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对口高职语文周考题.doc

对口高职语文周考题

真的爱你1a
2019-05-14 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《对口高职语文周考题doc》,可适用于综合领域

高级对口高职语文周考试题班级:          姓名:      一选择题(每小题分共分 ).下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是(  )A.腈纶羽扇纶巾    盘桓乘彼垝垣    松柏伯仲之间 B.纤细越陌度阡    城隅无独有偶    孤独呱呱而泣C.惘然置若罔闻    暴露金风玉露    追溯朔风凛冽D.琴弦故弄玄虚    暮霭和蔼可亲    否决否极泰来.下列词语没有错别字的一组是(   )A.喷薄        终成眷属        倾圮         磐石  B.舳舻        信誓旦旦        狼籍         斑澜C.穴罅        否极泰来        意断         伶俜D.提练        夙兴夜寐        樊笼        侥幸.下列句中加点成语使用正确的一项是(   )A.孩子应该干、可以干的事情要让他们自己去干父母不要求全责备。B.面对球迷们的嘘声麦迪悠然自得他在场上大笑的图片也被美国各媒体竞相采用。C.年的“加油!好男儿”还未启动“美特斯邦威”已经挥金如土买下了该活动明后连续两年的冠名权。D.香港的机缘是那种聚沙成塔的机缘很多很多相遇积累起来最后成就一宗。二、诗歌鉴赏题.阅读下面一首宋诗然后回答问题。(分)村 居 张舜民水绕陂田竹绕篱榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧带得寒鸦两两归。()一、二两句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?(分)答:                                                             ()动静结合的写法是这首诗的特点请结合诗歌简要赏析。(分)答:                              三、名句默写(分)、()蒹葭苍苍         。所谓伊人         。()暧暧远人村           。()时维九月序属三秋。             。()   。善万物之得时感吾生之行休。(《归去来兮辞》陶潜)()客有吹洞萧者倚歌而和之其声呜呜然:                         不绝如缕。四、阅读下面的文言文《曹克明辨认真假药①》完成后面的题。(分)克明②有智略。真宗朝③累功官融桂等十州都巡检。既至蛮酋来献药一器曰:“此药凡中箭者傅④之创立愈。”克明曰:“何以验之?”曰:“请试鸡犬。”克明曰:“当试以人。”取箭刺酋股而傅以药酋立死群酋惭惧而去。【注】①选自冯梦龙《智囊·明智部》。②曹克明:宋朝人。景德年间累迁宜融十州安抚使。③真宗:宋真宗。④傅:通“敷”。、下列各组句子中加点词的用法不同的一组是(  )(分)A、()何以验之        ()当试以人B、()取箭刺酋股而傅以药   ()群酋惭惧而去C、()既至蛮酋来献药一器 ()既罢归国以相如功大位在廉颇之右。D、()此药凡中箭者傅之   ()既泣之三日乃誓疗之、下列句子中句式不同于其他三句的一句是(  )(分)A、故凡为愚者莫我若也。B、微斯人吾谁与归C、何以验之D、人马烧溺死者甚众、翻译上文中画线的句子(分)()此药凡中箭者傅之创立愈。(分)译:                           ()克明曰:“何以验之?”曰:“请试鸡犬。”(分)译:                           五、语言表达题、一种意思可以形象表达也可以抽象表达不同的表达有不同的效果。请仿照示例根据要求在下列横线处填写出相应内容。(任选两小题)(分)示例:形象表达:快刀斩乱麻        抽象表达:做事果断()形象表达:             抽象表达:大度宽容()形象表达:眉毛胡子一把抓       抽象表达:         ()形象表达:              抽象表达:事物彼此毫不相干、育英中学高二()班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学集体捐款元由班长李刚代表全班到邮局汇款。需按要求填空:(分)①汇款金额(大写)           ②汇款人简短附言(写出汇款目的或汇款心愿等语言要得体不超过个字)六、写作题阅读下列材料按要求写出作文的立意和提纲。(分)一天几位淘气的学生为了看一看动物的内脏把校长的宠物狗给杀了。校长非常气愤处理方式却让人意想不到:罚学生画一副狗的骨骼图和一副血液循环图。闯了大祸的学生只得认真地画好了两张图交给校长。校长见学生认错态度较好图形画得仔细便免去了对他们的处分。没有料到的是校长的惩罚竟然激发了学生对解剖学的极大兴趣。那位带头杀狗的“坏学生”就是后来获得诺贝尔奖的英国解剖学家麦克劳德。要求:全面理解上面材料选择一个侧面、一个角度写出作文的立意并列出作文写作提纲。(立意分提纲分) 立意:                                                            提纲:                                                                                                                                                                                                                                  高级语文周考试题答案、A(A、lúnguān huányuán bǎibóB、孤呱gū C、惘罔wǎng露lù、      D、霭蔼ǎi).A 其它项错误的有:狼藉 斑斓 臆断 提炼.D(A“求全责备”与上文不衔接B“悠然自得”应为“泰然自若”C“挥金如土”应为“一掷千金”)、)描绘了流水绕田青竹绕篱的宁静的田园风光(分)和榆钱落尽槿花残存的冷寂的清秋景象(分)。表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境。(分)。意思相近即可)()一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景(分)三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛悄立牛背的寒鸦等动景(分)前后动静结合烘托出了宁静平和的氛围(分)。、略()时维九月序属三秋。潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫。()木欣欣以向荣泉涓涓而始流。善万物之得时感吾生之行休。、B 、D、()译文:凡是中箭的人敷了这种药伤口马上就会愈合。()译文:曹克明问他:“用什么办法可以验证它呢?”(蛮人首领)说:“请用鸡犬来试验。”、()宰相肚里能撑船()主次不分()风马牛不相及(所写内容合乎要求即可).略、参考立意(标题):、人生需要惩罚、罚出的获奖者、“惩罚”的魅力、给惩罚插上翅膀、惩罚是一种养分、惩罚是金、有一种美叫惩罚、不割怎会长、惩罚成功的催化剂、惩罚也能缔造珍珠、享受惩罚、罚亦有道、有一种教育叫惩罚、学会适当的惩罚、惩罚亦有方、与惩罚同行、惩罚千年的美丽、惩罚让我们如此美丽、正视惩罚、揭开惩罚的面纱、原来惩罚可以如此美丽。、兴趣之花、点燃兴趣之灯、以兴趣为师、兴趣成功的双翼、兴趣你是我的最爱、兴趣是梦想的翅膀。

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