事】春秋时期，大教育家孔子的父亲死得早，家里很穷困。孔子的母亲带着他，靠给人洗衣服、做针线维持生活。而孔子从小就勤奋好学，他一边干活，一边学习，读了很多诗书，并学会了各个国家的礼仪。 随着孔子的学问越来越深，他的名声也越来越大，慢慢地有许多人来向他求教学习。在孔子 30 岁那年，他创办了我国历史上第一所私塾。只要是诚心来学习的人，不分贵贱，孔子都用心教导。 由于孔子知识渊博，而且课也讲得好，所以他的弟子越来越多，他的私塾最终得到了社会的承认和支持。 “吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知 【启迪】子曰:天命，六十而耳顺，七十而心所欲，不逾矩。”孔子将人的一生划分为若干个阶段，并阐明了各个阶段该做什么事和懂得哪些道理。三十而立的意思是人到了三十岁这个年龄，就应该承载起社会责任并立足社会。这个故事告诉服刑人员:勤奋好学是每个人都需要具备的一种品德，凡是有所成就的人，都是经过勤学苦练才逐步走向成功的。3. 【标题】沈括上山看桃花 【故事】沈括是我国北宋时期著名的科学家。他从小就喜欢学习，喜欢思考。有一次，他读白居易的诗。当读到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时，他感到不可理解:为什么我们这里花都谢了，山上的桃花才刚刚开呢,为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番。四月的山上，天气还有些冷。沈括几经寻找后，终于发现了几处桃林，满树的桃花开得正艳。原来山上的温度比山下要低，因此花期才比山下来得迟。 正是凭着这种求索精神，沈括后来写出了我国古代著名的百科全书——《梦溪笔谈》。 【启迪】沈括为了解开疑惑，毅然决定实地考察，正是凭着这种认真求索的精神，他不仅得到了正确的答案，并且后来成为了北宋时著名的科学家。服刑人员在学习中一样会遇到许多不明白的地方，应该像沈括那样认真执著，付诸实践，才能彻底地解开迷惑，掌握更多的科学文化知识。4. 【标题】魏照拜师 【故事】郭泰是东汉时期的大学者，他知识渊博，品德高尚，当时有很多人向他求教。有一个叫魏照的年青人，也拜郭泰为师。在向郭泰讨教几次之后，他就把行李也搬了过来，要住在郭泰的家里。郭泰很奇怪，就 “别人都是早上来晚上走，问他: 你为什么要住在我这里,”魏照诚恳地说:“我很佩服您的学识和为人。现在有知识的老师很容易找，但能传授做人道理的却不多。而您正是这样的人，所以我希望能时刻伴随您的左右，朝夕学习。”郭泰听了很受感动，就留下了魏照，从此更加用心地教导他。后来，魏照也成为了大学者。 【启迪】我们除了要虚心学习文化知识外，还要悉心学习为人处世的道理，做一个真正品学兼优的人。魏照拜师的目的，不正 是为了德学兼备、完善自我吗,在如今竞争异常激烈的社会中，要想更好的生存与发展，就要学会做人做事之道。成功的机会是均等的，只要找到了为人处世的方式，才能使我们的人生更加精彩。5. 【标题】陆羽痴迷写《茶经》 。相传他曾经 【故事】陆羽是我国唐代著名的茶叶专家，人称“茶圣”为了写《茶经》而到四川三峡一带考察。一路上，他遇到山就上山采茶，遇到河就到河边品尝水的滋味，然后分别记下这些茶叶和水质的特点和区别。他回家时，行李中的全是一路记载的笔记和收集的资料。 后来，陆羽从南京来到浙江，在山间隐居，专心写书。这期间，他经常到山上四处寻找、采摘茶叶或品尝山泉，每次都是天要黑了才回来。不了解他的人都叫他“楚狂”。正是对茶道的热爱加上勤奋好学，陆羽写出了我国茶叶史上的经典之作《茶经》。 “做任何事情，知道它的人不如爱好它的人，爱好它 【启迪】古人说:的人不如以它为乐的人。”陆羽之所以能成为“茶圣”，正是因为他对茶道的热爱和乐此不疲的态度。服刑人员在学习知识的过程中，就需要有这种痴迷的钻研精神，它将成为你学习之路上精益求精、攻克难关的致胜法宝。一旦你付出了，就一定会有收获，这是亘古不变的道理。6. 【标题】孔子诲人不倦 【故事】孔子一生的绝大部分时间都在教书，他教导过许多学生，号 ，其中著名的有七十二人。称“孔门弟子三千” 孔子是一位良师，他讲课时总是力求把要点讲清楚，让每个学生都能明白;而且孔子善于启发，他总是耐心地引导学生对问题进行深入的思考，根据每个学生的特点，采用不同的教育方法，把学生的特长都开发出来。因此，孔子的学生思想都很活跃，而且许多人都有自己独到的见解，比如颜回、子路等学生，在当时就是很有名望的人。正是由于孔子学问高深，教书育人，诲人不倦，后人才把他尊称为“孔圣人”。 【启迪】孔子认真负责地教育学生，并且诲人不倦，循循善诱，这是他对待教育的一贯态度，令人钦佩。在现实生活中，有部分服刑人员也承担着教人的工作，有的在狱内传授文化知识，也有在车间从事工艺流程指导，还有的直接传授技术等，在传授或指导别人时，一定要耐心细致，认真负责，力求使每个学员掌握知识与技能诀窍，这样才不愧为人师。7. 【标题】萨都刺一字之师 【故事】萨都刺是元朝的著名诗人。一次他在山上游玩，天突然下起了雨，就只好到附近的寺庙里避雨。这时，寺庙的晚钟响了，声音宏亮而 “地湿厌闻天竺雨，月明来听景阳悠扬。萨都刺灵感突发，写出了两句诗: ”这两句诗意境空阔，很快在当地传扬开来，大家纷纷称赞。不料一位钟。老者听了，说:“也不怎么样嘛。” “这两句诗里，上句 萨都刺听说后，马上找到那位老者请教。老者说:有个„闻‟字，下句有个„听‟字，都是一个意思，不如把„闻‟改成„看‟ ”萨都刺觉得非常有道理，于是拜老者为师，此后经常找他谈论诗句。字。 【启迪】再高明的学者也会有疏漏的地方，因此，即使成就很高的人， “我不是生也要不断地向他人学习，这样才能取得更大的进步。孔子曾说: ”著名诗人萨都下来就知道很多知识的，只不过喜欢读书并不耻下问而已。刺的故事，再一次告诫服刑人员，无论对待何种形式的学习，都要以勤奋钻研、虚心求教的态度去践行。8. 【标题】刘完素虚怀若谷 【故事】刘完素是宋朝很有名的医学家。有一次他生了病，吃了许多药，病情也不见好转。一天，他的朋友张元素来探望他。张元素也是个大夫，他提出给刘完素看病。刘完素心里有些不愿意:自己的病如果被他治好了，那不是很没面子,但他转念一想:我平时最提倡同行间互相学习，怎么轮到自己就糊涂了呢,于是，他很高兴地请张元素帮他治病。两人一起分析病情，研究药方，终于找到了病根。不久，刘完素恢复了健康。 此后，两人经常在一起，交流医学上的疑难问题，医术都大有长进。 【启迪】有才能的人向没有才能的人请教，知识丰富的人向知识贫乏的人请教，这是一种谦虚的态度。孔子说:三人行，必有我师焉。有时，你的缺点正好是别人的优点，学习应该取人之长，补己之短。刘完素的故事告诉服刑人员，知识再渊博的人也有不足的地方。在日常生活中，我们要虚心接受并采纳他人的意见和建议，并诚挚地学习别人的长处。9. 【标题】愚公移山 【故事】古时候有个老人，人们都叫他愚公。他家门口有两座大山，一座叫王屋山，一座叫太行山。这两座山挡住了出门的路，于是愚公决心把这两座山搬走，他带着他的儿子开始挖山。 “你们这样做实在太愚蠢了，山这么大这么高， 有个叫智叟的老头说:就凭你们几个人根本不可能把它挖掉。”愚公就说:“我们父子是挖不完，但我死后还有子子孙孙。这两座山虽然高，却不会再长。我每天挖一点， ”就这样，愚公每天坚持挖山。后来，愚公的精神感总有一天会把它挖掉。动了上天，上天派来两个山神，把这两座山给搬走了。 【启迪】学习是一个漫长而又艰苦的过程。要想学有所获，就必须有坚强的毅力和吃苦耐劳的精神。学习中，可能会遇到这样或那样的困难，这时需要坚持，需要有坚强的毅力。西晋文学家左思整整花了四年的时间，才完成他的著作《三都斌》;张海迪花了 49 年的时间完成了 200 万字的著作。其坚强的毅力和敢于吃苦的精神堪为典范。 “万丈高楼平地起”“不积跬步无以至千里，不积小流无以成 俗语说: 、 。事实告诉人们，任何人的成功都不是随随便便取得的，都是持之以江海”恒、从一点一滴做起、日积月累的结果。10. 【标题】孔子后生可畏 【故事】一次，孔子坐着马车经过一条小路，半路上遇到一个孩子用 “你不让路，我怎么过去呀,”泥土堆了个城堡，挡住了去路。孔子就问他: “从来只有马车给城堡让路的，哪有城堡给马车让路的,”孔子小孩说道:没想到这小孩这么会说话，非常吃惊，就 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬他说:“想不到你小小年纪，懂的事情可真不少。”小孩回答:“鱼生下来三天就会游水，兔子生下来三天就会在地上跑，这都是很正常的事，有什么大小之分吗,”孔子听了这 “真是后生可畏啊～话更是钦佩，忍不住感叹道: ” 【启迪】孔子博学多才是众所周知的，连他都觉得后生可畏。这就足以说明孔子在对待知识的问题上，是极其谦虚的。因此，在改造生活中，服刑人员要虚心接受别人的意见，哪怕对方比自己年轻，资历比自己浅，只要别人在某些地方比你强，就应该放下 ， “面子” 谦恭地学习别人的长处。11. 【标题】谈迁重写《国榷》 【故事】谈迁是明朝末年的穷秀才，他历尽千辛万苦，花费 27 年时间， 。不料，就在书稿完成写出了一部关于明朝的史书，并将其定名为《国榷》后不久的一个晚上，谈迁家里闹贼了。小偷见谈迁家里没什么可偷的，就顺手把谈迁的书稿拿走了。变迁发现书稿丢失了，不禁痛哭流涕。这一年， “我的手还在，怎他已经 53 岁了。但谈迁很快就振作起来，并对自己说: 。4么能这么消沉呢,”于是他决定重新写《国榷》 年过去了，谈迁终于重 。这部书资料翔实，内容完备，成为后世学者研究明新写出了一本《国榷》史的必读之书。 【启迪】一介穷书生，用 27 年的时间编纂史书，他所付出的精力和遭遇到的窘境是可想而知的。屋漏偏逢连夜雨，在他 53 岁那年，书稿丢失，可以想象他当时的心境是何等悲痛。但谈迁并没有消沉，再一次重写《国 ，成为了千古美谈。榷》 “伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接 鲁迅先生说过:悲惨的厄运，用百倍的勇气去应付一切不幸。遇到困难、挫折、失败就惆 ”怅、迷惘、灰心丧气，这是软弱的表现。12. 【标题】孔子有教无类 【故事】只要有人想学习，就应该教育他，而不 要管他是什么出身、 。这个主张是孔子首先提出来的，他也是这什么品性，这就是“有教无类”么做的。他的学生所从事的职业五花八门，子贡是商人，颜涿聚当过强盗，子张是做马匹交易的经纪人;国籍也各有不同，曾子是鲁国人，子张是陈国人，子游是吴国人;学生性格也有很大差异，高柴愚笨，曾参迟钝，仲由鲁莽。有人问子贡:“孔子的学生怎么这么杂,”子贡回答:“老师自身 ”而“杂”正很端正，想来的人都不拒绝，想走的也不阻止，所以很复杂。体现了“有教无类”的办学思想。 【启迪】孔子“有教无类”思想的理论基础是其“性相近也，习相远也”的人性论。“性相近”说明了人皆有成才成德的可能性，而“习相远”又说明了实施教育的重要性。正是基于“人皆可以通过教育成才成德的”的认识，孔子才作出了“有教无类”的决断。 在现实生活中，正确的教育方法和正确的学习态度同样能促使我们完善自身，服刑人员虽然身陷囹圄，但仍然有接受教育的权利，在学习的过程中，更应该克己勤勉，永不懈怠。这样，你才能为将来回归社会后筹集到有效的资本。13. 【标题】吕蒙读书 【故事】吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。 “你现在是大将军了，于是孙权对吕蒙说: 肩上担子很重，一定要多读读书， ”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知长点见识。道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。 “生下来就知 【启迪】不论什么时候，学习都是不可缺少的。古人说:道的人，是上等人;学习之后知道的人，是次一等的人;经历困苦才学习 ”当前，的人，又次一等;经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。服刑人员正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。所以，服刑人员要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。14. 【标题】毛空道听途说 【故事】春秋时期，齐国有个人叫毛空，他最喜欢从别人那里打探各 “咱们这里种传闻，然后再去讲给朋友们听。一次，他告诉他的朋友艾子:有个人养了一只特别能生蛋的鸡，昨天这只鸡居然生了个鸭蛋。”艾子听了直笑，他问毛空:“怎么可能呢,”毛空见艾子不信，就急忙说:“哎，真的，那天有只野鸭子从天上掉下来摔死了，那只鸡吃了野鸭肉，后来就生 ”艾子心想:野鸭能飞多高呀,还能从天上掉下来摔死,于是他了个鸭蛋。 “那你告诉我那只鸡是谁家养的,”毛空见艾子刨根问底，只好支吾反问:着说: ” “这事儿是我在路上听别人说的。 【启迪】听到小道消息就到处传播，实际上是背弃道德的行为。在现实生活中，许多人在不知不觉中养成了道听途说的习惯，殊不知这种习惯一旦养成，便在无形中拉开了你与道德之间的距离。所以，服刑人员在改造过程中，对于道听途说未经证实的事情，不应轻易相信，更不应四处传播，千万不要养成这种不良的习惯。15. 【标题】车胤囊萤夜读 【故事】车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。 一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀～他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗,车胤拿着这盏 ，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的 苦读，终于成“灯”为一个有学问的人。 【启迪】晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌，现在党和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于在文化、技术等方面都比较匮乏的服刑人员来说，就更应该努力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。16. 【标题】李谧青出于蓝 【故事】南北朝时，李谧 18 岁就拜当时的大学问家孔璠为师。孔璠知识渊博，为人谦虚，学生们都很敬仰他。李谧拜他为师后，学习非常刻苦。没过几年，甚至连孔璠都有不如李谧的地方了。一次，孔璠读书时不太理 “你看这段话是什么意思,”李谧认真地分解书中的一段话，就请教李谧: “你做老师的倒析了那段话，然后详细地回答了老师的问题。有人问孔璠: “青，取要请教学生，就不怕在学生面前失去威信吗,”孔璠不在乎地说: ”问他之于蓝而青于蓝。老师也不是固定的，谁懂得多，谁就可以做老师。的人听了，信服地点点头。 《增文贤文》中说: 【启迪】 ”孔 “长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。子说:“后生可畏。”李谧的老师孔璠说:“青取之于蓝而青于蓝。”可见，对于任何一个勤奋好学的人，我们都不能轻视，新旧交替是自然规律的具体体现，前人已一语道破了其中玄机。服刑人员应该知道:只要别人比我们懂得多，无论他是什么出身和什么年龄，都有资格做我们的老师。同时，要端正学习态度，不懂就问，虚心请教，不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。17. 【标题】孔子以渔夫为师 【故事】一天，孔子与众弟子在树林里休息，孔子弹琴自乐。附近河 “这位弹琴的老人是谁呀,”子岸边的船上有个老渔夫，他问孔子的弟子: “他就是以仁义、忠心而闻名的孔圣人啊。贡说: “恐怕是危忘真 ”渔夫说: ”孔子听到后，立刻走到渔夫面前，尊敬地拜了拜他，说:性，偏行仁爱啊。“我从小就开始求学，现在都 69 岁了，还没听过如此高深的教导，因此来 ”渔夫毫不客气地阐述了自己的见解。孔子听了很受启发，不断向您请教。 “遇到先生真是我的幸运，我愿意做地点头。最后，孔子谦卑地对渔夫说: ”你的学生。 “三个人在一起走路，其中一定有可以做我老 【启迪】孔子自己曾说: ”其实，每个人师的人。对他们的优点要学习，对他们的缺点要借鉴改正。身上都有自己的优点和缺点。服刑人员在改造过程中，要善于发现和学习别人的优点，改正自己的缺点。这样，你才能更快地进步，才能学习到更多的知识。18. 【标题】陶侃惜光阴 【故事】陶侃是晋代的名将，曾为东晋的建立立下过汗马功劳。可是他小时候却很贪玩儿，不愿用心读书，母亲很为他着急。一天下大雨，陶侃没去上学，就在母亲的织布机旁玩儿。母亲让他背书，当他背到“光阴似箭，日月如梭”的时候，母亲问他这两句话是什么意思，他解释不出来。 “意思是日子很快就过去了，像织布机的梭子一样快。你现母亲告诉他说:在读书这么不用心，日子就这么过去了，是不是很可惜啊,”陶侃听了之后，便下决心好好儿读书。从此，陶侃终日苦读，学业渐渐好了起来，为以后的事业打下了坚实的基础。 “放弃时间的人，时间也 【启迪】英国诗人、戏剧家莎士比亚说得好:放弃它。”时间比金子还要珍贵，因为再多的金子也买不到时间，这是至理之言。 古今中外，珍惜宝贵时间勤奋学习而取得辉煌成就的人，是不乏其例的。 宋代欧阳修 4 岁时死了父亲，家里贫穷。他学习勤奋，夜以继日，废寝忘.