上海市浦东新区瓦屑幼儿园发展性教育督导评估报告

上海市浦东新区瓦屑幼儿园发展性教育督导评估报告 浦东新区人民政府教育督导室 为进一步促进幼儿园依法办学、均衡优质发展，浦东新区人民政府教育督导室依据《浦东新区幼儿园发展性教育督导评估方案》(2012版)和《瓦屑幼儿园四年发展规划》，于2013年12月4日—5日对上海市浦东新区瓦屑幼儿园(以下简称瓦屑幼儿园)进行了督导评估。督导组由专、兼职督学、挂职青年干部等8人组成。督导期间，督导组听取了园长的自评汇报，分别召开了教师代表(8人)、家长代表(3人)、社区代表(3人)参加的3个座谈会，访谈了中层以上干部9人次、教师13人次、三大员5人次，进行了52名教师、50名家长问卷调查，观察了全部23个班级的半日活动，查阅了有关档案资料，浏览了幼儿园网站，察看了幼儿园环境和教育设备设施。在对所收集的信息进行分析、讨论，以及与幼儿园领导交换意见、口头反馈的基础上，形成以下评估意见。 督导组认为:瓦屑幼儿园在四年发展规划的统领下，坚持依法办园、民主管理、园务公开，重视幼儿园与家长、社区互动，促进了幼儿园自主发展。园领导加强课程领导与管理，重视质量监控，并以课题《幼儿园主题式生命教育的实践研究》为引领，开展特色活动的探索，使各班能有序地开展各类活动，课程实施方案得到落实。注重师资队伍建设,加强师德教育，开展园本研修，提升了教师的师德素养，促进了教师专业发展，教师队伍呈现团结和谐、积极向上的精神风貌。幼儿发展的整体素养较好，家长对幼儿园的办园质量满意度达100%。 一、主要成绩与经验: 1、依法规范办园，工作民主务实，园务管理健康和谐 瓦屑幼儿园面对一园两址、硬件差距大的现状，在园领导带领下，能够克服困难，坚持规范管理，依法办园，努力实现两园区均衡发展。幼儿园通过教代会审议、通过的(2011年9月——2015年8月)四年发展规划，对本园发展起到统领作用。幼儿园不断完善各项 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 与岗位职责，并通过加强检查和考核，使各项制度得到贯彻与落实。据问卷调查，教师对“本园各项规章制度的贯彻与落实效果”和“工作考核制度、评价方法、及其激励效果”评价“好”的均达96%以上。幼儿园积极构建家园互动网络平台，适时进行家庭教育指导，促进了家园互动，形成了家园教育合力，得到家长的好评。据问卷调查，家长对幼儿园主动与家长沟通、交流表示“满意”的达98%。 2、重视师德建设，注重专业成长，提升教师职业素养 幼儿园领导深知师德是教师之魂，优先加强师德教育。师德建设活动内容丰富，形式多样，如:坚持开展“感动你我他”的先进人物事迹学习，组织《教师 1 体态语的九应九忌》、《与家长交流的十应十忌》等读书活动和心得体会交流，举行“做幸福的女教师”、“我的教育梦”的师德征文活动、《师德故事周周讲》《夸一夸》演讲活动，以及“做一名负责任的好老师”格言征集活动，参加支部组织的师德巡讲活动等，增强了教工事业心和责任感。幼儿园又通过“争先创优”、“八个一活动”、“一课三研” 等一系列活动，以及实施师德考评和优秀教师、文明班组评比，促进了敬业爱岗、团结和谐、乐于进取的团队文化的形成，提高了教职工的师德修养。据问卷调查，家长对“幼儿园的师德师风和工作态度”的满意度达100%。 幼儿园针对职初教师比例达52%的实际状况，高度重视青年教师的培养，成立专项工作领导小组，制定带教方案，确立四个模块内容(职业感悟与师德修养，活动设计与保教实践，班级工作与育儿体验，教学研究与专业发展)。园长、保教主任身先士卒，参与带教，并借助云台示范园的优质资源进行理论讲座与指导带教;同时，努力挖掘园内教师自身资源，组建技能协作小组，如舞蹈、钢琴、美术、信息技术等，开展同伴互助学习，获得专业技能的提高。据问卷调查，教师对“本园开展园本研修、促进教师专业发展的措施和成效的评价”的满意度达100%。 3、注重课程管理，强调制度规范，优化课程实施成效 幼儿园依据《上海市学前教育 纲要 中国近代史纲要中国近代史纲要复习资料大学中国近代史纲要重点中外历史纲要课件乒乓球课程纲要 》和《上海市学前教育课程指南》，围绕“生命教育推进师幼健康和谐发展”办园理念，编制了课程实施方案。幼儿园能合理安排一日活动，课程设置合理，四类活动平衡，各类活动时间得到保证， 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 类文本比较规范详细。园领导实施一日三巡视制度，同时又为教师设置“加油站”，内有《幼儿园课程实施方案》简要框架介绍，有《幼儿园一日活动操作 细则 测试细则下载防尘监理实施细则免费下载免费下载地暖施工监理细则公路隧道通风设计细则下载静压桩监理实施细则下载 》、各类制度，等等，让每一位教师在第一时间了解教师的行为准则和本园课程实施要素，有利于规范教师的教育行为。幼儿园以一日活动流程为基点，在园长的带领下，加强个别化学习活动、半日活动、备课笔记、户外运动、教师计划制定等各个环节的检查，初步形成“学期、月、周、日”的质量监控机制，基本保证课程实施的有序性和规范性。 4、坚持课题引领，丰富园本内涵，开展特色课程探索 作为二级幼儿园，在传承的基础上，坚持课题引领，深化生命教育的意义，尝试与课程融合，执着地开展特色课程探索，在同级幼儿园中有一定的引领作用。幼儿园将“生命教育”作为核心项目，从2006年开始进行《农村幼儿园生命教育系列活动的创设和实施的研究》课题研究。其后，始终围绕 “生命教育”的议题，先后进行《农村幼儿智慧生命启蒙教育的实践研究》、“用艺术诠释生命， 2 让生命充满创意”研究。至今，幼儿园又将课题研究能与园本课程建构相结合，进行《幼儿园主题式生命教育的实践研究》，并纳入选择性课程，制定配套方案，以主题背景下的特色活动方式落实到周、月，从而丰富了幼儿园课程内容，促进了课程特色的形成。 二、存在问题与建议: 1、随着幼儿园规模的扩大，新进了大量新教师，成熟型教师匮乏，尽管园领导重视新教师的培养，但依然不能满足幼儿园的自主发展。为此，建议: ?在“两园一盘棋”的思想统一下，要积极引进专业教师和优秀成熟中年教师，逐步优化教工的年龄结构、专业结构和职称结构。要坚持园际资源的交流，并鼓励保育员积极参加培训评级，提高专业结构层次。 ?要加大对青年教师与骨干教师的培养，明确分层培养目标与措施。要进一步加强对教师个人发展规划目标设定、措施落实、过程跟踪、评价考核的管理工作，使教师个人发展规划落到实处，促使职初教师的专业化成长更好更快。 2、课程实施方案有待进一步完善，课程实施的有效性需进一步提高。建议: ?围绕规划提出的办学理念与培养目标，细化课程实施方案，使分层目标更清晰，使教师在目标的引领下，有目地、有计划、有效地实现课程目标。 ?要进一步提高教研活动质量与效果。首先，加强教研组建设，增加年级组教研机会，提高教研活动针对性和互动性。其次，教研活动要贴近教师的实践与需要，突出重点，抓住要点，以案例分析的方式，研 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 、研教法、研学法，从而提高教师的设计能力、实践能力和反思能力。 ?要找准选择性课程的切入点，使教师在清晰的目标指引下参与特色活动的设计与实践。首先，要正确把握课题研究与课程实施方案的关系，正确表述在课程中生命教育的界定与实际价值，找准定位与切入口，使教师能把握住实施生命教育的关键点。其次，要正确把握幼儿认知规律与生活经验，理清不同年龄阶段幼儿对生命的理解，制定阶段目标，使教师在实施过程中能有效的设计和组织活动。第三，可以在基础性课程中找寻与归纳与生命教育相关的节点，切入口要小，要贴近幼儿的经验，来探索特色活动组织与实施，在内容上可以有扩展，教材上有创编，形式上有创新，逐渐形成体系和序列。 ?要进一步完善评价机制，梳理与整合现有评价量表，使评价能有效推动课程实施的不断优化。 责任督学 刘贤杰 2013年12月8日 3