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长春版作文教学整合分类.doc

长春版作文教学整合分类

王行近
2018-11-21 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《长春版作文教学整合分类doc》,可适用于综合领域

长春版作文教学整合分类长春版作文教材共分个作文专题目录如下:七年级上册下册认识自己认识别人发现他人属对属对走近大自然感受春天的气息来自童话的启示设计太空实验方案走近童话校园快讯写给远方的朋友漫画之中看人生八年级上册下册平淡之中品亲情生活之中看文明爱无止境我读唐诗宋词体会季节的变奏呼吁生态道德关于“数字化”的想象世界上没有傻问题感受网上生活做龙的传人品味生活品味艺术九年级上册下册学会生存学会思考我从父母那里得到的成一家之言请为我喝彩请倾听我的心声我写小小说写自己的故事教养与习惯我心中的“英雄”我读名著(名篇)生活着是美丽的   教材内容的分类整合从表一作文教材目录就可以看出作文专题分别涉及人生与社会、自然与环境、文学与艺术、科学技术四个领域交叉设置。为了教学方便我们可以做适当地整合。七年级上下册题目整合分类分类(单项)文题方法指导写人认识自我认识别人发现他人要写能表现个性的事。还要绘声绘色(要通过个性化的语言、肖像、动作、心理来表现人物的个性)。写景走近自然感受春天的气息抓住景物特征(从形、声、色等方面对景物进行描写)。讲究描写顺序(定点观察、定景换点、移步换景)。景物要与心情或环境相适应。写事校园快讯写给远方的朋友写事要有波澜(要通过悬念、抑扬、意外等方法构建情节波澜)。悟理来自童话的启示漫画中看人生对生活的认识恰倒好处。议论抒情要有真情实感。情感要有寄托。在语言表达上适当运用排比、设问等修辞手法可以加强气势。想象设计太空实验方案走进童话.思路开阔(要利用发散思维、求异思维)。想象要合理,要以真实为基础。语言属对语言文学性、生动性。修辞手法的运用和语法的活用。   八年级上下册题目整合分类分类(话题)文题方法指导情感平淡中的亲情爱无止境.选材练习:()力求选材的广度和深度()力求现实的实效性和历史的厚重感()力求材料的文学性和哲理性。组材练习:在大量选材的基础上围绕中心恰当的组材。自然体会季节的变奏科技关于“数字化”想象感受网上生活读书我读唐诗宋词环保呼吁生态道德人格世上没有傻问题做龙的传人艺术品味艺术社会生活品味生活生活中看“文明”   九年级上下册题目整合分类分类(主题)文题方法指导关注社会焦点提取校园热点.请为我喝彩.教养与习惯.我从父母那里得到的.学会生存命题(概念型、生发型、关系型)半命题()要弄清题意()要补好文题()要选好材料。给材料()读懂材料准确立意()抓住本质深刻立意()开拓思路新颖立意。话题()运用联想、想象、象征等方法()把话题放在不同层面()运用创新的思维方式。提倡质疑探索学会真诚对话.我心中的“英雄”.成一家之言.请倾听我的心声凸现人文精神感悟现实生活.我读名著(名篇).生活着是美丽的走进心灵世界抒写亲情友情.学会思考.写自己的故事.我写小小说热爱自然万物保护生态环境、低碳生活、我爱地球   

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