开学第一节课反思

开学第一节课反思开学第一节课反思开学第一节课和谐的魅力就是让人心情愉快,感觉生活美好,对未来充满憧憬。今天是开学初的第一节课,因为一学期的休整,心情和心态都很好。看到学生,觉得个个都那么可爱。和学生的眼神碰撞在一起的时候,能感到他们心里闪烁的光芒。时不时和学生们开玩笑的心情自然就迸发出来。比如,让回答问题时,总是那几个成绩突出的孩子举手,其他孩子你看看我,我看看你,手一直也不动。我看着也不生气,也不着急,拍着他们的小肩膀,摸着他们的小脑袋,说,“我知道你们都会,就是不好意思,是不是,，”他们嘿嘿的笑了。“没关系,咱在小...

开学第一节课反思开学第一节课和谐的魅力就是让人心情愉快,感觉生活美好,对未来充满憧憬。今天是开学初的第一节课,因为一学期的休整,心情和心态都很好。看到学生,觉得个个都那么可爱。和学生的眼神碰撞在一起的时候,能感到他们心里闪烁的光芒。时不时和学生们开玩笑的心情自然就迸发出来。比如,让回答问题时,总是那几个成绩突出的孩子举手,其他孩子你看看我,我看看你,手一直也不动。我看着也不生气,也不着急,拍着他们的小肩膀,摸着他们的小脑袋,说,“我知道你们都会,就是不好意思,是不是,，”他们嘿嘿的笑了。“没关系,咱在小组里表现表现。”然后就看到孩子们在小组里热火朝天的表现。不管效果如何,参与了,总会学到一些知识。保护他们的积极性,保持积极性,课堂显得就有生气。讲课中,设计了很多让不同层次学生参与的环节,比如实力很强的学生,当小老师领读单词,一般的学生,表演单词,让大家猜猜,弱一点的学生,举卡片,让大家说单词。孩子们在参与的过程中体会到了成就感和快乐。我同时也很受感染,一节课,师生之间显得很融洽、和谐。既完成了教学任务,大家又都很开心。让孩子们快乐的学习,幽默,智慧的教学,是我目前努力的目标。希望我善始善终,保持好心态和好心情,让学生学起来不累,没有压力,我教起来也省劲,省心。

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