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考试作弊的危害.doc

考试作弊的危害

本人硪把嗳變成了折磨
2017-09-23 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《考试作弊的危害doc》,可适用于综合领域

      考试作弊的正确认识本片的意图是弘扬道德精神做一个诚实、正直的人。考试作弊现象严重影响学风、校风干扰了正常的教学秩序。本片通过对考试作弊的成因分析在广泛调查基础上提出了遏制大学生考试作弊的一些基本构想:要遏制考试作弊必须要进行诚信教育使学生树立正确的考试观要不断改进考试形式建立科学的评价体系并且要加强监考的力度。以下是考试作弊的一些负面影响。作弊现象的泛滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生会影响同学们学习的积极性干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击严重阻碍着教育的健康发展。、荒废学业丧送一生。因为可以作弊学生没有用心学习也就没有学会应该掌握的知识在参加正式的考试时必然会败北。因为作弊使自己成了最后的失败者。、虚荣心一天一天的膨胀并怀疑自己的能力养成投机取巧的坏习惯增长了惰性。伤害、欺骗了老师。考试除了检查学生对知识的掌握情况外还是检查教学质量衡量教学水平促进教学改革的重要环节。通过考试促使学生改进学习方法提高学习效率促进教师改进教学方法提高教学效果。考试成绩是目前衡量教学质量的最常用最重要的指标它通过对学生知识、技能、态度的测试评价学生是否达到教育目标的一种手段。虚假的分数会危害学生学习的积极性妨碍学校教学研究和教学改革的顺利进行。因为考试作弊老师不知道学生的真实成绩失去了教学的有效性。、可能会伤害了同学。因为考试作弊你没有与同学付出同样艰辛的努力却取得了良好的成绩在班级形成了一种不公平的竞争的氛围在重要的考试中作弊者不仅仅是自己取得了不该得到的名次和证书或利益而是直接将另一些考生推向了悬崖对于主动帮人作弊者无法有效地考出自己应有的成绩对于被动帮人作弊者因为本身就是不情愿或“被逼”的就根本无法发挥自己的水平了。监考教师执行不力。尽管每个学校都有一整套的考试制度如《考场规则》、《监考职责》、《违纪考生处罚条例》等然而对有关制度的理解、执行却存在着漏洞。考场纪律的执行不力使作弊者有机可乘监考教师监督管理尺度不一为作弊者提供了可能条件在考试监考过程中监考教师执法不严发现学生作弊监考教师“手下留情”。这就产生了不公平导致学生心态不平衡。监考教师要求不严的班级该课程成绩明显好于监考教师要求严格的班级作弊成功的学生该课程成绩好于同水平的同学。加之学生作弊手段花样翻新欺骗性、隐蔽性、技术性越来越强监考教师有时难以发现如此等等都在一定程度上纵容了学生作弊行为。、造成整个教育系统的价值观混乱。假如当正规的考试中类似的作弊风行之后铤而走险者众之后对广大的考生来说又是多么大的心理冲击?而这样的考生将来走向社会的危害又是怎样的呢?以作弊而获所有的一切他又怎么可能以诚实的态度对待周围的一切从以上作弊者主观因素分析可看出不管是何种心态的考试作弊行为都集中反映了考生不诚实的一面“考试作弊”违背了做人最起码的原则。因此在平时的教书育人过程中我们要紧密结合当代大学生的所想、所思、所行、所为给予积极的引导及时指出他们在学习、生活中说假话、做假事等不诚实行为树立讲诚实、重信用的良好品质要求大学生要从自身做起从一点一滴的小事做起特别是从考试不作弊等具体的事情做起形成科学的人生观、价值观和世界观注重培养学生乐观向上积极进取的生活态度形成健全的意志使学生能主动自觉地迎接挑战培养学生诚实的人格克服“好虚荣”、“侥幸”和自制力弱的心理毛病等要教育引导学生相信自己通过努力是可获得好成绩的这样取得的真实成绩不仅可以增强自己的信心和自豪感而且可以培养自强不息的意志和光明磊落的胸怀对做一个诚实的人、正直的人都是很有帮助的。希望大家看到本视频能正确的认识到作弊的危害性。系部:计算机系片长:分钟参与人员:张健、王清娣、张敏、范丽丽、王慧慧、王子俊、李彩虹、朱见见、杨晨、王月、王涛、庞瑞虎、殷欢、郑何兵、詹理宝、赵丽。摄像:张健、郑何兵、董高扬编制:庞瑞虎、郑何兵                                  

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