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浙江省温州中学2012学年第一学期期末考试语文试卷.doc

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上传者: yang小英 2018-01-09 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《浙江省温州中学2012学年第一学期期末考试语文试卷doc》,可适用于考试题库领域,主题内容包含浙江省温州中学学年第一学期期末考试语文试卷浙江省温州中学学年第一学期期末考试高二语文试卷一(基础知识(每题分共分)(下列加点字注音全部正确的一项是(符等。

浙江省温州中学学年第一学期期末考试语文试卷浙江省温州中学学年第一学期期末考试高二语文试卷一(基础知识(每题分共分)(下列加点字注音全部正确的一项是()((((A(札记(zhā)诓骗(kuāng)攻讦(jiã)更相为命(gēng)((((B(蓦然(mî)槛阱(jiàn)妊娠(chãn)强颜欢笑(qiǎng)((((C(僭越(chán)萌蘖(niâ)喟叹(kuì)暴虎冯河(píng)((((D(盥洗(guàn)濒临(bīn)症结(zhēng)一语成谶(chân)(((((下列各项中没有错别字()的一项是(((((A挖墙角发愤忘食过犹不及防患未燃B文身好行小慧蜚声中外鞭辟入里C骄横徇徇善诱出奇不意能近取譬D度假村举一反三恰如其份棋开得胜(依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是()(((()虎一般单独生活而它所捕食的动物几乎都是群居让人不禁“团结就是力量”的概括。()菜籽油能胆固醇在小肠的吸收还能促进肝内胆固醇的降解和排出因此对防止心血管病的发生有一定作用。()序列一经读出它的质控、组装递交、分析都有赖于生物信息学而从现在开始序列的意义完全决定于生物信息学。()GPS能大大优化公交营运管理南京公交总公司已加快了“上星”工程的进度争取年内“上星”公交车达到辆。A(质疑抑止以致鉴于B(质疑抑制以至鉴于C(置疑抑止以至出于D(置疑抑制以致出于(下列加点成语使用恰当的一项是()((((A(波及全国大部分地区、涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件其后果和影响耸人听闻。((((B(入夜对于窗的处理也有“党派”之分:有的人窗内加帘入夜合帘阻止星月之光侵入有的人相反纵使窗内有帘入夜也不合甚至欢迎星月之光升堂入(((室。(C(小张站起来说道:“陈书记刚才的发言是抛砖引玉让人茅塞顿开我下面要((((讲的话只能算是狗尾续貂了。”D(如果读者不觉得我的这本小册子言不及义编辑工作者又觉得它有可借鉴之处((((那么我就心满意足了。(下列句子中没有语病()的一项是((((A(近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高许多有眼光的商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品希望以这种投资方式实现资产保值和增值。B(本市国税局绘制出“税源分布示意略图”解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。C(现代文明不仅带来了理性化、民主化和法制化这些美好的社会制度而且创造了前所未有的物质财富。D目前集市上出现了少数人欺行霸市哄抬物价甚至殴打工商管理人员严重损害了广大群众的切身利益因此整顿集市秩序是当务之急。(依次填入下列两句横线处的语句最合适的一组是()(((()鲁迅先生认为生活是文艺创作的唯一源泉他教人们“用自己的眼睛去读世间的这部活书”。。()中山公园的再利用设计方案通过增与减的设计更诗化地揭示场所的精神。这样才有丰厚的“库存”才不致于提起笔来搜罗枯肠无从下笔这样才不致于提起笔来搜罗枯肠无从下笔才有丰厚的“库存”更戏剧化的讲述场地的故事更艺术化地再现原址的生活和工作情景更艺术化地再现原址的生活和工作情景更戏剧化地讲述场地的故事A(B(C(D((下列各项中加点词语的意义、用法相同的一项是()((A(吾妻归宁述诸小妹语曰告诸往而知来者((B(出则不知所如往如其礼乐以俟君子((C(若望仆不相师而用流俗人之言子曰:然固相师之道也((D(故九万里则风斯在下矣事君数斯辱矣(((下列各项中加点词语解释全都正确的一项是()((((A(吾与点也(赞同)往者不可谏来者犹可追(匡正)((B(吾党之小子狂简(家乡)一旦克己复礼天下归仁焉(回归)((C(愿无伐善无施劳(攻伐)君子质而已矣何以文为(修饰)((D(尝独立鲤趋而过庭(趋向)必也临事而惧好谋而成者(警惕)((下列各项中加点字词类活用相同的一项是()((A(妪先大母婢也乳二世浴乎沂风乎舞雩((B(故主上所戏弄倡优所蓄友直友谅友多闻(((C(齐彭殇为妄作博我以文约我以礼((D(垣墙周庭以当南日又闻君子之远其子也((((下列各项中不全含有通假字的一项是()((((A(恶徼以为知者虽趣舍万殊静躁不同B(由也好勇过我无所取材忠告而善道之不可则止C(周监于二代郁郁乎文哉臣以险衅夙遭闵凶D(微管仲吾其被发左衽矣世人皆浊何不淈其泥而扬其波(下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是()((A(有酒食先生馔B(欲苟顺私情则告诉不许((((C(情随事迁感慨系之矣D(仁以为己任不亦重乎(((((下列各项中句式不相同的一项是()(((A(彼且奚适也由之瑟奚为于丘之门B(赐也始可与言《诗》矣已子路行以告C(非夫人之为恸而谁为吾道一以贯之D(异乎三子者之撰信而好古窃比于我老彭二(现代文阅读(分)阳关雪余秋雨我曾有缘~在黄昏的江船上仰望过白帝城~顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼~还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围~人头济济~差不多绝大多数人的心头~都回荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景~更来寻诗。有时候~这种焦渴~简直就像对失落的故乡的寻找~对离散的亲人的查访。文人的魔力~竟能把偌大一个世界的生僻角落~变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫里~究竟藏着什么法术呢,今天~我冲着王维的那首《渭城曲》~去寻阳关了。出发前曾在下榻的县城向老者打听~回答是:‚路又远~也没什么好看的~倒是有一些文人辛辛苦苦找去。老者抬头看天~又说:‚这雪一时下不停~别去受这个苦了。我向他鞠了一躬~转身钻进雪里。一走出小小的县城~便是沙漠。除了茫茫一片雪白~什么也没有~连一个皱褶也找不到。在别地赶路~总要每一段为自己找一个目标~盯着一棵树~赶过去~然后再盯着一块石头~赶过去。在这里~睁疼了眼也看不见一个目标~哪怕是一片枯叶~一个黑点。于是~只好抬起头来看天。从未见过这样完整的天~一点儿也没有被吞食~边沿全是挺展展的~紧扎扎地把大地罩了个严实。有这样的地~天才叫天。有这样的天~地才叫地。在这样的天地中独个儿行走~侏儒也变成了巨人。在这样的天地中独个儿行走~巨人也变成了侏儒。天竟晴了~风也停了~阳光很好。天边渐渐飘出几缕烟迹~并不动~却在加深~疑惑半晌~才发现~那是刚刚化雪的山脊。地上的凹凸已成了一种令人惊骇的铺陈那全是远年的坟堆~那么多~排列得又那么密~只可能有一种理解:这里是古战场。我在望不到边际的坟堆中茫然前行~心中浮现出艾略特的《荒原》。这里正是中华历史的荒原:如雨的马蹄~如雷的呐喊~如注的热血。中原慈母的白发~江南春闺的遥望~湖湘稚儿的夜哭。随着一阵烟尘~又一阵烟尘~都飘散远去。我相信~死者临亡时都是面向朔北敌阵的,我相信~他们又很想在最后一刻回过头来~给熟悉的土地投注一个目光。于是~他们扭曲地倒下了~化作沙堆一座。远处已有树影。急步赶去~树下有水流~沙地也有了高低坡斜。登上一个坡~猛一抬头~看见不远的山峰上有荒落的土墩一座~我凭直觉确信~这便是阳关了。转几个弯~再直上一道沙坡~爬到土墩底下~四处寻找~近旁正有一碑~上刻‚阳关古址四字。这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里~直扑面来~踉跄几步~方才站住。脚是站住了~却分明听到自己牙齿打战的声音。这儿的雪没有化~当然不会化。所谓古址~已经没有什么故迹~只有近处的烽火台还在~就是刚才看到的土墩。土墩已坍了大半~可以看见一层层泥沙~一层层苇草~苇草飘扬出来~在千年之后的寒风中抖动。眼下是西北的群山~都积着雪~层层叠叠~直伸天际。王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关~他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色~而只是缠绵淡雅地写道:‚劝君更尽一杯酒~西出阳关无故人。这杯酒~友人一定是毫不推却~一饮而尽的。这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹~执袂劝阻。他们的目光放得很远~他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的~步履是放达的。这种风范~在李白、高适、岑参那里~焕发得越加豪迈。在南北各地的古代造像中~唐人造像一看便可识认~形体那么健美~目光那么平静~神采那么自信。而唐代~却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。王维诗画皆称一绝。但是~长安的宫殿~只为艺术家们开了一个狭小的边门~允许他们以卑怯侍从的身份躬身而入~去制造一点娱乐。阳关的风雪~竟越见凄迷。于是~九州的画风随之黯然。阳关~再也难于享用温醇的诗句。西出阳关的文人还是有的~只是大多成了谪官逐臣。即便是土墩~是石城~也受不住这么多叹息的吹拂~阳关坍弛了~坍弛在一个民族的精神疆域中。它终成废墟~终成荒原。身后~沙坟如潮~身前~寒峰如浪。谁也不能想象~这儿~一千多年之前~曾经验证过人生的壮美~艺术情怀的弘广。回去罢~时间已经不早。怕还要下雪。(本文重点写寻访阳关但开头两段却不写阳关用意何在,(分)请简要赏析第段划线句子的内容和表达效果。(分)(联系上下文说说第段中作者为什么说阳关“再也难于享用温醇的诗句”。(分)本文选自《文化苦旅》结合本文内容回答作者阳关之旅“苦”在何处。(分)三(文言文阅读(分)(一)阅读下面文言文完成题。(分)上辇过郎署~问郎署长冯唐曰:‚父家安在,对曰:‚臣大父赵人~父徙代。上曰:‚吾居代时~吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤。父知之乎,唐对曰:‚尚不如廉颇、李牧之为将也。上搏髀曰:‚嗟乎:吾独不得廉颇、李牧为将:吾岂忧匈奴焉:唐曰:‚陛下虽得廉颇、李牧~弗之用也。(上怒~起~入禁中~良久~召唐~让曰:‚公奈何众辱我~独无间处乎:唐(谢曰:‚鄙人不知忌讳。上乃卒复问唐曰:‚公何以知吾不能用廉颇、李牧也,((唐对曰:‚臣闻上古王者之遣将也~跪而推毂~曰:‘阃以内者~寡人制之,阃以(外者~将军制之。’臣大父言:李牧为赵将~居边~军市之租~皆自用飨士,赏赐决于外~不从中覆也。委任而责成功~故李牧乃得尽其智能~当是之时~赵几霸。其后会赵王迁立~用郭开谗~卒诛李牧~令颜聚代之~是以兵破士北~为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守~其军市租尽以飨士卒~私养钱五日一椎牛~自飨宾客、军(吏、舍人~是以匈奴远避~不近云中之塞。虏曾一入~尚率车骑击之~所杀甚众。夫士卒尽家人子~起田中从军~终日力战~用命前驱~斩首捕虏上功幕府~一言不相应~文吏以法绳之~其赏不行~而吏奉法必用。臣愚以为陛下赏太轻~罚太重。(且云中守魏尚坐上功首虏差六级~陛下下之吏~削其爵~罚作之。由此言之~陛下(虽得廉颇、李牧~弗能用也:上说。是日~令唐持节赦魏尚~复以为云中守~而拜唐为车骑都尉。(节选自《资治通鉴》卷第十五有删改)【注】阃:外城之门私养钱:私人赡养家属的俸钱上功:呈报功劳首虏:砍下的首级和俘虏。对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(((()A(唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”谢:感谢(B(召唐让曰让:责备(C(文吏以法绳之绳:制裁(D(且云中守魏尚坐上功首虏差六级坐:犯„„罪(下列各组句子中加点的两个词的意义和用法相同的一组是((()A(吾岂忧匈奴焉置杯焉则胶水浅而舟大也((B(公何以知吾不能用廉颇、李牧也如或知尔则何以哉((C(臣闻上古王者之遣将也快然自足不知老之将至矣((D(其军市租尽以飨士卒中庸之为德也其至矣乎((下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(((()A(面对匈奴为患孝文帝希望能得到廉颇、李牧这样的名将来辅佐自己但冯唐认为廉颇、李牧这样的人才难以得到孝文皇帝的重用。B(魏尚因故意虚报军功而被责罚冯唐认为皇帝刻薄寡恩。孝文帝意识到自己的错误就派冯唐前去赦免了魏尚恢复了他云中太守的职位。C(冯唐的直言不讳令孝文帝很没有面子盛怒之后的孝文帝还是虚心向冯唐请教诸如廉颇、李牧这样的人才不能得到自己重用的原因。D(冯唐以对比的方式以李牧前后不同的遭遇说明帝王要知人善任、用人不疑这样才能充分发挥人才的积极性帮助自己建立功勋和霸业。将文中画线的句子翻译成现代汉语。()委任而责成功故李牧乃得尽其智能当是之时赵几霸。(分)()是以兵破士北为秦所禽灭。(分)(二)阅读下面文言文完成题。(分)用斜线()给下面短文中画线部分断句。苏秦为楚合从说韩王曰:“臣闻鄙语曰:‘宁为鸡口不为牛后。’今大王西面交臂而臣事秦何以异于牛后乎夫以大王之贤挟强韩之兵而有牛后之名臣窃为大王羞之韩王忿然作色攘臂按剑仰天太息曰:“寡人虽死必不能事秦~”(三)阅读下面文字完成题。(分)【甲】子夏问曰:“‘巧笑倩兮美目盼兮素以为绚兮。’何谓也,”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎,”子曰:“起予者商也~始可与言《诗》已矣。”【乙】孔子所处的年代虽然周天子尚在但礼乐已崩坏政权已下移已到了“陪臣执国命”的地步。所以孔子一直主张“克己复礼”礼即周礼讲求“忠臣不二君贤女不二夫”。结合甲文简析孔子为什么会说“起予者商也~始可与言《诗》已矣”。(分)乙文对孔子“克己复礼”思想的理解是否正确,请简要说明理由。(分)四(默写(每空格分共分)()外无期功强近之亲。(李密《陈情表》)()受物之汶汶者乎。(《楚辞渔父》)()风之积也不厚。(庄子《逍遥游》)()夫如是故远人不服。既来之则安之。(《为政以德》)()故君子名之必可言也言之必可行也。君子于其言。(《克己复礼》)()任重而道远。(《君子之风》)()君子不以言举人。(《周而不比》)()不愤不启不悱不发。则不复也。(《诲人不倦》)()钻之弥坚。瞻之在前忽焉在后。(《高山仰止》)()子之武城闻弦歌之声。夫子莞尔而笑曰:“。”(《高山仰止》)四(作文(分)阅读下面的材料根据要求作文。第七届‚汉语盘点活动中~‚梦被选为‚中国年度汉字。年~奥运‚梦、飞天‚梦、航母‚梦、诺贝尔奖‚梦~都一一实现。融合国家与个人的中国之‚梦~成为国人最关注汉字。人民网舆情监测室秘书长祝华新表示~这个‚梦~其中重要的一点就是实现个人的梦想~包括个人的自我实现。它里边蕴含着要求~希望‚中国梦代表着一种公正、公平~给每一个人提供平等的机会。机会平等、公正公平的社会才能实现‚美丽中国~也就是美丽的梦想。因此~个人的梦和‚美丽中国的梦是融合在一起的。上面的材料引发了你怎样的思考,请结合自己的体验与感悟以“我的梦想”为题目写一篇不少于字的文章。要求选好角度确定立意明确文体不要脱离材料内容及含意不要套作不得抄袭。学年第一学期温州中学高二期末考试语文试卷答案一(基础知识(每题分共分)DBBDABDAADCA二(现代文阅读(分)开头两段作者由己及人写到了今人的历史文化情结不仅为寻访阳关蓄势(分)而且暗示作者的阳关之旅也是一次文化之旅(分)。作者此处思接千载视通万里展开丰富的联想用三组排比再现了沙场征战和亲人们的思念内涵丰富苍凉悲壮富有感染力。(联想和排比分概括内容分效果分)唐代没有把属于艺术家的自信延续久远艺术只是为了制造娱乐(分)西出阳关的文人大多是谪官逐臣抒发的只是叹息(分)。天气寒冷路途遥远作者孤身前往(分)曾经验证过人生壮美和艺术情怀弘广的阳关没能继续享用温醇的诗句而今成为废墟(分)。三(文言文阅读(分)ACB()(朝廷)委派任用(或任务)并要求他胜利成功所以李牧才能够竭尽他的才智能力。在这时候赵国几乎称霸天下。(分)()因此军队被打败士卒溃逃被秦擒获消灭。(分)苏秦为楚合从说韩王曰:“臣闻鄙语曰:‘宁为鸡口不为牛后。’今大王西面交臂而臣事秦何以异于牛后乎夫以大王之贤()挟强韩之兵()而有牛后之名臣窃为大王羞之韩王忿然作色攘臂按剑仰天太息曰寡人虽死必不能事秦~”评分标准:本题分。标记“”处每断对处得分不必断处断的每处扣分扣完为止。“”处可断可不断子夏在孔子“先有了底子然后再绘画”的回答之后(分)联想到礼与仁义的关系提出礼后于仁义即礼以仁义等道德修养为基础的看法(分)反映孔子对学生能举一反三的重视、肯定(分)孔子所提倡的周礼的核心是“各按其分”强调君君臣臣父父子子的等级制度和血缘关系的宗法制度。孔子讲君臣父子关系时讲了两面不但对臣下的子女有要求对君主和父辈也有制约。“忠臣不二君,贤女不二夫“是后世人把这种关系片面化、绝对化了。这种极端的主张违背了孔子所倡导的“周礼”。(分)(外无期功强近之亲内无应门五尺之僮。(李密《陈情表》)(安能以身之察察受物之汶汶者乎。(《楚辞渔父》)风之积也不厚则其负大翼也无力。(庄子《逍遥游》)夫如是故远人不服则修文德以来之。既来之则安之。(《为政以德》)、故君子名之必可言也言之必可行也。君子于其言无所苟而已矣。(《克己复礼》)士不可以不弘毅任重而道远。(《君子之风》)君子不以言举人不以人废言。(《周而不比》)不愤不启不悱不发。举一隅不以三隅反则不复也。(《诲人不倦》)(仰之弥高钻之弥坚。瞻之在前忽焉在后。(《高山仰止》)子之武城闻弦歌之声。夫子莞尔而笑曰:“割鸡焉用牛刀,。”

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