学生信息管理系统测试计划书

学生信息管理系统测试计划书学生信息管理系统测试计划书一：引言 1：编写目的本测试计划主要用于发现系统开发过程中出现和各种不妥判之处，发现测出学信息管理系统中的错误。读者有软件测试人员，需求分析人员，程序编码人员以及程序设计人员。 2：背景 1）待开发软件系统的名称：学生信息管理系统 2）本项目的任务提出者：《软件工程与项目管理》的授课老师用户：图书管理人员和用户人员。 3：定义本文主要用到的是C语言中的顺序，选择，以及循环等。 4：参考资料《软件工程》----李代平编著冶金工业出版社《软件测试方法和技术》---- 朱少...

学生信息管理系统测试计划书一：引言 1：编写目的本测试计划主要用于发现系统开发过程中出现和各种不妥判之处，发现测出学信息管理系统中的错误。读者有软件测试人员，需求分析人员，程序编码人员以及程序设计人员。 2：背景 1）待开发软件系统的名称：学生信息管理系统 2）本项目的任务提出者：《软件工程与项目管理》的授课老师用户：图书管理人员和用户人员。 3：定义本文主要用到的是C语言中的顺序，选择，以及循环等。 4：参考资料《软件工程》----李代平编著冶金工业出版社《软件测试方法和技术》---- 朱少民主编清华大学出版社二：计划 1：软件说明可实现不同用户不同权限的登录。管理员可以添加，删除，修改，查询等输入输出的操作。普通用户则权限没有那么多可查询信息。 2：测试内容测试不同权限的用户登录，用户名只可以是4到8个数字或字母。密码也可以是4到8个数字或字母。输入其他的标示符则不可以进入系统。 3：测试1 1）进度安排：争取一个星期内完成。测试活动计划开始日期实际开始日期结束日期功能测试 2012-5-10 2012-5-10 2012-5-15 对测试进行评估 2012-5-15 2012-5-15 2012-5-16 用户验收测试 2012-5-16 2012-5-16 2012-5-17 2）条件：对设备的要求不高，学校内的机房即可达到标准。 3）测试资料：用户的信息。 4）测试培训： 1）培训内容：使用图书信息查询模块。2）受训人员：信息管理员，测试人员需要专门的培训，以达到测试的最终目。 4：测试2 方法同测试1. 三：测试设计说明 1：测试1（标识符） 1）控制：本测试的控制方式为人工控制，结果的记录亦为人工操作。 2）输入和输出输入测试用例测试数据期望输出选取理由用户名输入用户名不存在输入的是数字输入的存在小小 123 张三显示出错显示出错显示有效不存在的不能进行登录用户不能为数字类型及长度均有效密码输入的密码不存在输入的为数字输入的密码存在 Ab2cd ；@p哦 123 显示出错显示出错显示有效不存在的不能进行登录密码只可以数字和字母存在和用户名匹配，有效当输入的用户名和密码都是有效的时候，则进入学生管理信息页面 3）过程：完成此项测试步骤非常简单，只需运行系统登录界面，然后输入测试数据即可，要结束运行，只需退出系统。 2：测试2（标识符）管理员管理学生信息 1）控制：本测试的控制方式为人工控制，结果的记录亦为人工操作。 2）输入和输出输入测试用例测试数据期望输出选取理由学号输入的学号不存在输入的是数字输入的存在小小 Ff 100050546 显示出错显示出错显示有效不存在的不能进行基本信息查询学号只能为数字类型及长度均有效姓名输入的姓名不存在输入的为数字 Abcd 111 显示出错显示出错不存在的不能进行基本信息查询姓名不能为数字成绩字符负数有效 Abc -123 78 显示出错显示出错显示有效成绩不能为字符成绩不能为负数类型及长度均有效 3）过程：完成此项测试步骤非常简单，只需运行系统登录界面，然后输入测试数据即可，要结束运行，只需退出系统。四：评价准则 1范围所选择的测试用例基本上能够检查到所有合法与不合法的输入。 2：数据整理输入的测试数据基本上能够满足测试的预期的要求，整个的数据处理基本上可以达到预期的结果。 3：尺度根据测试结果是否跟预期结果一致来判断，测试范围小于允许误差才说明程序正确看软件的功能、运行时间以及其他要求是否均基本上满足软件规格说明书的规定

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