幼儿园教师区域活动观察记录表

幼儿园教师区域活动观察记录表烟台市只楚幼儿园区域活动观察记录表观察教师:张云蕾刘琦、董宝鑫、 2013-4-24 建构区幼儿观察观察时玮浩姓名时间内容早晨，这几个小朋友向往常一样，去玩建构区的模块，这时候，实刘琦把模块摆成一个“围墙”，这时候，时玮皓拿着小汽车在刘琦摆的围墙内玩跑车，我给孩子们一个提示:这个空间太小了，录而且一点难度没有，如果做成一个迷宫就更好了，他们听到我的建议立刻动工了，时玮皓用小汽车运模块给刘琦，董宝鑫和刘琦一起摆迷宫，这时候，时玮皓说:“我现在是运货工，你俩是建筑师”一会儿，...

烟台市只楚幼儿园区域活动观察记录表观察教师:张云蕾刘琦、董宝鑫、 2013-4-24 建构区幼儿观察观察时玮浩姓名时间内容早晨，这几个小朋友向往常一样，去玩建构区的模块，这时候，实刘琦把模块摆成一个“围墙”，这时候，时玮皓拿着小汽车在刘琦摆的围墙内玩跑车，我给孩子们一个提示:这个空间太小了，录而且一点难度没有，如果做成一个迷宫就更好了，他们听到我的建议立刻动工了，时玮皓用小汽车运模块给刘琦，董宝鑫和刘琦一起摆迷宫，这时候，时玮皓说:“我现在是运货工，你俩是建筑师”一会儿，他们的迷宫做好了，他们很开心的玩了一起来。幼儿对本区域的兴趣: 分 A、非常感兴趣 B、一般 C、不感兴趣他们最初是简单的拼摆，没有难度，他们的分工也不明确，我给他们提示后，他们有自己的想法，分工也明确了，最后，他们还给每个分工着起了好听的名字析 1、给幼儿适当的提示，增加游戏的难度措 2、发挥有的想象力，培养幼儿的创造能力施

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