首页 事业单位绩效考核结果应用中存在的问题及对策

事业单位绩效考核结果应用中存在的问题及对策

举报
开通vip

事业单位绩效考核结果应用中存在的问题及对策事业单位绩效考核结果应用中存在的问题及对策 任??营??管??理???事??业??单??位??绩??效??考??核??结??果??应??用??中??存??在??的??问??题??及??对??策???锦??-??it??蚀?南????海??救??助??局广??东??广??州??5?1?0?2?3?5??摘??要??z??绩??效??管??理??是??人??力??资??源??管??理??的??一??个??重??要??组??成??部??分??,??与?薪??酬??管??理??、??教??育??培??训??等??人??力...

事业单位绩效考核结果应用中存在的问题及对策
事业单位绩效考核结果应用中存在的问题及对策 任??营??管??理???事??业??单??位??绩??效??考??核??结??果??应??用??中??存??在??的??问??题??及??对??策???锦??-??it??蚀?南????海??救??助??局广??东??广??州??5?1?0?2?3?5??摘??要??z??绩??效??管??理??是??人??力??资??源??管??理??的??一??个??重??要??组??成??部??分??,??与?薪??酬??管??理??、??教??育??培??训??等??人??力??资??源??其??他??环??节??密??不??可??分??,??这??种??关??系??具??体??体??现??在??绩??效??考??核??结??果??的???应??用??上??。??而??目??前??事??业??单??位??在??绩??效??考??核??结??果??的??应??用??上??,??存??在??着??许??多??问??题??和??不??足??,??本??文??通??过??对??这??些??问??题??和??不??足??的??分??析??,??提??出??相??关??对??策??。???关??键??调??g??事????业??单??位绩????效考??核??应??用?????一、??事??业??单??位??绩??效??考??核??结??果??应??用??中???意??间??的??差??错??被??惩??罚??,??是??考??核??者??故??意??找??茬??。??出???义??。???存??在??的??问??题???现??上??述??情??况??说??明??单??位??关??于??绩??效??管??理??的??探??索??和???要??通??过??开??展??多??种??形??式??的??宣??传??教??育??和??专??题?????一是??绩??效??考??核??结??果??没??有??反??馈??或??不??及??时??反???尝??试??是??失??败??的??。???培??训??活??动??,??广??泛??宣??传??绩??效??管??理??的??内涵????和??;在??人???馈??。??事??业??单??位??对??绩??效??考??核??结??果??基??本??上??不??存??在???二??、??存??在??问??题??的??原??因??分??析???力??资??源??管??理??过??程??中??的??重??要??作?? 员??工??反??馈??,??即??使??有??反??馈??也??用??,??使??所??有??人??认???对?? 是??非??常??简??单??。??目???造??成??上??述??问??题??的??原??因??主??要??有??以??下??几??个??方???识??到??开??展??绩??效??考??核??、??实??施??绩??效??管??理??是??事??业??单???前??事??业??单??位??绩??效??反??馈??的??主??要??做??法??基??本??上??有??以???面??:???位??发??展??的??内??在??要??求??和??提??高??工??作??效??率??的??必??要??手???下??两??种??z?????一是??受??事??业??单??位??传??统??人??事??管??理??观??念??的??影???段??。??单??位??领??导??层??要??认??识??到??绩??效??管??理??是??单??位??的???第??一??种??是??简??单??地??公??布??考??核??结??果??,??即??将??考???响??,??管??理??层??和??员??工??都??未??真??正??了??解??人??力??资??源??绩???系??统??性??工??程??,??是??需??要??单??位??各??相??关??部??门??和??所??有???核??结??果??通??过??公??示??或??者??发??通??知??的??形??式??通??知??员???效??考??核??的????意??义和??目??的??,??对??事??业??单??位??实??行??绩??效???员??工??共??同??参??与??的??综??合??性??工??程??:??单??位??管??理??层??要???工??,??由??员??工??通??过??相??关??的??平??台??去??自??行??了??解??考??核???考??核??的??认??识??不??够??。?????认识??到??绩??效??管??理??是??每??个??部??门??的??日??常??管??理??工???的????结果??。??而??所??公??布??的??内??容??只??是??具??体??的??考??核??等???管??理??者??认??为??开??展??绩??效??考??核??是??为??了??完??成??国?????作,??不??是??额??外??的??任??务??和??负??担??,??也??不??仅??仅??是??人???次??或????者??分数??,??被??评??为??不??同??考??核??等??次??即??优??秀??或?????家关????于在??事??业??单??位??实??行??绩??效??工??资??制??度??的??要???事??部??门??的??工??作??:??员??工??要??认??识??到??绩??效??管??理??是??和???者??不????合??格的??原??因??一??般??并??不??作??出??说??明??。??第??二??种???求??,??是??上??级??部??门??或??领?? 导??在??特??殊??情??况??下??追??加??给?????每个??人??的??日??常??工??作??密??切??相??关??的??,??绩??效??考??核??的???就??是??根????据考??核??结??果??发??放??绩??效??工??资??,??直??接??通??过???本??人??的??额??外??任??务??,??是??给??自??己??新??增??的??工??作??任??务???绩??效??管??理??过??程??中??一??个??非??常??重??要??的??环??节??,??其??目???货??币??形??式??进??行??奖??惩??。???和??负????担?。而??不??能??从??单??位??内??在??发??展??的??要??求??和??提???的??不??是????发??放绩??效??奖??金??或??者??奖??惩??,??而??是??通??过??这???现??行??的??反??馈??方??式??没??有??直??接??面??对??面??的??交??流???高??员??工??工??作??效??率??的??角??度??出??发??去??认??识??和??看??待??绩???些??方??式??来??提??高??员??工??的??积??极??性??,??最??终??提??高??员??工???与????沟通??,??员??工??对??自??己??的??工??作??绩??效??无??从??申??辩??说???效??考??核??。???的??工??作??能??力??和??持??续??改??进??工??作??绩??效??。???明??或??进??行??补????充,??也??不??知??道??自??己??的??工??作??或??者??行???员??工??认??为??绩??效??考??核??是??单??位??领??导??层??拿??来??折???(???二?)??要??采??取??多??种??反??馈??方??式,??及??时??有??效???为??是??否??是??单??位??所??需??要??的??,??更??不??用??说??对??工??作??的???腾??自??己??的??工??具??,??一??直??以??来??就??是??这??样??自??开??展??工???地??进??行??绩??效??反??馈??。??绩??效??考??核??反??馈??应??主??要??包??括???改??进??了??。??? ??在??又??增??加??了??对??自??己??的??考??核??,??关??键??还??在?????作??,??现 以下??几??部??分??内??容??:???二??是????绩??效奖??惩??力??度??小??,??很??难??实??现????激励??效???于??不??管??考??核????结果??如??何??,??单??位??都??没??有??实??质??性??的???第??一??要??通??报??员??工??当??期??绩??效??考??核??的??结??果??。???果??。??且??说??各??类??事??业??单??位??都??在??根??据??国??家??的??要??求??,???奖??惩??措??施??。??认??为??绩??效??考??核??制??是??单??位??领??导??层??或???通??过????对??绩效??考??核??结??果??的??通??报??,??使??员??工??明??确??认?????探索??绩??效??工??资??制??度??,??根??据??绩??效??考??核??结??果??来??决???有??关??部??门??的??政??绩??或??者??工??具??。?????识到??自??己??当??绩??效??考??核??期??的??工??作??表??现??如??何??,??以???定??员??工??的??绩??效??工??资??收??入??。??但??在??实??际??操??作??中??,???二??是??受????长期??以??来??大??锅??饭??思??想??的??影??响??,??平???及??在??整??个??单??位??中??所??处??的??位??置??。??在??这??一??过??程??中??,???根??据??考??核??结??果??发??放??的??绩??效??工??资??只??占??工??资??收??入???均??主??义??思??想??非??常??严??重??。?????要??通过??倾??听??员??工??的??意??见??等??充??分??有??效??的??沟??通??,???很??小??的????一部??分??,??部??分??单??位??甚??至??小??到??可??以??忽??略???在??许??多????事业??单??位??中??都????存着??这??种??现??象??:??干?????对被??考??核??者??的??工??作??表??现??达??成??一??致??的??看??法??。???不??计??。????绩效??考??核??为??优??秀??的??员??工??,??所??得??到??的??奖?????多??干??少一????个样??,??干??好????干坏??一??个??样??,??干??与??不??干???第??二??要??肯??定??员??工??的??成??绩??和??优??点??。??根??据??马???励??非????常??少,??而??考??核??不??合??格??的??员??工??被??扣??减??的??绩?????一个????样,??甚??至??于??会??有??做??的??多??错??的??就??多??的??现?? 象?????斯洛??的??需??求??理??论??,??个??人??都??有??被??尊??重??和??实??现??自???效??工????资??也非??常??少??。??干??多??干??少??、??干??好??干??坏??是??没???存??在??。??这????种现??象??改??变??起??来??非??常??困??难??,??许??多??员???我??价??值??的??需??要??。??任??何??一??名??员??工??,??对??待??自??己??的???有??什??么??区??别??的??,??无??法??调??动??员??工??工??作??的??积??极??性??,?????工觉??得??难??以??接??受??,??会??遭??到??强??烈??的??反??对??。???工??作????成绩??,??都??存??在??被??欣??赏??、??肯??定??的??心??理??需??求??。???难??以??实??现??绩??效??管??理??的??激??励??作??用??。???三??是??事??业??单??位??员??工??原??有??工??资??构??成??带??来??的???要??使??员??工??感????受到??自??己??的??努??力??得??到??了??肯??定??,??从?????三是??绩??效????考??核结??果??使??用??范??围??窄??,??应??用??方?????影响??,??这??种??情????况??在经??费??由??财??政??负??担??的??事??业??单???而??起??到?9?积??极??的??激??励??作??用??。?????式单??一??。?????位??尤为??明??显??。????事??业单????位员??工??的??收??入??水??平??一??直?????第??三??指出??员??工??工??作??中??的??不??当??行??为??并??制??定?????在事??业????单??位的??实??际??操????作中??,??绩??效??考??核??结?????以??来??都??是??与??职??务级??别??、??任??职??年??限??、??工??龄??和??学?????改??进??措??施。??员??工??在??工????作中??会??存??在??着??一??些??缺??点?????果的??使??用????范围??小??,??基??本??上??仅??限??于??绩??效??工??资??的???历????等因??素????相??挂??钩的??,??与??工??作????表??现的??工??作??业??绩???和????不??足,??即????使是??比??较??优??秀??的??员??工??同??样??需??要??一?????发放??,??然????后??绩效??考??核??的????任务??就??算??完??成??了??,??仅?????基本??上??是??没??有??关??系??的??。???些????改??进??和??提高??。??针??对??员??工??的??工??作??业??绩??不??足??之?????仅将??发??放????绩??效工??资??作??为??绩??效??考??核??的??目??的??。??不???事??业??单????位??员??工工??资??的??晋??升??是??与??年??度??考??核?????处??提出??善??意??的??批????评,??以??帮??助??员??工??发??现??、??认??识???能????与??管??理??职??务晋??升??、????专??业技??术??职??称??评??审??、??技???结??果??相????挂??钩的??。??而??在??实??际??工????作中??相??当??一??部??分?????和??解??决自??己??在??工??作????态??度、??能??力??、??业??绩??上??存??在?????术工??人??等??级??晋??升??、??工??资??档??次??晋??升??等??相??结??合??,???事??业??单??位??的????绩效??考??核??和??年??度????考核??是??截??然??分??开???的??问??题??。??对??员??工??工??作??绩??效??改??善??提??出??改??进??措??施??。???使??绩??效??考??核??工??作??失??去??了??意??义??和??价??值??。?????的??,??绩??效??考??核的??结??果??只??应??用??于??该??绩??效??考??核??周?????上??级??领导??同????下??属员??工??进??行??绩??效??反??馈??,??不??能??以?????由??于??缺??乏必??要????绩??效??反馈??,??员??工??本??人??不??了???期??绩??效??工??资??的??发??放??,??只??是??短??期??或??-??次??性??的??。?????指责????者、??批??评????者的??身??份??出??现??,??而??要??扮??演??绩??效?????解自??身??所????欠??缺的??岗??位??技??能??和??业??务??知??识??:??单??位???而??与????年??度??考??核没??有??任??何??关??系??,??就??无??法??对??员??工???改??善??的??分????析??者、??指??导??者??和??教??练??的??角??色??,??通??过??? 对????此??更??是不??重??视??,????不能??根??据??绩??效????考核??的??结??果?????产生??持??续??长??久??的??激??励??作??用??。?????向??员??工??提出????工??作绩????效??改??进的??具????体建??议??,??以??指???有??针??对??性??地??开??展??岗??位??技??能??培??训??11??。??以??致??员工??的?????三??、??对??策?导??员????工正??视??、??解??决??自??己??工??作??中??的??缺??点??或??不??足??,?????队??伍??素??质??和??工??作??效??率无??从??得????到??提升??,??更??不??要????(??一?)??事??业??单??位??要??加??强??对??绩??效管??理??的??学?????以??帮??助??他们??创??造??出??更??好??的??工??作??业??绩??。???谈??员??工????职业??生????涯规??划??了??o?????习、??宣??传??和??培??训??11??,??转变??观??念??。???(???三?)??要??打??破??平??均??主??义??思??想??,??加??大??绩效???在????这??种??情况??下??,??绩??效??考??核??工??作??就??会??受??到?????目??前??许??多??事??业??单??位??从??单??位??领??导到??中??层??管?????奖惩??力??度??。?????员??工??的??抵??触。????他??们??会??认为??绩????效??考核??根??本??没????什???理??人员??,??再??到??员????工??对??绩效??考??核??的??认??识??基??本??上?????要打????破??传??统的??分??配??机????制,??实??施??绩??效??工??资?????么??用??处,????个人????做??的??好也??得??不??到??实??质??奖??励??,????做???都??是??模??糊的??、??混????淆的??,??甚??至??是??错??误??的??。??很??多???制????度,????改??变??绩效??工??资??比????重小??,??激??励??作??用??弱??的?????得??差了????也没??有????什??么实??质??性??的??惩??罚??。??甚??至??有????些???人不??能??完??全??区??分??绩??效??管??理??、??绩??效??考??核??的??概??念??,???现??状??。????提高????绩??效??工??资??在员????工工??资??收??入??中??所??占?????员??工??会??认为??自??己????本??来做??的??不????错,??却??因??一??些????无???不能??明????确认????识到????推行??绩??效??管??理??的??目??的??和??意???下??转????第?3?0?8??页?3??0?4? ?w?ww???.?s?p?y?zl?z?z??.c?o??m? ??商晶??与????质??量?????学??术??观??察????????? 径??营??管??理???圄噩噩噩噩噩噩??论??项目??经??理??部???剖????世公???新??疆??兵??团??建??工??集??团??西??源??公??司?????新??疆乌??鲁??木??齐???8?30??00?2???1 ??.??项??目??经??理??部??的??地??位?对??于??项??目??经??理??部??的??管??理??效率??有??极??大??影??响??。??(?1?)????员的????素??质要????求,??后??者????是??骨干??职??能??人??员??的??素??质?????项目??经??理??部??是??由??项??目??经??理??在??企??业??的??支??持???组??织??形????式??应??根据??施??工??项??目??的??规??模??、??结??构??复??杂???要??求??,??总??的??是??要??形??成??满??足??需??要??的??管??理??素??质??,?????下组??建??,??是??领??导??和??进??行??项??目??管??理??的??组??织??机??构??,???程??度??、??专??业??特??点??、??人??员??素??质??和??地??域??范??围??确??定??。???应????努??力??做到??"??精??兵??强????将上??前??线??"??和??"??项??目??之???定????位如??下????(?1?)?是??企??业??进??行??项??目??管??理??的??组??织??机???(?2)?大??中??型??项??目??宜??按??矩??阵??式??项??目??管??理??组??织??设??置???内??无??弱??兵??"。?????构??,??大??中??型??施??工??项??目??的??承??包??人??必??须??在??施??工??现???项??目??经????理部??。??矩??阵??式??组??织??形??式??是??把??职??能??原??则???8?.??项??目??经??理??部??的??规??章??制??度?????场设??立??项??目??经??理??部??。??(?2)???是由?? 项??目??经??理??组??建??并???和??对??象????原则??结??合??起??来??组??建??的??,??优??点??是??:??既??能???规????章制????度是??组??织??为????保证??其??任??务??的??完??成??和???领??导??的??。???(?3)?项??目??经??理??组??建??和??领??导??项??目??经??理??部?????发??挥??职能??部??门??的??纵??向????优势??,??又??能??发??挥??项??目??组???目????标??的实??现??,??对??例??行??性??活??动??应??遵??循??的??方??法??、???需??要????企??业的??支??持??,??项??目??经??理??部??应??接??受??企??业??职?????织的??横??向??优??势??:??既??满????足企??业??长??期??例??行??性??管??理???程??序??、??要??求??及??标??准??所??做??的??规??定??,??是??组??织??的??内???能??部??门??的????指导??、??监??督??、??检??查??和??考??核??。??一??个??项???的??需??要??,??又????满??足项??目??一??次??性??管??理??的??需??要??;??一???部??法??规??。????项目??经??理??部??的??规??章??制????度对??项??目??经??理?????目??的??项目????经??理??是??一次????性的??,??所??以??项??目??经??理??部?????人多??职??,??节??省??人??员??:??具??有??弹??性??,??调??整??方??便??:???部??及??其??作????业??组织??的??全??体??人??员??具????有约??束??力??。??有???也??是??一??次??性??的??,??它??随??项??目??管??理??的??需??要??而??建??立??,?????有利??于??企??业??对??专??业????人才??的??有??效??使??用??和??锻??炼??培?????的??是《????规??范》??中??第??规??定??的??,??有??的??是??企??业??制??定?????又随??项??目??管??理??任??务??的??完??成??而??解??体??。???养??。??它??是??项??目????经理??部??的??首??选??组????织形??式??,??凡??企?????的,????项目????经??理部??应??无??条??件????遵守??。??当??企??业??现??有????2.??项??目??经??理??部???膫9?作??用???业??有??多??个??项??目??需??要??同??时??进??行??项??目??管??理??,??便??可???的????规??章??制??度不??能??满??足??项??目??管??理??需??要??时??,??项??目????(?1)?作??为??企??业??在??项??目??上??的??管??理??层??,??负??责??施???选??用??这??种??组??织??形??式??。??(?3)???远离??企????业管??理??层??的??大???经??理????部可??以??自??行??制??定??规??章??制??度??,??但??是??应??报??企???工????项目??从??开??工??准??备??至??竣??工??验??收??的??项??目??管??理??,?????中??型??项目??,??宜??按??事??业??部??门??组??织??形??式??设??置??项??目???业??授??权??部??门??批??准??。?????对作??业??层??负??有??管??理??和??服??务??的??双??重??职??能??。??ο?)?作???经??理??都??。??事????业部??对??企??业??来??说??是??职??能??部??门??.??对????9.??项??目??经??理??部??的??运??行???为??项??目????经??理的??办??事??机??构??,??为??项??目??经??理??的??决??策???企????业??外??可以??是??-??个??实??体??,??有??相??对??独??立??的??经??营???(?1?)?项??目????经理??部??应??按????规章??制??度??的??规??定??运???提??供??信??息??和??依??据??,??当??好??参??谋??,??并??执??行??其??决??策??。???性??。????事业??部??可??以??按??地??区??设??置??,??也??可??以??按??工??程?????行,??并??根??据??运??行??状??况??检??查??信??息??控??制??运??行??,??以???(?3)???凝聚??管??理??人??员??,??形??成??组??织??力??,??代??表??企??业??履???类??型????或经??营??内??容??设??置??。??它??可??以??迅??速??适??应??环??境???实??现??项??目??管??理??目??标??。???(?2)?项??目??经??理??部????应按??责??任???行??工??程??施??工??舍??同??,??对??发??包??人??和??项??目??产??品??负??责??。???的????变??化,??提?? 高????项目????经理??部??的??应??变??能??力??;??可??以???制????度运??行??,??控??制??管??理??人??员??的??管??理??行??为??,??以??实???(?4)???形成??项??目??管??理??责??任??制??和??信??息??沟??通??系??统??,??使?????调动????职能??部??的??经??营??积??极??性??,??强??化??企??业??的??经??营???现??项??目??管??理??目??标??。???(?3)?项??目??经??理??部??应??按??合??同??运???项??目??经??理??部??成??为??项??目??管??理??的??载??体??,??为??实??现??项???战????略管??理??,??扩??大??经??营??业??务??。??当??企??业??向??大??型??化??、???行??,??通??过??加??强??组??织??协??调??,??以??控??制??作??业??队??伍??和?????目目??标??而??进??行??有??效??运??转??。???职??能??化??发??展??的??时??候??,??事??业??部??门??项??目??经??理??部??是???分??包??人??的??行??为??。????3.??设??立??项??目??经??理??部??的??原??则?????一种??受??欢????迎的??选??择??。??它??适??宜??于??企??业??在??某??一??地????10?.????项目??经??理??部??的??解??体????(?1)?根??据??项??目??管??理??规??划??大??纲??确??定??的??组??织??形???区??有??长??期??任??务??时??选??用??。???由????于??项目??经????理??部??是???次??性??组??织??,??应??在??其?????式设??立??项??目??经??理??部??。???(?2)?根??据??施??工??项??目??的??规??模??、???6?.??项??目??经??理????部??职能??部??门??的??设??置???管??理????任??务??完成??、??具??备??解??体??条??件??后??解??体??,??做??好?????复??杂程??度??和??专??业??特??点??设??立??项??目??经??理??部??。??(?3)?应???项??目??经??理??部??职??能??部??门??的??设??置??应??紧??紧??围??绕???解??体??前??的??各??项??工??作??是??项??目??经??理??部??的??重??要??任?????使项??目??经??理??部??成??为??弹??性??组??织??,??随??工??程??任??务??的???各??项??项??目??管??理??内??容??的??需??要??,??也??就??是??"??四??项??目???务??。????解体??的??必??要??性??是?????(?1)?改??变??计??划??经??济??时??沿?????变化??而??调??整??,??而??不??能??成??为??固??化??的??组??织??。??(?4)???项?标??控??制??"????、??"??四??项??管??理??"??和组??织??协??调??的??需??要??。?????袭的??固??定??建??制??,??构????筑??适应??一??次??性??的??项??目??管??理???目????经??理??部??的??部??门??和??人??员设??置??应??面??向??现??场??,??满???项??目????小的??可??设??置??职??能??人??员??:??项??目??大??的??可??设??置???需??要??的??组??织?6?体??制??。???(?2)?不??把??只??适??用??于??本??项??目??的?????足目??标??控??制??的??需??要??。??(?5)?项??日??经??理??部??组??建??以??后??,???科??、??处??、??部??不??等??,??以??精??干??高??效??为??原??则??。??不??追???组????织??机构??用??到??其??他??项??目??上??,??以??利??于??其??他??项??目?????应建??立??有??益??于??组??织??运??转??的??规??章??制??度??。???求??与????企业??对??口??,??也??不??应??设??置??只??有??企??业??管??理??才???根????据需??要??建??立??自??己??的??组??织??机??构??。???(3?)???在??解体??前????4??‘??设??立??项??目??经??理??部??的??步??骤?需????要的??职??能??部??门??。????可以??按??专??业??设??置??计??划??、??技?????进??行审??计??、??清??算??、??总??结??等??,??有??利??于??对??实??行??项???(?1?)?确??定??项??目??经??理??部??的??管??理??任??务??和??组??织??形???术??、??质??量??、??安??全??、??物??资??、??劳??务??、??核??算??、??合??同??、???目????经??理??责??任??制??和??项目????成??本核??算??制??进??行??考??核??和??? 式??。???(?2)?确??定??项???績2?经??理??部??的??层??次??、??职??能??部??门??和???调????度等??部??门??,??也??可??按??项??目??管??理??任??务??设??置??进??度??、???评??价??。???(4)?项??目??经??理??部??解??体??,??有??利??于??真??正??实??行???工??作??岗??位??。???(3?)?确??定??人??员??、??职??责??、??权??限??。??(?4)?对?????质量??、??安??全??、??成??本??、??生??产??要??素??、??合??同??、??信??息??、???两??层??分??离????和??两??层结??合??,??从??而??既??强??化??经??营??管??理???项??目??管??理??目??标??责??任??书??确??定??的??目??标??进??行??分??解??。??(?5?)??现场??、??协??调??等??部??门??。???层??又??强??化??项??目??管??理??层??。??解??体??的??条??件??是??(??1?)??己???制??定??规??章??制??度??和??目??标??责??任??考??核??、??奖??惩??制??度??。???7?.????项目????经??理部??人??员??的??配??置???竣??工??验??收????(?2)?己????结??算完??毕?????(?3)?己????签??发质??量??保????5.????项目????经??理??郁的????组??织??形??式?对??项??目????经理??部??人??员??的??配??置??要??求??只??有??2?条??:???修??书????(?4)???已??完??成??项目??管????理目??标??责??任??书????(?5)?已???组??织??形??式??也????称组??织??结??构??类??型??,??是??指??一??个???(???1??)??大??型??项??目??的项??目??经??理??必??须??有??一??级??项??目??经理?????与??企??业??管理??层??办??完??有????关手??续??,??现??场??最??后??清??理?????组织??以??什??么??样??的??结??构??方??式??去??处??理??层??次??、??跨??度??、???资??质??。???(?2)?大??型??项??目??管??理??人??员??中??的??高??级??职??称??人?????完毕??。?????部门??设??置??和??上??下??级??关??系??。??组??织??形??式??的??选??定??,?????员不??应??低??于???1?0??%。????前??者??是??项目??经??理??部??领??导??人???上????接第???3?0?4??页?的??比????例,????绩??效考??核??优??秀??的??员??工??,??在??收??入??上??要?????个人??发??展??相??结??合??。???为??员??工??搭??建??好??的??发??展??平??台??,??做??到??人??尽??其??才??、???实??实??在????在??得到??比??较??可??观??的??货??币??奖??励??,??而??工??作???根????据员??工??在??绩??效??考??核??中??所??表??现??出??来??在??能?????才尽??其??用??。??这??样??才??能??有??效??提??高??员??工??的??积??极??性??,???表????现不??好??的??员??工??要??受??到??较??大??程??度??的??货??币??惩?????力、????业务??知??识??和??技??能??等??方??面??的??不??足??,??要??有??针?????激发??员??工??潜??能??,??实??现??绩??效??管??理??的??最??终??目??的??。???罚??,????这??样才??能??激??励??员??工??关??注??和??改??进??自??己??的??工???对????性地??制??定??教??育????培训??计??划??,??从??而??提??高??员??工??队???参??考??文??献??:???作??绩??效??,??使??分??配??成??为??实??现??单??位??目??标??的??手??段??和???伍??的??素??质??。????[l??J付??亚??和??、??许??玉??林??,??绩??效??管??理??,??上??海??:??复??旦???工??具??。???要??将??绩??效??考????核结??果??与??事??业??单????位年??终??的??评???大??学??出??版??社??,??2?0??0?8。???要??建????立??绩效??考??核??结??果??与??工??资??调??整??相??挂??钩???先??评??优??等??工??作??结??合??起??来??,??通??过??制??定??和??完??善??规????[?2J?张??颖??、????于??娜,????事??业??单??位??人力??资??源??管??理??问??题?????的??机??制。??在??目??前??事????业单??位??现??行??的??正??常??工??资??增???章??制??度??,??将??绩??效????考核??优??秀??作??为??年??终??评??先??评??优??? 及??建??议??,??人??力??资??源??管??理??,??2?0?1?2? (? 1? ?)。???长????机??制??下,??要??做??到??这?????点??,??就??要??建??立??职??工??的???的??前????提??条??件,??即??被??评??为??先??进??的??员??工??一??定??要??在????[3?J???陆晓??燕??,??绩??效??考??核??在??固??有??企??业??中??的??应??用??,???年??度??考????核与??绩??效??考??核??结??果??相??挂??钩??的??机??制??。??即???绩??效??考??核????优??秀的??员??工??中??产??生??,??从??而??进??一??步??发?????人力??资??源??管??理??,???2?0?12? (?2?)?。???员????工??年??度考??核??结??果??的??评??判??要??建??立??在??日??常??绩??效???挥??绩??效??考??核??的??激??励??导??向??作??用??。????[4?J?行??金??铃??,??绩??效??管??理??工??作??常??见??的??误??区??分??析??,???考??核??结??果??的??基??础??之??上??,??这??样??就??将??绩??效??考??核??结???要??将??绩????效考??核??结??果??和??员??工??的??职??业??发??展??结???商????场现??代??化???20?0?6?(? ?11? ?)? 果??与??工??资??正??常??增??长??间??接??地??联??系??起??来??。??????????????????????????????????????????[?5]?赵??枫??岭??,????促??进??事??业??单位??绩??效??考??核??的??科合起来,实现单位发展和员工发展的有机 结???????????????????????????????????????????????????????????????????????????学??化??,??山??西??日??报??,??2?0?1?1? ?(?08?2?2?)?。???(囚)要将绩效考核结果与教育培训和合。及时根据绩效考核结果实行岗位轮换,?3?0?8? w??w?w??.?s?p?y?zl?z?z.??c?o?m?? ??商晶??与??质??量?????学??术??观??察???????????
本文档为【事业单位绩效考核结果应用中存在的问题及对策】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_574951
暂无简介~
格式:doc
大小:44KB
软件:Word
页数:15
分类:企业经营
上传时间:2017-09-17
浏览量:61