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]喀纳斯的四季(flash动画制作)
教案
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课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
: 喀那斯的四季
[教学目标]
1(熟练掌握增减图层和插入关键帧的方法。
2(掌握根据帧频计算播放时间的方法。
3(掌握图片的导入方法。
4(学会使用自由转换工具。
5(能够利用调整图形的Alpha值实现淡入淡出的效果。
[教学重点]
1(增减图层
2(图片的导入
3(自由转换工具的使用
4(利用调整图形的Alpha值实现淡入淡出的效果。
[教学难点]
图片淡入淡出效果的实现
[教学方法]
教授、演示
[教学课时]
1课时
[教学过程]
引入:
在前面的课程当中，我们已经学习了简单的运动动画，我们知
道，运动动画也叫运动渐变动画，运动动画可以让所有可视对象产
生位置移动、大小变化、旋转、变色、淡入淡出等效果。今天我们
就要利用运动动画的淡入淡出效果，制作一个展示喀那斯四季美景
的动画。下面我们就一起先来欣赏老师做好的这个“喀那斯的四
季”。
(欣赏过后)下面就请大家和老师一起来探究如何完成这个动画。
新授课:
实例:喀那斯的四季
操作步骤:
1(此例需要5个组件(1个文字组件，4个图形组件)，5
个图层每个组件各占一个图层。选则修改菜单中的影片
命令，设置背景颜色为黑色并建立5个图层。
2(单击第一层的第6帧(帧频为12，6帧为半秒)，用文
字工具输入“喀那斯的四季”，调整字色字号，按F8
转换为“图形”，再拖至屏幕右下角用缩放工具将文字
缩为最小。
3(单击第一层的第18帧，按F6加关键帧，用缩放工具将
文字放大并拖至屏幕中央。
4(单击第一层的第54帧(54-18=36，共3秒)按F6加关
键帧，再选第66帧，按F6加关键帧。
5(选第6帧，在属性栏中选择运动，同样，再选第54帧，
在属性栏中选运动。
6(分别选第6帧和第66帧，在属性栏中选效果?Alpha
?0%。
7(单击第二层的第54帧，按F6，选择文件菜单的导入库
命令导入四幅图片，按Ctrl+L打开库，导入第一幅图，
按F8转换为“图片”组件，选缩放工具调整图片为满
幅大小。然后分别设第66帧、第186帧、第198帧为
关键帧，设第54帧、第198帧的效果为0%，再分别设
第54帧、第186帧的帧变化为“动作”。
8(与第二层相同设置第三层、第四层、第五层，只是错开
帧数。
[本课小结]
1. 根据帧频计算播放时间的方法
2. 图层的增减
3. Alpha(透明度)的调整
4. 图片的导入
5. 自由转换工具的使用
6. 淡入淡出效果的实现
[课后练习]
1(仿照“喀那斯的四季”制作一个多层运动动画。
公开课课后反思
一、上课总体情况描述
本节课在总体上进行的比较顺利，在讲授过程中学生能够积极与老师配合。但由于本课所涉及的知识点较多，学生在自己动手操作时出现的问题较多，另外由于时间安排不够合理，一部分学生未能在课堂上完成操作任务。
二、成功之处
能够从兴趣入手，激发学生的学习积极性。在课程的开始，先让学生欣赏了我提前制作好的“喀那斯的四季”的实例，以激发学生学习本课的兴趣和积极性，并达到了较好的效果。在之后制作过程的逐步讲解中学生能够积极主动的学习。
三、不足之处
本节课虽然总体进行的比较顺利，学生学习的积极性也比较高，但不足之处也非常的多。首先，没能具体考虑到学生的学情，这个班的学生几乎都是高中阶段零起点的学生，虽然经过一年的学习，但对计算机的操作熟练程度以及对软件学习技巧的掌握都不是很好，所以在学生自己实际操作时困难重重;其次课程安排不合理，知识点太多。本节课所涉及的知识点非常多，并且由于学生的底子较弱，接受起来有一定难度，因此在实际操作过程中出现的问题也比较多，而且为了赶时间课后没有及时的进行重点内容小结，没能进行知识点的巩固。
四、再教设计
1.根据学生的学情，合理安排时间，将知识点分解，分为两课时讲解。
2.第一课时，学习图形的导入、自由转换工具的使用、调整Alpha(透明度)
值实现淡入淡出效果。上机实践时让学生制作单张图片的淡入淡出效果动
画。
3.第二课时，复习第一课时中的知识点，展示学生的优秀作品。学习图层的增减、根据帧频计算播放时间。演示“喀那斯的四季”实例，让学生仿照实例完成多层运动动画的制作。
![[小学]喀纳斯的四季(flash动画制作)教案](https://swf.iask.com/eXz9aJdNZ.jpg?ssig=y11DGwoQix&Expires=1719147313&KID=sina,ishare&range=0-194385)
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