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改革开放以来我国社会主义文化建设的发展历程与经验总结

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改革开放以来我国社会主义文化建设的发展历程与经验总结改革开放以来我国社会主义文化建设的发展历程与经验总结 改革开放以来我国社会主义文化建设的发 展历程与经验总结 第22卷第4期 2008年12月 北京教育学院学报 JOURNALOFBEUINGINrITUTEOFEDUCAT10N V01.22No-4 DeC.2o08 改革开放从末我国社会主又伯建没的 发展历程与经验惑纯 尚九宾 (北京教育学院教师教育人文学院,北京100120) :l= 摘要:社会主义文化建设是推动我国社会,经济和政治发展的精神动力.中国共产党在改革? 开放过程中逐步...

改革开放以来我国社会主义文化建设的发展历程与经验总结
改革开放以来我国社会主义文化建设的发展历程与经验总结 改革开放以来我国社会主义文化建设的发 展历程与经验总结 第22卷第4期 2008年12月 北京教育学院学报 JOURNALOFBEUINGINrITUTEOFEDUCAT10N V01.22No-4 DeC.2o08 改革开放从末我国社会主又伯建没的 发展历程与经验惑纯 尚九宾 (北京教育学院教师教育人文学院,北京100120) :l= 摘要:社会主义文化建设是推动我国社会,经济和政治发展的精神动力.中国共产党在改革? 开放过程中逐步形成了有中国特色的文化建设经验,主要包括必须坚持马克思主义指导思 想,文化建设必须源于并服务于社会实践,必须继承历史文化的优秀传统与敢于借鉴世界优 秀文明. 关键词:改革开放;社会主义文化;经验总结;文化创新 中图分类号:D616文献标识码:A文章编号:1008—228X(2008)04—0012—03 文化是推动社会,经济和政治发展的精神因 素从社会宏观角度来说文化功能不仅表现在社 会整合和社会导向上.还表现在对社会物质生活 的深层次的调适和促进上在日趋全球化的当今 世界.综合国力的竞争,不仅包括经济实力,科技 实力,国防实力等方面的竞争,也包括文化方面 的竞争.民族文化的健康发展是民族振兴的精神 支柱因此.如何在实践中不断进行社会主义文 化创新,是中国特色社会主义建设的重要内容 改革开放以来.党中央始终坚持”两手抓”的 方针.在发展经济的同时重视文化建设.在建设 社会主义文化事业上进行了卓有成效的探索.形 成了有中国特色的文化建设经验.回顾党领导全 国人民进行文化建设的3O年历程.总结文化建 设的经验.对于全面建设小康社会.建设中国特 色社会主义具有重要的理论和实践意义 一 ,改革开放以来社会主义文化建设 的发展历程 探讨文化问题.首先需要对语境中的文化内 涵做一科学界定,这里讨论的文化专指与经济, 政治相对的观念形态的文化.从历史发展阶段来 说.它是处在社会主义初级阶段的中国文化形 态.它反映中国特色社会主义的经济和政治.并 服务于经济和政治.对经济和政治的发展起巨大 促进作用.改革开放以来,以xl~d,平,江泽民为核 心的两代领导集体和以胡锦涛为总书记的党中 央特别重视文化建设和文化创新.不断地发展与 完善了社会主义文化 改革开放之初.邓小平就很重视文化工作. 并且在改革开放的过程中提出了社会主义精神 文明建设的理论.其实早在抗战时期.他就曾经 在军队建设中指出”要同一切轻视文化工作的 倾向作斗争.并应克服文化工作不大众化的倾 向”….党的十一届三中全会以后.邓小平总结 “文化大革命”的教训.从改革开放和现代化建 设的实际出发.提出了物质文明和精神文明”两 手抓”的战略方针_2_.丰富了社会主义文化建设 理论. 进入20世纪90年代.江泽民系统阐述了中 国特色社会主义文化建设的理论.提出要用”三 个代表”重要思想统领社会主义文化建设.第一, 他从两个文明建设的角度出发.反复强调要坚持 两手抓.两手都要硬的方针.第二.他从经济,政 治,文化协调发展的角度出发,对中国特色社会 $收稿日期:2008—11-15 作者简介:尚九宾(1973一),男,河南新乡市人,北京教育学院教师教育人文学院讲师. l2 尚九宾:改革开放以来我国社会主义文化建设的发展历程与经验总结 主义文化建设的性质,内容,基本原则和基本方 针做了全面论述.并且把建设有中国特色的社会 主义经济,政治,文化列为党在社会主义初级阶 段的基本纲领.第三.他从贯彻”三个代表”重要 思想的总体要求出发,提出要用”三个代表”重要 思想统领社会主义文化建设.指明了社会主义文 化建设的性质,方向和任务 党的十五大报告指出:”建设有中国特色社 会主义的文化.就是以马克思主义为指导.以培 育有理想,有道德,有文化,有纪律的公民为目 标,发展面向现代化,面向世界,面向未来的.民 族的科学的大众的社会主义文化”[3]这是共产 党人的历史责任,更是紧迫的现实任务.党的十 六大报告指出,在当代中国,发展先进文化.就是 发展面向现代化,面向世晃,面向未来的民族的 科学的大众的社会主义文化.以不断丰富人们的 精神世界.增强人们的精神力量. 新世纪新时期.以胡锦涛为总书记的党中 .在全球化的背景之下.把马克思主义与当代 中国共产党人新的实践紧密结合起来.把中国特 色社会主义先进文化建设与时代赋予党的使命 结合起来.鲜明地提出和确立了社会主义核心价 值体系这一具体概念形式党的十七大报告指 出.社会主义核心价值体系包括四个方面的基本 内容,即马克思主义指导思想.中国特色社会主 义共同理想.以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神.以”八荣八耻”为主 要内容的社会主义荣辱观这四个方面的基本内 容相互联系,相互贯通,共同构成辩证统一的有 机整体.为新时期新阶段的文化建设提供了理论 指导 二,改革开放以来社会主义文化建设 的经验总结 回溯改革开放30年来的文化建设.党领导 人民在中国特色社会主义文化建设中形成了一 些宝贵经验.文化建设必须坚持马克思主义指导 地位,自觉地服从,服务于经济建设这个中心,自 觉地坚持为人民服务,为社会主义服务的方向. 同时社会主义文化建设必须继承历史文化的优 秀传统,必须敢于”拿来”.吸收和借鉴世界各国 优秀的文化成果 (一)坚持马克思主义在文化建设中的指导 地位 纵观人类历史.任何社会的文化形态都是在 特定的指导思想指引下形成的.如中国古代文化 即是在以儒家思想为基础的思想体系指引下逐 步形成的.而现代欧美文化则是西方启蒙运动思 想家们的理论延续和发展没有指导思想的文化 是没有灵魂的文化 当代我国社会主义的经济和政治决定了我 们的社会主义文化建设必须坚持以马克思列宁 主义,毛泽东思想,邓小平理论和”三个代表”思 想以及科学发展观为指导我们的社会目前还处 在社会主义的初级阶段.在经济上.以公有制和 按劳分配为主体.其它经济成分和分配方式为补 充;在政治上.实行中国共产党领导的多党合作 和政治协商 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 .由这样的经济,政治决定的文 化就必然呈现出多成分,多层次,多样化的特点. 我国是社会主义国家.文化的性质是社会主义 的以马克思主义为核心的社会主义文化是我国 的主流文化.是先进文化的前进方向和本质特 征.通过文化的社会教化功能.引导民众树立科 学的世界观和社会主义人生观.是社会主义文化 建设之本.因此,只有马克思主义的指导,才能把 这种多样化的文化格局整合到社会主义这个大 目标上来.才能保证中国文化的社会主义性质和 鲜明特色 马克思明确指出:”物质生活的生产方式制 约着整个社会生活,政治生活和精神生活的过 程.不是人们的意识决定人们的存在.相反,是人 们的社会存在决定人们的意识”[4].马克思主义 理论是科学,它在揭示自然,社会和思维发展的 普遍规律的同时.也揭示了文化的起源,本质和 发展规律作为科学的世界观和 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 论,它具有 指导我们一切工作的品格.同样可以有效地指导 我们的社会主义文化建设离开马克思主义的指 导,我们的社会主义文化建设就要失去动力.失 去灵魂.失去方向. (二)文化建设必须源于并服务于社会实践 作为上层建筑一部分的社会文化.它的发展 必须源于社会实践并为实践服务这是改革开放 以来文化建设经验的重要内容. 文化建设既是社会主义建设的根本内容之 一 . 同时又有服务和促进经济和政治建设的重要 功能如何充分发挥文化的伦理教化和科技创造 功能.为现代化建设事业提供精神和智力支持一 13 北京教育学院学报 直是文化建设首要关注的问题一个健全的社会 总要有自己特有的思想观念和价值体系.这是文 化的核心.在长期的社会实践和共同生活中.通 过教育,培养和熏陶,使这种思想观念和价值体 系为全体社会成员普遍接受.从而形成共同的思 想信仰,价值追求和行为规范.有了它.一个国家 和民族就有了强大的凝聚力.就可以永续发展 还要充分发挥文化的知识,技能教化功能.为现 代化建设事业提供智力支持文化中凝结着一代 又一代人积累下来的知识,经验和社会生活技 能.通过文化教育,这些知识,技能代代传承.文 化的传递和发展意味着社会的进步 但是.我们在文化建设中也要充分认识到文 化的定向功能”人创造了文化.同样文化也创造 了人”[s-从整个人类历史的宏观视野审视.文化 即是人化的结果.但是从每个个体的角度出发. 人却在很大程度上是文化的产物一种成熟的文 化可以制约和塑造人们的认知方式,思维方式和 生活方式,从而决定一个社会的特色和取向因 此,一个国家民族的思维传统和价值体系一旦定 型.它就会形成一种潜在的惯性力量.制约人们 认识和改造世界的方式.进而决定其未来走向 从这个意义上说.不断在实践中进行文化创新. 对一个民族的可持续发展就具有重要意义改革 开放以来,我们一直强调文化建设中的”中国特 色”,正是基于文化发展规律的一种科学选择 (三)文化建设必须继承历史文化的优秀传 统 党的十六大指出:”面对世界范围各种思想 文化的相互激荡.必须把弘扬和培育民族精神作 为文化建设极为重要的任务.纳入国民教育的全 过程.纳入精神文明建设全过程.使全体人民始 终保持昂扬的精神状态.”这段论述.深刻阐释了 民族精神与文化建设的关系.为我们弘扬和培育 民族精神指明了前进的方向 作为民族的灵魂.中华民族精神深深地根植 于中华民族的优秀文化传统之中.并代代传承. 因此.要把弘扬民族文化作为文化建设的极为重 要的内容中华民族文化.是世界文化宝库中的 瑰宝.是人类文明遗产中的重要组成部分中华 民族文化中所蕴含的民族精神,民族价值观,如 自强不息的进取精神.凛然大义的气节情操.宁 折不屈的爱国主义.民贵君轻的民本意识.求真 务实的人世态度.趋善慎独的思想境界.谦和礼 14 让的道德风貌等等,浸润在中国人民的骨髓中, 血液里,至今仍发挥着重要作用.成为中华民族 的宝贵精神财富.千百年来.它们已成为民族的 基本价值取向,融人中华民族精神的深处在两 千多年的发展中.这种民族精神没有因政治制度 的更迭变迁而被冲断.也没有因经济的发展而被 抛弃,而是随着社会,经济,政治的发展日益繁荣 昌盛.成为凝结各族人民的强大力量 悠久灿烂的中华文化.对于中华民族具有强 大的吸引力和感召力.是维系中华民族强盛不衰 的精神纽带.古今优秀的文化产品是民族精神的 结晶.对弘扬和培育民族精神发挥着持久和巨大 的作用.潜移默化地影响着一代又一代华夏儿女 的成长改革开放以来.我们党高举先进文化的 旗帜.努力弘扬优秀的传统文化.荡涤封建的没 落文化.抵制西方的腐朽文化.提高了中华民族 的道德风范,锤炼了中华民族的意志品格.使中 华民族自强不息的精神风貌屹立在世界民族之 林.为实现中华民族的全面振兴奋斗不息. (四)文化建设必须敢于”拿来” 全球化时代.闭关锁国不行.这是百年中国 近现代史的教训.文化建设必须敢于”拿来”.借 鉴世界优秀文明.这是改革开放的经验 “文化发展既有其世界性的普遍共同趋向和 法则,同时又有其多元化的不同形态和方式”[6]. 时至今日,经济全球化的大潮已席卷全世界.几 乎所有国家都主动地开始与国际接轨.融入地球 村不同文化之间的碰撞和借鉴日趋频繁正是 面对这样的现实.邓小平同志指出要”面向现代 化,面向世界,面向未来”.从文化的角度看.在当 前这个时代,自然科学,社会科学,思想,道德等 等都已超越国界,成为一种世界性的文化现象. 与世隔绝是没有出路的.改革开放的中国当然不 会自外于世界.我们中国共产党人应该具备高远 的目光和博大的胸襟.把继承和发扬人类社会一 切优秀文化视为自己的历史责任邓小平同志在 南巡讲话中说的”要大胆吸收人类社会的一切文 明成果”.正是这一经验的科学总结. 总之.从加强精神文明建设理论的提出到 “三个代表”重要思想.再到科学发展观.在改革 开放的进程中.中国共产党以马克思主义为指 导.对中国社会主义文化的科学涵义,历史方位, 社会结构方位及其功能和任务等一系列问题做 了科学的分析,形成了统一的思f下转第19页) 刘枫耘:从北京市教育普及看改革开放30年光辉业绩 学校不超过5000元:理工科专业一般学校不超 过4600元.重点学校不超过5500元;外语,医科 类专业一般学校不超过5000元,重点学校不超 过6000元;师范,农林,体育,航海和民族等享受 国家专业奖学金学生免缴学费等.同时对家庭经 济困难的学生,采取减,免,勤,补,贷等 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 .教 育经费的增长增强了学校办学能力.激发了学校 挖潜扩招的积极性五是鼓励社会力量办学.使 北京民办高等教育成为北京市高教发展不可忽 视的力量和生力军六是调整招生政策.特别是 取消对考生报名的年龄限制.有利于学生报考 2002年起.北京市实行自主单独命题,对推进招 生考试改革,促进教育整体改革和发展也起了积 极作用 在改革开放30年的时间里.北京市委,市政 府正确决策.积极引导,经过了一段奋斗拼搏的 艰苦历程.在全国先后率先实现了普及九年义务 教育,普及高中阶段教育和普及高等教育,建立 了北京教育史上的一座座丰碑.从一个侧面充分 体现了改革开放3O年首都教育取得的巨大成 就 OpularizationofEducationinBeijingasAnIndicatoroftheGloriousAchievementsdudngthe 30-yearReformandOpening-up , LIUFeng——yun (BeijingInstituteofEducation,Beijing100120,China) Abstract:Duringthepast30yearssincereformandopening-uppolicywasimplementedinChina, Beijing,inlinewiththemunicipalrequirementssetbyeducationallawsandoutlines,hasbasicallyful- filledthetaskofpopularizinghighereducationafterthecompletionofpopularizing9-yearcompulsorye d— ucationandhighschooleducation.ThisprovidesBeOingwithasolid~undationinleadingChinato achievingmodernization. Keywords:reformandopening-up;education;popularization;educationbylaw (责任编辑何艳) (上接第14页)想体系,构建了中国社会主义文 化建设的理论基础.我们必须自觉地以党的文化 建设理论为 指南 验证指南下载验证指南下载验证指南下载星度指南下载审查指南PDF .努力建设社会主义先进文化. 为我国的经济发展和社会进步提供强大的精神 动力和智力支持. 参考文献: 【1]邓小平文选(第一卷)[M】.北京:人民出版社,1994 【2】邓小平文选(第三卷)【M】.北京:人民出版社,1993 【3]江泽民.高举xl~d,平理论伟大旗帜,把建设有中国 特色社会主义事业全面推向二十一世纪[R].北京:人民出 版社.1997. [4】马克思恩格斯选集(第2卷)【M】.北京:人民出版社, 1995. [5】张岱年,方克力.中国文化概论[M】.北京:北京师范 大学出版社.1994. [61李泽厚.中国现代思想史论【M】.合肥:安徽文艺出 版社.1999. AnOverviewofChina’sSocialist-culturalDevelopmentin30-yearReformandOpening—up SHANGJiu—bin (FacultyofEducationforTeache~ofLiberalArts,BeijingInstituteofEducation,Beo’ing100120,China) Abstract:Intheprocessofreformandopening-up,theChineseCommunistPartyhasaccumulated itsownculturaldevelopmentexperienceswithChinesecharacteristics.Theseexperiencesincludethead. herencetotheguidanceofMarxismideas,theformationofculturefromservingsocialneedsandcarrying ontheexcellentnationaltraditionswhileborrowingfromothercountries’civilizations. Keywords:reformandopening-up;socialistculture;culturalinnovation (责任编辑何艳) 19
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