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中班数学活动优质课:认识前后

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中班数学活动优质课:认识前后中班数学活动优质课:认识前后 活动目标: 1、学习根据物体排列的先后顺序认识前后。 2、通过游戏活动的形式,正确感知前后。 3、完成操作活动后,能收拾好自己的操作材料。 活动准备: 1、教具:玩具猫、狗、猴、羊、猪各一只 2、幼儿用书人手一本,篓子、剪刀、糨糊、抹布若干 活动过程: 一、集体活动。 1、认识前后。 出示猫、狗、猴、羊、猪各一只依次排列在桌上,引导幼儿观察动物的数量及排列的前后次序,说说:桌上有哪些小动物?有多少?谁排在最前面?谁排在最后面? 采用游戏的方式让幼儿闭上眼睛,教...

中班数学活动优质课:认识前后
中班数学活动优质课:认识前后 活动目标: 1、学习根据物体排列的先后顺序认识前后。 2、通过游戏活动的形式,正确感知前后。 3、完成操作活动后,能收拾好自己的操作材料。 活动准备: 1、教具:玩具猫、狗、猴、羊、猪各一只 2、幼儿用 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 人手一本,篓子、剪刀、糨糊、抹布若干 活动过程: 一、集体活动。 1、认识前后。 出示猫、狗、猴、羊、猪各一只依次排列在桌上,引导幼儿观察动物的数量及排列的前后次序,说说:桌上有哪些小动物?有多少?谁排在最前面?谁排在最后面? 采用游戏的方式让幼儿闭上眼睛,教师变换动物前后的顺序,然后让幼儿睁开眼睛说说:谁排在最前面?谁排在最后面? 调整动物排列的前后次序和排队的方向(从左到右,从右到左),进一步认识前后。 2、抢椅子游戏,将五张椅子从左到右排成一排,请一组6位小朋友排成一列,一个跟着一个听音乐围着椅子走,音乐一停,幼儿立即抢占椅子,提问:谁坐在最前面的小椅子上?音乐响起,游戏继续进行。游戏进行三次后,再换一组小朋友上来进行游戏。 二、操作活动。 (1)、引导幼儿看图说说:图上有什么?请你给前面的楼房涂上红颜色,给后面的楼房涂上黄颜色。 (2)、观察画面,说说:图上是谁?在干什么?请你给小缨子的前面贴上小兔子,裙子后面贴上小花。 三、活动 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。 请幼儿说说自己是怎样操作的, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬按要求完成操作活动的幼儿,并对他们的操作内容进行评价。
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