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首页 【最新公文】内部会计控制制度-02实物资产管理制度

【最新公文】内部会计控制制度-02实物资产管理制度.doc

【最新公文】内部会计控制制度-02实物资产管理制度

韩晓耕
2017-09-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《【最新公文】内部会计控制制度-02实物资产管理制度doc》,可适用于综合领域

【最新公文】内部会计控制制度实物资产管理制度实物资产管理制度为了加强公司财产物资的管理、防止浪费、堵绝漏洞~维护公司财产的完整~特制定本制度。公司个部门必须按照本制度的规定贯彻执行。公司的财产实行分级管理~财务部主要负责固定资产、存货的资金帐~履行财务监督职能,设备科主要负责管理固定资产的实物帐~供应部主要负责原材料、低值易耗品、产成品的实物帐~履行管理实施职能。彻底实行钱、帐、物分开管理~同时达到帐帐、帐物相符的管理目标。一固定资产管理第一条固定资产应同时具备以下二个条件:一、使用年限在一年以上,含一年,,二、单位价值在元以上。第二条固定资产应以具有一定用途的独立物体~连同其不可缺少的附属配件为一个独立登记对象~如房屋以每幢房屋连同附属建筑物及设备~作为一个独立登记对象。第三条根据固定资产管理的规定~结合本公司具体情况~确定以下五大类固定资产分类标准:一、房屋及建筑物~包括简易房屋,机器设备,二、运输工具,三、办公设施,四、其他固定资产。第四条固定资产实行归口分级管理一、设备科职责、负责固定资产用款计划的审编、固定资产的购臵、发放、调配和转移等手续,、负责对所有固定资产按类别和独立登记对象建立“固定资产卡”~并对每一独立登记对象按一定标准编号,“固定资产卡”一式二份~一份设备科保管~一份财务部据以核算依据,、负责建立运输设备、行政管理用小车的使用制度和维修制度~有计划地做好维修保养。二、使用部门职责、负责实物保管~未办妥手续~未经总经理同意~不得擅自转移、出借或报废固定资产,、负责实物的日常保养~遵守操作规程~防止超负荷或不正常使用而造成早期损坏,、负责固定资产物、卡二相符,、负责提出对所使用或保管的固定资产~办理报废及盘亏、毁损手续及查明原因。三、财务部职责、财务部对固定资产的管理和核算负全责~全面组织和保证全部固定资产核算任务的实现。、负责固定资产明细分类帐的登记~必须序时登记其增减变动情况~做到帐、卡、物三相符。、负责办理固定的盘盈、盘亏、报废和计提折旧的帐务处理。第五条固定资产报废、盘盈、盘亏、毁损的审批程序。一、因使用期限已到~且不能再继续使用的固定资产予以正常报废、由使用部门提出报告~经有关人员写出鉴定意见后报总经理批准报废~由财务部进行帐务处理。二、由于盘亏、毁损的固定资产~暂转入“待处理财产损失”科目。由使用部门查明原因后~限期提出书面报告~报总经理批准~由计划财务部门按会计制度办理。第六条固定资产提取折旧年限~按财政部制定的固定资产分类折旧率表~结合本公司的具体情况~以最低折旧年限提取折旧。一、房屋年其中:简易屋年二、车辆年三、其他固定资产年四、生产设备年属经营业务需要而购臵的固定资产~应对该固定资产投资项目作经济效益测算,不属于经营业务需要而购臵的固定资产~应说明购臵的原因。附:《设备管理制度》设备管理制度目的为加强公司和促进公司设备管理现代化~使设备得到及时维修、改造和更新~更好地为提高生产技术水平和产品质量、降低消耗、保证安全生产、增加经济效益服务~根据我公司实际情况~制定本设备管理制度。范围本制度适用于公司所有检验、试验和生产设备。职责设备管理由生计部设备科负责管理,计量员配合。设备的前期管理各部门需购臵新设备~应到设备科填写采购申请单~并经主管领导批准。新设备到公司后~由设备科做好验收入库工作~填写验收入库单~交财务部门入帐。新设备安装完毕~由设备科验收~做好安装检验合格鉴证~并与使用部门做好验收移交记录~制定操作规程。一切未经办理验收的设备~任何部门不得先行使用,可试车,。设备事故处理全公司使用设备的人员~必须严格遵守安全技术操作规程~严禁违章作业~避免因设备事故造成损失。设备在使用过程中发生故障~造成设备突然损坏~动力供应中断~致使生产停顿~效能降低~均属设备事故。设备事故分一般与重大事故。设备事故发生后~应保持现场。一般事故由设备使用部门分析处理~但必须在三天内写出事故分析报告单~提交设备科存档,重大事故必须在当日报告设备科~由主管领导组织有关部门分析修理~事故发生部门~必须在一周内写出设备重大事故分析报告单~提交设备科。由于玩忽职守~严重违章作业造成重大设备事故的责任者~要按损失费用给予酌情经济处罚或行政处罚。设备统计及档案管理对全公司生产设备进行逐台登记~按国家有关部门颁发的设备统一分类及编号目录~建立设备总帐。建立全公司主要生产设备档案~内容有:a)制造厂主要说明书、装箱单及合格证,b)设备安装移交验收单,c)设备大、中修理完工验收单。设备台帐由设备科管理。设备统计的主要指标为设备完好率~设备利用率作为设备管理的主要考核项目。设备使用和维护保养设备必须做到正确使用~合理润滑~精心维护~定期保养~使设备经常保持整齐、清洁、润滑、安全。设备操作人员必须严格遵守操作规程~做到“三好~四会”~即管好~用好~修好和会使用、会维护、会检查、会排除故障。设备使用部门必须管好、用好、维护好设备~使设备正常运行。使用部门的设备落实到人~由专人操作的设备实行专人负责~由集体操作的设备实行分工负责~绝不允许发生设备无人维护保养现象。对使用设备实行三级保养制度,日保~一保和二保,~日保由设备使用者进行~一保由设备使用者同保全工进行~二保由设备使用者、保全工同公司维修部门一起进行。设备检修竣工验收设备修理完工后~必须进行质量检查和验收。设备凡进行大修、中修、小修~完工后均需进行质量验收~并将有关资料交设备科存档。设备报废凡列入公司固定资产的设备~必须经总经理批准后~才能作报废处理~设备未经正式批准报废前~不能拆卸、挪用设备的零部件。根据批准的报废申请书~注销设备台帐和财务部门的固定资产台帐。附件主要设备点检清单一、卷材车间压延装臵二、合成车间###反应锅反应锅反应锅三、研磨车间####三辊机三辊机三辊机三辊机以上设备均每季度点检一次~并认真填写点检卡。设备保养点检规定一设备的日常保养、当班操作工在上班前必须检查油位及设备运转情况~发现异常时应及时停机~并上报主管领导处理。、当班操作工在下班前应清洗设备和生产工作场地。二主要设备的一保点检、主要设备的一保点检每季进行一次。点检内容:传动部件的加油、换油,操作工人保养的简易部件的拆洗,易损零部件的检查、更换。点检结束~由点检人填写点检卡~并请车间主管或设备主管人员验收~合格后方可开机生产。三设备二保公司所有设备由设备科每年根据设备维修要求及实际使用情况~编制年度设备维修保养计划。机修车间每月按设备科年度维修保养计划中月度计划~组织安排当月维修保养任务。每月设备维修保养完成后~由维修者填写维修、保养的检修记录~并请车间主管或设备主管人员验收~合格后方可投入生产使用。固定资产设备、计量器具请购、审批、验收、领用单表号:SJ:请购部门请购件名称规格型号电动机规格型号生产厂家售出单位审批意见批准人日期:入库验收验收人日期设备安装人员设备安装验收验收人日期固定资产原值预计残值使用年限资产年折旧率资产年折旧额资产月折旧额设备管理部门签字使用人员签字财务部门签字采购人员签字备注二低值易耗品管理第七条低值易耗品的划分标准一、单位价值在元以下的劳动资料~不论其使用期限长短~都作为低值易耗品,二、使用期限在一年以下的劳动资料~不论其价值大小~都作为低值易耗品。第八条低值易耗品按其用途分四大类:一、办公用具二、劳保用具三、维修用具四、其他第九条低值易耗品的管理和核算一、低值易耗品由办公室负责购臵计划的编制、购臵、发放、调配和转移。二、低值易耗品购臵后~由办公室指定专人负责办理验收入库手续~并开具验收单~办理核销手续。三、办公室应建立有数量、金额的收发存三栏式明细帐~根据入库单登记收入栏~根据领料单登记发出栏~并结出余额。四、低值易耗品的领用~由领用人填制领料单~经部门负责人签章后向办公室领用。领料单一式四份~其中一份办公室据以发料~一份由办公室在月终连同低值易耗品收付,数量、金额,月报送财务部~据以会计处理。一份留底~一份交领用部门。五、低值易耗品领用后~由使用部门或个人填制“低值易耗品使用保管卡”~一式二份~一份办公室留存~一份由使用部门或个人保存。如离职、调动应办理移交手续、核销。由办公室留存的一份~备财务部年底检查。六、低值易耗品的核算~采用领用转销法~即一次摊销~但办公室仍建立在用帐册并对各类用品进行登记编号。第十条低值易耗品的购臵、用款~按资金管理暂行办法规定办理。第十一条低值易耗品的报废、毁损~应由经办部门填制“低值易耗品报废申请单”~经有关部门鉴定后~办公室会同财务部审核~报总经理批准~进行核销。第十二条库存低值易耗品每月办公室自查一次~全年由财务部代表公司组织清查一次。如发现盘盈盘亏~须查明原因~及时提出处理意见~报总经理批准~财务部进行帐务处理。第十三条在用低值易耗品~每年由办公室负责与使用部门或个人~根据“低值易耗品使用保管卡”与实物核对~做到卡物相符。如发现卡、物不符~查明原因~分清责任~按会计制度规定处理。三存货管理公司的存货是指在正常生产经营过程中持有以备出售的产成品或商品~以及仍然处于生产过程中的在产品~包括将在生产过程或提供劳务过程中消耗的材料、物料。第一条公司的存货分二大部分:原材料、产成品个类别:产成品自制产成品化工材料包装材料五金材料劳防用品其他材料第二条公司的存货以实际购入的价格为入帐依据~采用“加权平均法”为发出存货的计价方法。第三条存货入库填制“入库单”。存货出库:原材料出库填制“领料单”~产成品出库填制“出库单”。第四条存货的期末计量采永续盘存制的方法~对存货项目分品名规格设臵明细帐~逐笔逐日地登记收入发出的存货~并随时计列结存数~完整地反映存货的收入、发出和结存的情况。第五条存货盘盈盘亏的处理公司定期进行存货清查盘点~编制“存货盘存报告单”存货盘盈发生盘盈的存货~查明原因后办理存货入帐手续~调整存货的帐面数~按盘盈存货的成本价格计入“待处理财产损溢待处理流动资产损溢”科目。经有关部门批准后~冲减管理费用存货的盘亏和毁损~发生盘亏和毁损的存货按其成本转入“待处理财产损溢待处理流动资产损溢”报经批准后~再根据造成盘亏和毁损的原因分别以下情况进行处理:,,属于自然损耗产生的定额内损耗~转作管理费用。,,属于计量收发差错和管理不善等原因造成的~应先扣除残料价值、可以收回的保险赔偿和责任人的赔偿~将净损失计入管理费用。,,属于自然灾害或意外事故造成~应扣除残料价值和可以收回的保险赔偿~将净损失计入管理费用。附《存货管理制度》仓库管理制度目的本标准规定了仓库物资验收入库、存放保管、退货与其它内容。范围本标准适合于本公司仓库。职责供应部为本制度主职部门~仓库管理员负责执行。贮存条件与环境本公司根据原料产品及的特点~分别贮存在不同的仓库内。堆放区域界线分明。仓库环境要求干燥、清洁、排列整齐。验收入库仓库管理员应对所有入库原材料、外购件、在制品、半成品和产品进行验收。验收内容包括核对实物与入库凭证内容是否一致~产品标识和检验试验状态标识是否齐全~产品是否适宜本仓库贮存~是否在搬运过程中造成质量损坏。凡不具备上述条件的不准入库。物资经清点入库后~应当日登记入帐、记卡、定点安放。对待检和不合格物资必须加以隔离~以防误用。存放保管入库的原材料、外购件、在制品、半成品、产品应摆放整齐~摆放要便于清点和搬运。摆放后应给予标识~标识应符合《标识和可追溯性程序》。贮存品应建立完整的帐、卡、物管理制度。仓库管理员应对所有进出库产品进行库存台帐登记、物资清点。库存物资日清月结~帐、卡、物应一致~不一致应做盈亏报表~然后进行调整。仓库管理员对贮存品进行检查时~若发现超期贮存物资或有腐蚀等质量问题时~应开“送检单”送检测科检验~并做好记录。经检验后由企管部组织评审处理。如合格可办理转期~转期一般为原规定贮存期的一半。如不合格~则按《不合格品控制程序》处理。仓库应有消防器材~防止火灾。贮存物资出库贮存品一律凭领料单、领料卡、出库单等凭证发货~领用人应在凭证上签字认可。仓库管理员应核对凭证~正确无误后才准予发放。领用人应验证所领取物品的数量和质量。贮存品发放应贯彻先进先出的原则。如发生贮存品错领~按《标识和可追溯性程序》进行追溯~并报告企管部处理。成品出库装运前~由仓库管理员将合格检验章盖在每件产品批号标贴上。原材料因质量不符技术要求~需附原材料检验报告单和不合格品通知单~由供应部向供方办理退货。包装材料发至车间后确属质量缺陷~经质量检验~凭不合格品通知单退货。退货物资需暂时寄存仓库时~必须采取隔离措施。其它仓库管理人员必须经过培训~持证上岗。仓库要有明显禁烟和防火标志~严禁火种入库~过道要保持通畅~下班后切断电源~严禁闲杂人员入库。严禁无证操作仓库铲车等装卸运输车辆~严禁违章操作~发现设备故障要及时报修~不准带病运行。上海×××××××××有限公司年月以下是附加文档不需要的朋友下载后删除谢谢高二班主任教学工作总结篇高二班主任工作总结本学期我担任高二()班班主任。在学校领导的支持下在学生科的领导下我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中有顺利也有挫折有成功也有失败既有困惑也有启迪交织着酸甜苦辣现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上努力学习团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动才能收到较好效果。在培养班集体方面本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初我组织全班学生把教室布置好让教室的每一块壁每一个角落都具有教育内容富有教育意义。在具体布置时针对班内学生的特点从大处着眼小处着手制定班级文明公约张贴名人名言使学生行有可依激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况设置了班级日记由班长负责记录。(二)注意班干部的培养进入高二以后班干部换届重新选举由学生民主投票产生了一支能力较强有一定影响力的班干部队伍。对待班干部我积极引导大胆使用注意培养他们的工作能力要求他们以身作则“各守其位各司其职各尽其责”。另外定期召开班干部会议研究解决出现的问题同时布置新的工作和任务。这样由于班干部积级配合以身作则从而带动全班收到了较好的成效。(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境又没有升学上的压力个别学生纪律开始松动起来不喜欢别人对他们的行为约束和管教一些不良行为随之而来如旷课等面对这些违纪情况如果不注意引导或引导不当学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动来引导学生学习执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并且配合学生科执行《一日常规》严格要求学生佩戴校徽不穿拖鞋每天自行检查、督促规范养成的效果。、注意树立榜样。俗话说“说一千道一万不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻班主任言行举止特别重要要求学生不迟到不旷课班主任首先要做到要求学生讲文明讲卫生班主任事先要做到平时注意严于律已以身作则时时提醒自己为人师表。、注意寓教于乐以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成因此具有广泛性、多样性、综合性的特点单一的教育管理方式不适合人的接受心理开展丰富多彩的活动寓教于乐中正好适合学生的心理特点能提高教育管理的可接受性。为此我先后开过多次主题班会如《规范一道德》《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会举办过语文知识抢答竞赛说成语故事比赛古典诗歌背诵比赛等效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术教育是心灵的耕耘必须讲究教育有艺术。在实践工作中我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确只有既严格要求学生又给予他们最大的尊重才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱宠是害不教不导要变坏。”高二班有几个调皮的学生在教育转化他们的时候我曾有过失败的教训和成功的经验先前我对他们时常板着一副面孔严加管教结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感其实并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后我改变了方法对他们给予了大量的爱心却忽视了严格要求结果班风涣散面对这种局面我苦苦地思索寻找解决问题的良策向有经验的老班主任请教明白了对学生应严中有爱以爱动其心以严导其行既要严格要求又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务单靠班主任显然是不够的而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作把学校、社会、家庭组合成一个整体形成教育的合力达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系及时反馈学生情况取得家长的支持收到了良好的效果。总之班主任工作可以说是千头万绪要想带好一个班级确实值得我们去研究去多想想方法特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结本学期班主任工作本着以教学为主很抓纪律卫生开展了各种形式的活动圆满完成教育教学工作。具体工作如下:一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生出现的问题加以分析和总结目的是让新的一天能不断的进取克服工作和学习上的不足为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象能按时按点的按部就班的上好课和晚自习圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定还不够成熟尤其进入高二的学习内容难度加大对于象我班的程度较差的学生来说难度更大往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志我主要做了这些工作:、班会早会对学生进行成绩和程度的分析正确看待自己所处在的学习上的位置让学生保持良好的心态同时给学生创设良好的学习情境使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。、个别谈心这很重要对于不同的学生挖掘他们的内心世界了解他们所做所想这样会使教育能抓住切入点教育才能有效果从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转文明班级率最高。、寻求与家长的密切配合三方沟通正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误使学生敞开心扉把自己要说的说出来解开他们的思想包袱全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作解决好科任老师与学生的关系并为此做了大量的工作稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作本学期到寝室检查不下十五次对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决女寝要好一些男寝还存在问题总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动本学期运动会上积极调动学生参与的积极性发挥他们的体育特长在运动会上能够克服困难尽最大所能取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛以及征文活动中都取得好成绩激发学生的学习热情和求知欲望。总之本学期工作成绩是肯定的要不断分析和总结经验和教训通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结本学期师生都面临着前所未有的压力学业水平考试。而且我班是理科班男生多女生少管理起来就有一定的困难。一个学期过去了回首过去的工作充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦有收获的喜悦也有不足与遗憾现总结如下:一、重视常规管理建立班级良好秩序、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况发现问题随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质也注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力。、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动学习有关的安全知识等也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动对学生进行各方面教育。比如信心教育学习习惯、养成教育学习经验交流会感恩教育等内容这些活动都促进了良好的学风、班风。、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净平时还要注意保洁。、选拔班干部培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后我予以指导大胆使用严格要求加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子扩大了先进面使更多的优秀学生有担任班干部的机会得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作形成良好的学习氛围、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动上课认真听讲认真笔记课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等切实减轻老师繁重的劳动。同时指导学生如何在课堂上认真听讲从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师经过批评教育使他们认识到自己的错误也通过这个事教育了同学们必须尊重老师良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课还是老师上课禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看否则予以严厉批评。、坚决制止不做作业的现象要求当天的事情当天完成并且经常完成限时作业提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒严格要求。在复习阶段积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作培养学生良好的学习态度和习惯。、树立班级学习的榜样让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习引导他们树立近期目标和长期目标增强竞争意识。经常进行学习评比做好奖励工作。三、抓尖子督差生调动学习积极性调动学习班积极性形成刻苦学习争先恐后的学风全面提高全班学生学习成绩是尖子班班主任的首要任务这方面我采取了抓两头带中间的办法以个别谈话为主要工作形式做尖子生和差生的指导工作对尖子生要求他们明确目标确定方案突破弱点保持优势。同时提出具体措施对差生以鼓励为主多谈话、多检查发现问题及时纠正发现进步充分表扬形成了优秀学生带头差生不甘落后大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩进行个案分析发现学生弱点分析原因找到改进办法保证各层次的学生都有强劲的学习劲头使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人就缺少前进动力机械更谈不上发展无论是知识获取技能形成还是素质提高都主要来自学习。能够提高学习效率完成学习目标的途径有二:一是延长时间二是提高效率。运用激励措施通过多途径帮助学生树理想谈追求增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态“水击石则鸣人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较开展得还是比较的顺利学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视高三担子还很重工作还将复杂因此这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结过去的一学期里我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想政治工作培养学生良好的道德品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时面临着毕业、升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。因此在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调空自己使自己在集体中成为班集体的建设者而不是“包袱”。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会意志教育如何做时间的主人习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面我自己也以身作责努力做学生的榜样跟班勤管理方法得力班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期面临着毕业及升学等实际问题下学期担子还很重工作还将更复杂。因此这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结本学期我担任的是高二就班的班主任在班级管理过程中我努力履行班主任工作职责认真落实学校布置的各项任务注重对学生进行教育培养希望能引导他们健康成长学一点知识、长一点技能顺利地毕业。本学期内积极参与创文明校园活动在学校组织的多项活动中取得较好的成绩现将班主任工作总结如下:一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神要能以身作则、顾全大局而这正是独生子女所缺乏的一些品质所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育主要能使班干部责任明确知道履行什么样的职责该怎样去做保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行而工作方法上的指导主要在实践中进行。对于班干部的工作不包办给予他们一个较宽阔的空间但在工作中我注意监督、观察不足之处及时指出并给予指导如指导对照工作职责结合班级情况制定阶段性工作计划如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。二、发挥三块阵地作用第一是文化宣传阵地。第一学期重新布置教室将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上并开辟了团支部园地专栏为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报每月更换一期团支部园地板面活跃内容丰富充分发挥了宣传教育作用有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。第二是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课根据学校要求有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育教育内容丰富教育形式多样引导学生提高思想认识树立正确的人生观健康的成长。第三是活动阵地。对于中学生寓教于乐比刻板地说教效果好得多在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力所以我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。三、加强四种思想教育第一行为规范教育也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差所以对行为规范教育是常抓不懈每学期均要组织学生学习有关规范内容督促学生在思想上提高认识平时对有些学生多讲、多提醒、多督促对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出要求改正。一年来绝大部分学生都能自觉遵守行为规范维护集体荣誉。第二集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强缺乏顾全大局的意识所以通过组织“手拉手”帮助三困学生活动促进学生互帮互学增进友谊大家共同进步树立集体意识并通过参与学校组织的集体活动如篮球赛、运动会等培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识大大增进了集体的凝聚力。第三爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料二是要求学生观看新闻、阅读报纸关心国家大事三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动从中接受教育。对于特殊群体学生的教育我持比较谨慎的态度因为他们一般比较自卑、敏感方法不当容易挫伤其自尊心我主要采取私下谈心的方法这样容易沟通容易接受。我们班有下岗职工子女也有父母离异的学生对他们我平时多注意多观察多鼓励目前他们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题:一、有时因为其它工作忙而顾此失彼放松了对班级的管理出现亡羊补牢的情形。二、学生学习热情不高主动性较差也讲了也教育了但成效不大没有好的办法。三、与家长联系不够在教育过程中还应多和家长沟通互相配合共同教育。

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