中班音乐游戏 鸭子上桥[优质文档]
中班音乐游戏鸭子上桥
活动名称:音乐游戏《鸭子上桥》,,,,,第一教时
活动目标:
1(在歌声中欣赏表演,熟悉歌曲的旋律和
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
,知道歌曲名称。 2(在反复的感受过程中,能跟着音乐按节拍拍手、学鸭走、数数,初步学唱歌曲。
活动准备:
8只鸭子贴绒教具,录音,小木桥一座,节奏乐,排练好8个大班幼儿的表演。
活动过程:
1(律动《小鸭子》,边唱边做动作。
2(发声《几只鸭子在跳舞》:老师出示图片,幼儿按节拍数数后用歌声回答。
1,,,,,2,,,,,3,,,,,4,,,,,?,,,,,5,,,,,5,,,,,5,,,,,?,,,,,××,,,,,?,,,,,××,,,,,?,,,,,××,,,,,?,
(老师)几只鸭子,,,,,在跳舞(幼儿数数)一二,,,,,三四,,,,,五六…… 54,,,,,3,,,,,2,,,,,?11,,,,,1,,,,,?
六只鸭子,,,,,在跳舞
3(复习歌曲,《小鸭小鸡》。
?幼儿唱一遍。
?幼儿一对对、面对面坐在椅子上,边唱边表演,进行交流。 4(教授:
(1)感受音乐。
?听一遍音乐。“音乐好听吗?”
?边听音乐边按节拍拍手,观看贴绒教具八只鸭子,做《鸭子上桥》的游戏。(两遍)
“听听音乐,看小鸭子表演,都表演了一件什么事?”(鸭子、报数、上桥、下桥,鸭子游泳)
(2)感受歌曲内容:“八只鸭子有趣的表演,还有一首很好听的歌呢!叫《鸭子上桥》。”幼儿重复。
?边听歌曲边观看大班八个幼儿表演。(一遍)
“听听歌曲,看看表演,歌里唱了什么?”幼儿观看后泛讲,老师用歌词讲出唱出。
?观看大班幼儿边唱边表演:“歌里第一段唱了什么?”(鸭子上桥)„„鸭子上桥时,小小木桥怎么样?”(摇呀摇)
“第二段歌里唱了什么?”(八只鸭子下桥)“鸭子下桥时,小小木桥怎样了。”(不再摇)
?听歌曲分段观看表演,后按音乐的节拍、节奏、速度、力度学念歌词,咬准字音,反复练习第二段鸭子下桥从8—1倒数的歌词。
?大班幼儿按游戏顺序,边唱边表演。引导幼儿在数字处拍手,尾奏处1—4小节做鸭子游水的动作。
?大班幼儿按游戏顺序边唱边表演:引导幼儿在前奏处,帮鸭子数数,在每个数字处拍腿。
(3)参与表演进一步熟悉内容。
?幼儿跟着歌曲音乐,模仿小鸭子各种动态,自由表现。(鸭子叫、鸭子走路、鸭子嬉水……)
?“鸭子是怎样上桥下桥的?”老师在小木桥上演示鸭子上桥和下桥的动作,引导幼儿观察、分析、讨论后老师小结:“鸭子上桥时,,腿向上抬,身体向上一步步上桥;鸭子下桥时,要低头有点弯腰一步步下桥。”
?全体幼儿在歌曲伴奏下,练习鸭子上桥、下桥动作。
(4)幼儿跟唱歌曲。
?幼儿轻轻坐着跟唱。
?幼儿站起跟唱两遍。在跟唱中,按照1—8顺数和8—1倒数的数序,边扳手指边学着唱。老师用大鼓在数字处敲击,强调数字。在跟唱中,引导幼儿唱清楚上桥、摇呀摇、小小木桥等歌词。
?跟随大班幼儿边唱边表演。
5(《小鸭子回家》:“小鸭子,高高兴兴上了桥,快快乐乐下了桥,跟着鸭妈妈摇摇摆摆回家去了。”在歌声中,幼儿做小鸭跟随鸭妈妈(老师)按歌词做动作离开活动室。