开学第一天的感悟
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开学第一天的感悟
今天,是新学期上课的第一天,孩子们又像小鸟一样叽叽喳喳地飞进了校园。早晨,校园前后、楼内楼外走了几圈,一切井然有序,教师、学生都自然进入良好的状态,一点没有起始的躁动和不安。
课间,站在窗前,看着校园中的孩子,他们欢快地做着各种游戏,聊着假期中的趣事;他们有的长高了,有的更“水灵”了,心中不由得一阵欣喜。
一
年级
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学生的
表
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现更让人看到了孩子们的成长,并真切地感受到:教育,急不得;教育,需要等待~
在今天的升国旗仪式上,一年级的孩子令人惊喜,他们的队伍整整齐齐,他们的表情严肃认真,他们的队礼
标准
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到位,只是过了一个“新年”,孩子们却好像长大了许多。还记得,他们刚刚入学的时候,不会站队,队伍总是七扭八歪;控制不住自己,升旗时也总是左顾右盼、嘀嘀咕咕„„曾几何时,我们着急,我们发愁,什么时候他们才能懂得规矩,今天,孩子们做到了,是在半年以后。
下午,又听了一节一年级的品德与生活课,孩子们的表现再次让人欣慰。他们会认真听讲了,能注意倾听了;该动脑的时候认真思考,该表达的时候清楚表达;该活动的时候动起来,该作业的时候静下去。还记得,他们刚刚走进课堂的时候,精力集中不到5分钟,别人讲话他不听,自己说话却随便......曾几何时,我们苦恼,我们焦急,什么时候他们才能学会学习,今天,孩子们进步了,仅仅半个学期。
由此看来,教育真的需要等待,不管是孩子的学习成绩,还是孩子的行为习惯养成,都需要一个过程。
我们常常看到:园丁渴望花期,他们俯身花丛,浇水施肥,捉虫剪枝,精心呵护,他们把对花儿的爱融于等待之中,于是,这种等待换来了姹紫嫣红、繁花似锦;农民渴望丰收,他们躬耕田间,松土除草,喷药洒水,悉心照管,把对庄稼的爱融于等待之中,于是这种等待收获了硕果盈枝、五谷飘香。
教育如同树木,教育如同侍农,也需要等待的艺术。因此,教师应该修炼
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一种温文尔雅的性情,养成一种坦然平和的心态,像细心的园丁和耐心的农民那
样,在辛勤劳作中,学会静静等待,等待生命的成长,等待智慧的萌发,等待心
灵的转向。那么,等待,就会像阳光一般洒在校园里,照耀每一个师生,于是,
教师成了“阳光老师”,孩子都是“阳光学生”,这景象,多么美好~
参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室)
2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社)
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社)
5、《朱镕基上海讲话实录》(人民出版社)
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