考研管理类联考综合能力测试 2501字 投稿:杨挽挾
考研管理类联考综合能力测试 2501字
投稿:杨挽挾
考研管理类联考综合能力测试
本复习规划适用于参加以下两类硕士研究生入学考试的考生复习备考:管理类专业硕士,包括7个专业:1. 会计硕士2.图书情报硕士3.工商管理硕士4.公共管理硕士5.旅游管理硕士6.
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
管理硕士7.审计硕士;经济类专业硕士,包括6个专业:1.金融硕士2.应用统计硕士3.税务硕士4.国际商务硕士5.保险硕士6.资产评估硕士。
管理类、经济类联考综合能力测试中,失分最严重的模块,当属中文写作。究其原因,可以归结为三个:
原因一:轻视
这是第一年开始备考的考生最容易犯的错误。“不就是作文嘛,都写了多少年了,不用怎么复习的,”这种心态,真心地会害死一大批萌宝宝的,因为直到快考试了,他们才会发现:
真心的写不出来一篇文章,好折磨人呐!
原因二:跑
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
这是没认真研究大纲的同学最容易犯的错误。“作文嘛,考前写过几篇了,手还热着就进考场了。”看看评分标准„,“我的天呐,一点儿没对上!?”论证有效性分析写成了驳
论文
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,论说文写跑题了,一句话:废了!
原因三:速度
而更多的考生是,则是出现了更致命的错误:没时间写!在一定程度上,管理类、经济类中文写作是速度写作测试,须要考生在55分钟左右完成两篇文章。论证有效性分析,25分钟,600字左右;论说文,30分钟,管综700字左右,经综600字左右。由于平时缺乏专项训练,以致于在考场上根本无法在规划时间完成两篇文章,甚至第一篇都不能有效完成。
结合多年教学经验,我们为2016年备考管理类、经济类专业硕士的考生做一个2015年中文写作全年复习规划。
首先,各位考生应该重视中文写作。
如何才能使自己真正的重视起来呢?不妨拿套真题来试试自己的水平,建议大家做一做2013,2015年的真题。时间可以规定在90分钟,然后按自己的理解,写两篇文章。之后,再对照网上给出的评分标准,给自己打个分。相信做完测试,大家都就了解我前面分析的失分原因了。
其次,各位考生要做个复习进度
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
。
一般来说,中文写作可以从3月份开始,但尽量不晚于6月。下面以3月为起点,做一个复习进度表,供大家参考:
时间 学习任务 达标要求
3,6月 1.大纲解析,了解文体及写作要求。2.强化论证有效性分析之缺陷识别训练3.强化论证有效性分析之缺陷分析展开4.强化论说文审题立意强化训练 1.能够有效识别论证中的缺陷2.能够全面准确把握材料立意
7,8月 1.论证有效性分析15类典型逻辑缺陷识别2.典型逻辑缺陷
规范
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化写作3.论证有效性分析写作之谋篇布局4.论
说文审题立意强化训练5.论说文之论述展开6.论说文之行文布局 1.能够完整写出一篇有效的论证有效性分析2.能够完成的写出一篇论说文
9,11月 1.论证有效性分析真题强化训练2.论证有效性分析25分钟速写训练3.论说文
历年真题强化训练4.论说文30分钟速写训练 1.能在30分钟内写出一篇合格的论证有效性分析文章。2.能在35分钟内写出一篇合格的论说文。
12月 1.考前强化训练2.2016年考试热点分析 1.能在规划时间内完成两篇文章2.针对2016年考试热点模拟练习
最后,给大家推荐一下复习材料。
2016的考生可以参考《管理类联考综合能力测试核心教程》、《经济类联考综合能力测试核心教程》。当然,大家也可以选取其它市面上流行的一些中文写作类辅导用书,这里给大家一个突飞猛进标准:
标准一:论证有效性分析部分-缺陷类型不要过多,而你可
以试着读几个,读得明白的才可以。
标准二:论说文-读几篇泛文,越是能使你相信作者观点的越好。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内
容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。
方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。
方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记
忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一:按习惯分配。根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。
方法二:按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。
方法三:交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
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