教师读书心得读书的好处范文

教师读书心得读书的好处范文教师读书心得读书的好处范文教师读书心得读书的好处书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》曰,“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本本是无言的老师,读书是我教学我中最大的乐趣。比知知识更重要的是方法,有方法才有成功的方路径。教师今天的学习主要不...

教师读书心得读书的好处范文教师读书心得读书的好处书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》曰,“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本本是无言的老师,读书是我教学我中最大的乐趣。比知知识更重要的是方法,有方法才有成功的方路径。教师今天的学习主要不是记师忆大量的知识,而是掌握忆学学习的方法——知道为何学学习?从哪里学习?怎样学习学?如果一个老师没有掌掌握学习方法,即使他教的的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者仍。因为这对于处在终身学。习习时代的人来说,不只是一个致命的缺陷。学习型一社社会为全体社会成员提供了了充裕的学习资源。学习化化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅如,你想吃什么,完全请便,。。个体完全可以针对自身的的切实需求,选择和决定学学习什么、怎样学习、学习的进度等等。习比方法更重要的是方向。在知识更经经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的民人人生坐标,找准自己的价值值空间。教书的生活虽然清清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好爱诗会使我如痴如醉,一篇美文会我使使我百读不厌。我深深地知知 1 / 2 道,只有乐学的教师,才才能成为乐教的教师;只有教者乐学,有才能变成为教者乐教,学者乐学,才教能会让学生在欢乐中生能活,在愉快中学习,这就是,我终身从教的最大追求。我比方向更重要的是态度,比比态度更重要的是毅力。“任尔“东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读青书容易,一辈子爱书读书不易。任何人都可以使梦想易成成为现实,但首先你必须拥拥有能够实现这一梦想的信信念。有信念自有毅力,有有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律教,一言以蔽之,就是, 你一旦今日停止成长,明日你旦就就将停止教学。身为教师,必,须成为学习者。“做一一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师子只有再度成为学生,才能与时再俱进,不断以全新的眼光俱来来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立程终身学习的理终念,创造性地地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新读道理,教学不再是简单的知理识灌输、移植的过程,应识当是学当习主体和教育主体((教师,包括环境“人——环境”系统。学生— 将不再是知识的容器,而是自再主知识的习得者。面对知主识识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过代去那种把教师去知识的储藏和和传授给学生的知识比为““一桶水”与“一杯水”的的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为自一一条生生不息的河流。 2 / 2

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