塘沽桂林路小学2012[指南]

塘沽桂林路 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 2012[指南] 塘沽桂林路小学2010-2011学年度第二学期六 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 语文 学科教学目标形成性检测题(模拟卷二) 一、 语言的积累与运用(共40分) 1、 把下面的诗句抄写在方格里，要求写得正确、匀称、整洁。(2分) 营州少年厌原野，孤裘蒙茸猎城下。 虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马。 2、下面词语中加点字的读音正确的是( )。(2分) A、阻挠( ) 塑料( ) B、沉闷( )( ) C、滋润( ) 忧虑( ) D、撇嘴( ) 窜过( ) 3、下面词语中没有错别字的一项是( )。(2分) A、一泻千里 漫不经心 B、 纷至踏来 C、集思广益 莫名奇妙 D、世外桃源 涛涛不绝 4、请你在根据拼音写正确的词语下面画“?”(3分) ?( )辨认 辩认 ?( )储存 贮存 ?( )犹豫 忧郁 ?( )阻击 狙击 ?( )徒然 陡然 ?( )演泽 演绎 5、请把合适词语的序号填在横线上。(2分) ?我完全 (A、迷惑 B、困惑)了，在小虫子的脑海中究竟 (A、 蕴藏 B、埋藏)着多少智慧, ?哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过 (A、检测 B、勘测)，进行 (A、细密 B、周密)计算。 6、按要求组成不同的词语填空。(4分) ?请用“静”字组成不同的词语填空。 渔夫的妻子桑娜住在一个( )的小渔村。五个孩子在呼啸的海风声中( )地睡着，他们的呼吸均匀而且( )。她望着他们( )的小脸，欣慰地笑了。 ?给“肖”字加偏旁或部首组成字填在括号内。 元( )节那天，公园里( )售着各种花灯。那些形态各异的花灯煞是好看，最好看的是要数那挂在山坡( )壁上的“双龙戏珠灯”了。 午后，传来了一阵清脆的( )声，一群天真活泼的孩子来了。其中一个女孩的发( )上还打着蝴蝶结，显得特别俊( )可爱。他们在公园里( )遥自在地欣赏着灯，猜着谜，后来还玩起了捉迷藏的游戏。孩子们尽情地玩着，一切烦恼都抛到九( )云外去了„„ 7、请选择关联词语使用恰当的一项( )(2分) A、革命战士即使牺牲自己，也不出卖党组织。 B、不管工作量很多大，周总理总是那样一丝不苟。 C、因为我接受了任务，所以一定要把这个任务完成好。 D、只有下大雨，这条小路才会变成“小河”。 8、下列名句有误的一项是( )(2分) A、今夜偏知春气暖，每于寒尽觉春生。 B、诚者，天之道也。诚之者，人之道也。 C、一鼓作气，再而衰，三而竭。 D、种树者必培其根，种德者必养其心。 9、下面病句修改有误的一项是( )(2分) A、同学们都希望将来自己成为一个有作为的人。将“自己”去掉。 B、有没有健康的身体，是做好工作的前提。将“有没有”删去。 C、我们来到大海边，呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。“和”去掉，加“，沐浴着”。 D、联欢会上，孩子们天真烂漫、生动活泼的精彩表演博得了一次又一次的掌声。将“、生动活泼”去掉。 10、填空默写。(5.5分) ?白日放歌须纵酒， 。 ? ，不知云与我俱东。 ? ，千朵万朵压枝低。 ?《少年闰土》节选自 的小说《 》，毛泽东评价他是伟大的 、 和 ，是中国 的主将。 ?人总是要死的，但死的意义有不同。我国古时候有个叫做 的说过: ， ， 。 11、“它给中华民族送上礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这自然的‘宝库’。”一句放在下面第( )句和( )句之间最合适。(2分) ?记得一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说:“三峡是上帝赠给中国人民的礼物。”?其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的结果。?长江三峡不仅气势磅礴，景观秀丽，而且还蕴藏着丰富的水利资源。?如果在三峡截流，建坝，安上水轮机，让水利发电，那是十分巨大的动力。?中国人的三峡长梦做了七十又三年。?1992年3月全国人民代表大会通过了关于兴建长江三峡工程的决议。?三峡截流终于梦想成真。 12、理解句子。(3分) ?人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。(“本来”可以去掉吗,为什么,) ?用自己的话说说句子的意思。 一心以为有鸿鹄将至，思援弓 而射之。 13、判断下列说法的正误，对的画“? ”，错的画“ X”。(6分) ?“久负盛名”的“盛”字是多音字，音序为“S”，音节为“sheng”， 部首为“皿”，“盛”的含义为范围广。( ) ?建议 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 有一定的格式:根据建议书的内容先写上标题，再写称呼， 然后写建议的具体内容，最后署名。( ) ?成语“响遏行云”指声音高亢以致阻拦了天上的行云，形容声音嘹 亮。 ( ) ?《十六年前的回忆》这篇课文“被捕前”和“被捕时”两部分内容 均采用了对比描写的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。( ) ?《这片土地是神圣的》被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心 弦的演说。这篇演讲稿以饱含深情的语言，形象地描述了人类与河水、 空气、动物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对这片土地无比眷 恋的真挚情感。本文的结构是“总——分——总”。 ( ) ?“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布 局均匀，宏伟壮观。”这句运用了列数字的说明方法，让人感受到此 建筑的奇特。 ( ) 14、六年三班的同学就科技发展利大还是弊大展开辩论，正反两方应 持什么理由去辩论呢,(4分) 正方(科技发展利大于弊) 反方(科技发展弊大于利) 二 、阅读与感悟(20分) (一)课内阅读 ?有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 ?纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的，司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决问题，追根求源，最后把“,”拉直变成“～”找到了真理。 ?洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所( )，有所( )，有所( )，有所( )。 ?在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。( )你见微知著 ，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，( )能发现真理。 1、本文出自 写的 ，他还是 的主要作者之一。 2、联系上下文理解词语。 见微知著: 司空见惯: 3、读第?段，文中“,”指: “～”指: 作者这样表达有什么好处, 4、请第?段中的( )里填上恰当的词语，这四个词语能颠倒顺序吗, 5、请在第?段中的( )里填上恰当的关联词。 6、对“真理诞生于一百个问号之后”这句话理解正确是:( ) A.在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。 B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。 C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。 D.全文是围绕这句话写的。 (二)课外阅读 最大的麦穗 ?古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” ?弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。 ?地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢,弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头;看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 ?弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 ?突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。 ?苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它;即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” ?苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它;有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 1、联系上下文理解词语。 如梦初醒: 错失良机: 2、苏格拉底是 的 ，课文讲了 的事，揭示了 的道理。 3、请用简短的小标题理清课文的条理。 ( )——学生摘穗——( ) 4、课文第5自然段有这样的句子"„„他们回头望了望麦垄，无数株 小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。"弟子们问什么会觉得麦子在嘲 笑他们呢,嘲笑他们什么, 4、本文最后一段在全文中起到怎样的作用, 5、课题中的“麦穗”是真正的麦穗吗,那它指的是什么, 6、请你写写阅读心得。(不少于5 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 ) 四、习作 十一、作文(30分) 你有过成功的体验吗,你的成功经历了哪些挫折,读了上述短 文，你一定有所感悟。请把你的一次成功的体验写下来与我们共享。 要求:语句通顺，条理清晰，内容具体，能表达真情实感。字数550 字以上。