中等职业教育状况调查问卷
分析
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报告范文
中等职业教育状况调查问卷分析报告
一、调查背景与目的
自XX年以来,国家进行教育结构调整,大力发展职业教育,加大职业教育建设投入。在不到十年时间里,基本实现每一个县至少有一所中等职业学校的建设目标。我国的职业教育从体系、师资到基础设施建设都得到了突飞猛进的发展。于此同时也出现了重复建设、办学特色不突出、教育效果不明显、社会认同度不高等诸多问题。在此背景下,本课题组开展了中职教教育状况的问卷调查,以期期通过职业学校学生的视角了解现阶段我国中职教角育的状况。育
二、调查过程程
1)准备过程:
调查方式——本次调查采取查不记名的方式,采取实地不调调查与网络调查相结合的方方式,既有重点又不失一般般性。
问卷设计——问卷卷设计主要分为被调查者身身份,调查内容,两个部分分,具体内容将在下面的调查问卷分析中详细说调
明。。
调查对象——以安康市中等职业学校学生为主市,以及部,分省内外的中等职职业学校学生。
调查地点——书面问卷主要为安点康市各中等职业学校,康
网络问卷广及十多个省份,络主要集中在四川省和陕西主省。省
2)调查实施
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20160年12月份课题组利用安康市技能大赛之机利向向全市参赛学校发放书面问卷,邀请参赛学生答卷问,然后回收统计。,
20166年11底至2016年中旬,课题组向相关职业中学学校学生发送我们提前准备好的网上问卷链接,邀备请其协助填写问卷,请
并利用“问卷星”网站自动生用成成统计报表。
3)调查结果结
本次调查共发放书面问卷面800份,收回7515份,其中有效问卷为7497份。网上问卷有效问卷问798份。
三、调查问卷分析查
第一部分为中职学生基本情况调查:中
A01 你的性别:
书面问卷面
网络问卷
选项
小计
比例
小计
比例
男
396
%
2 / 32
418 8
%
女
351 %
380 %
A02 你的年级:的
书面问卷 网络问卷络 选项
小计
比例例
小计
比例
一年级 431 %
435 %
二年级 211
3 / 32
%
278 7
%
三年级
98
%
52
%
四年级
——
——
33
%
问卷第一部分仅设置了两个问题,对答卷学生的基个本情本况进行了解。从问卷结果可以看出,参与答卷结的中职生男女的生比例接近1:11,说明性别对是否就就读职业学校没有明显的影影响。A02项数据显示此次参与答卷的学生各年此级级都有,而以一二年级为主,这和现在大多数中职主学校在校生年级比例学
相吻合,故此次问卷结果应当合具具有典型性。
*注:由于本市中职学校基本上都于是是实行三年学制,故
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在书面问卷中就没有设计“四面年年级”这一选项。
第二部分为中职教育状况基本部情情况调查:
该问卷第二部分设计了部15个问题,对中职学生就读职对业学校的动机、职业教育现状的的认认知、发展前景和期望等方方面进行了了解。书面问卷和网上问卷的结果大体卷一致,说明一我市和外省市职业教育发展情况没有明职显差异。各项具体分显析如下:下
B01 你选择就读中职学校的最主要原因读? ?
书面问卷
网络问卷
选项
小计
比例
小计
比例
家长安排
61
%
112
%
5 / 32
朋友或老师推荐或 196
%
141
%
在家无聊,混时间混 24
%
26
%
中考成绩差,上不了普高普
95
%
100
%
个人兴趣爱好 105 5
%
146
%
有一技之长好就业一 247
6 / 32
%
262
%
免学费,还有助学金费
5
%
11
%
其他
14
%
——
——
该项数据显示,想学一技之长数以便将来就业是学生就读以中中职学校的主要原因,选择该项的人数约占总人数择的三分之的一。近一半中职生是自主选择上职校,完生全全被动选择上职校的学生人数约占总人数的人17%,部分自主选择的学生人,数数占到总人数的三分之一还多。目前职业学校特别还是县一级的中是职学校面临招生困境,从该项问卷数招据不难推测,亟需解决据
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的问问题是提高职校生的就业质质量和正确引导初中毕业生生根据个人兴趣爱好合理分流。而朋友、老师和家分长对初中毕业长生是否上职校的决定有很大影响,这校就提醒我们应该加大职就
业教育宣传力度,让社会广教泛了解职业教育对国家、泛社会和社学生自身发展的意义,使社会人员、老师和义家长都能够对学家
生施加科学学合理的影响,以期提高初初中毕业生的高中入学率特特别是职高入学率。
注:自主选择上职校的学生:人人数指选择个人兴趣爱好与与有一技之长好就业两项人人数之和;被动选择上职校校的学生人数指选择在家无聊混时间、中考成绩差无上不了普高与免学费上
还有助助学金三项人数之和部分自自主选择指选择家长安排和和朋友或老师推荐两项人数数之和。
B02 你是否同意中职学校毕业照样否成成才的观点?
书面问卷
网络问卷
选项
小计
比例
小计
比例
同意
8 / 32
314
%
448
%
不同意
26
%
36
%
看个人情况
341
%
254
%
不清楚
58
%
60
%
B020项主要调查学生对职业教育的认同度,上面的业数据数
显示认同中职生照样成才的学生将近九成,这成一比例是相当一
令职教人满意和自豪的。某个地区的意职教认同度在一定程度职
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上可以反映该地区的职业教可育发展水平,育B02项网络问卷中络
选择完全认同一项项的比例明显高于书面问卷卷的相应数据,从
侧面反映我市的职业教育发展水映平低于全国的整体水平。平 B03 你根据什么选择你所读专业你?
书面问卷
网络问卷
选项
小计
比例
小计
比例
未来就业考虑来
228
%
285
%
个人兴趣爱爱好
314
%
10 / 32
341 1
%
学校的优势专业
64
%
46
%
随便选的便
40
%
45
%
朋友介绍或家人安排
91
%
81
%
其他他
9
%
——
——
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B01数据显示,中职生选择所读专业的依据主要选是是个人
兴趣爱好和对未来就业的考虑,表明大多数就学生的专业选择学
是科学理性性的。
B04 你对所学专业的就业前景看好吗学? ?书面问卷
网络问卷
选项
小计
比例
小计
比例
非常看好
271
%
266
%
一般
429
%
477
%
12 / 32
没想过或不知道
45
%
55
%
B04项数据表明只有约三分之一数的中职生对未来就业抱的
有积极乐观的态度,说明各积职职业学校在职校生就业宣传方面传
还有提高的空间,对学生自信心的培养也有对待增强。待
B05 你觉得学校学习的实用性高吗得? ?书面问卷
网络问卷
选项
小计
比例
小计计
比例
高,切合实际
132
%
213
13 / 32
%
目前不高,但有利于今后后学习工作
563
%
501
%
不知道或无无所谓
49
%
84
%
B05项数据显示只有约五分之一的学生觉只得得在校学习的
实用性高,这表明目前中等职业学校这教授的课程内容实用性教
不强,与学生的期望落差较强大。而书面问卷和网络问大卷的数卷
据差异,也再次暴露我市与外省市教学内容露实用性的差距。实 B06 你认为学校的硬件设施能否满足教学要求能? 书面问卷面
网络问卷
选项
14 / 32
小计
比例
小计
比例例
能
251 %
264 6
%
勉强
418
%
435 %
不能
78
%
99
%
B060项数据显示目前中等职业学校的硬件设施满足职教学教
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需要的只有三分之一左右,超过一半的学校都左是勉强将就,是
这表明目前中职学校的硬件设施建设中亟待加强。亟 B07 你认为学校专业教师的水平认如何如? 书面问卷
网络问卷问
选项
小计
比例
小计
比例
认真负责,能完成教学任务,令人满能意意 432
%
418
%
教学水平一般,勉强能完成教学任务强 239 9
%
293
%
教学水平低,敷衍了事学
16 / 32
32 2
%
40
%
说不清清
43
%
47
%
B07项主要调查中职学校专业教师的好评率,数校据据显示
好评超过半数。同时不能忽视的是有三分之时一左右的专业教一
师教学水平平一般,勉强能完成教学任务。这提醒各中等职业任学
学校要加强专业教师队伍建设和学校的专业教学管建理。理 B08 你认为学校的学习风气如何校?
书面问卷面
网络问卷
选项
小计
比例
小计
比例
17 / 32
很好,同学们都主动学习习
100
%
180
%
一般,主动和不主动的约占一半的
504
%
488
%
学生比较懒懒惰,不认真学习
143 3
%
130
%
B080项数据显示仅有五分之一左右的学生认为学校之学习学风气好,同学都主动学习,而这一比例在我市学更更是低至%,说明目前中职学校的学习风气普遍不职好。究其原因与目前中好
职学校低下的生源质量有很学大关系,而这一现实在短大时间内时都无法改变,那么如如何在现有的条件下激发学学生的学习兴趣,营造良好好的学习氛围,有效调动学生的学习的积极性就学
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就成为我们每一个职教人应成该思索的问题。该
B09 你认为学校的管理如何? ?书面问卷
网络问卷
选项
小计
比例
小计
比例
学习管理系统,校风良好风 280
%
283 8
%
一般
403
%
458
%
不好,学校秩序紊乱学 45
%
19 / 32
57
%
B09项数据显示仅有三分之一多一点显儿的学生认为学校儿
的管理到位,超过半数的学生认到为为学校管理一般。这表明中中
等职业学校的管理水平有有待提高。 B10 学习期间,学校是否提供实习习机会习?
书面问卷
网络问卷络
选项
小计
比例例
小计
比例
机会很多多
210
%
355
%
偶尔有机会
439
%
393
20 / 32
%
几乎没有机会有
94
%
50
%
B10项数据表明绝大部分学校都会安排学生大学习期间的学
实习,说明目前工学结合、校企合作的前模式已经成为中等职模
业学校办学的主流。校
B11 你觉得社会对中职人才的需求如何的? 书面问卷
网络问卷
选项
小计
比例
小计
比例
需求很大求
264
%
21 / 32
366 6
%
一般
315
%
259
%
需求不大,主要需求高学历人才大
106
%
102
%
说不清楚
62
%
71 1
%
B11项数据显示认为社会对中职人才需示求很大的人数仅求
占总人数的的三四成,这与目前我国技工紧缺、中职毕业生的技高
高就业率的现状形成强烈反差。笔者推测其主要原反因可能有因
两个:1、中职毕业生就业质量整体不高毕从而拉低了大众的从
认同度;2;、职业学校对优秀毕业业生就业情况缺乏跟踪或宣宣
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传,故而大众知晓率低。上面的数据还有一点值。得注意,就得
是对职校生就业业持极度乐观态度的人数比比例书面问卷结果
比网络问卷结果低了问10个百分点,这反映我市中职学校点在在
上述两点上比外省市更严严重。
B12 毕业后,你愿意到哪就业,?
书面问卷面
网络问卷
选项
小计
比例
小计
比例
本市内
181
%
334 3
%
到外地去就业
462
%
295
%
23 / 32
无所谓
93
%
169 6
%
B13 你选择到外地就业的主要原因择是是什么?
书面问卷
网络问卷络
选项
小计
比例例
小计
比例
我市企业不看重中职人才业 51
%
44
%
所读专业与与我市企业需求不符 91 1
%
24 / 32
88
%
其他地方工资更高,待遇更好地 214
%
173
%
我市属于欠发达地区,不不愿意在本地就业
96
%
113
%
学校和其他地方的企业有合作和,,学校推荐就业
154
%
160
%
其他
15
25 / 32
%
—
—
B14 4你认为毕业后就业的月工资待遇多少比较满足月? ?
书面问卷
网络问卷
选项
小计
比例
小计计
比例
1500—20000元 24
%
41 1
%
2000-25000元 87
%
72
26 / 32
%
2500-30000元
195
%
170 0
%
3000-35000元
182
%
172 7
%
3500以上
245
%
343
%
B12、B13、B144三项对学生的就业期望做了粗略调查。做B12项的数据从整体来看倾向于的到外地就业的人数将近总到人人数的一半,比倾向于本地就业的比例——地%略高,这个结果,是易于解释的,因为此次问卷主要集中,在陕西和四川两个劳在务输出大省。但书面问卷与网出络问卷数据的极度不一致络性性反
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映了一个突出的问题,,那就是我市的就业情况对职校生的吸对引力远远低于江浙北上广地区,这一于点从点B13项的数据再次得得到验证。选择外地就业的的最主要原因希望更好的工工资待遇。而在工资预期一项,选择一3500元以上的学生超过三分上
之一,这与课题组对已就业中职这生毕业生薪资水平的调查生结结果有相当大的差异。笔者认为,目前的中职学校者要要从两方面着手解决中职生毕业生就业期望和就业生现状之间的矛盾:一现
方面努力提高中职毕业生的就努业质量业;另一方面加强学生生的就业指导使其建立科学理性的就业择业观念。学
B14 你认为对就业影响最大的是什么影?
书面问卷面
网络问卷
选项
小计
比例
小计
比例
就业指导
162
%
28 / 32
214
%
兼职经验 311
%
309
%
学校知名度
82
%
103
%
各种证书 339
%
378
%
专业技能
29 / 32
463
%
587
%
机遇
69 9
%
203
%
个人综合素质人
335
%
134
%
人际关系 107
%
242
%
B14项数据显示,选择专业技能是就业的最大影专响响因素
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的学生最多,然后依依次是证书、经验和综合素质。该项数据素
结果对各中中职学校确定办学形式调整整教学重心有很大的参考价值:要办令学生满意的价职职业教育可以从下面四个方面着方手:一是要加强实训训教学培养学生的过硬的专专业技能;二是要积极组织织学生参加职业技能鉴定并并取得相应的职业资格或等等级证书;三是给学生提供供参加社会实践活动的机会会积累一定的兼职工作经验验;四是学校要加强素质教教育并为学生搭建锻炼个人人能力的平台使其在毕业时时具有良好的综合素质。
三、调查问卷分析
通过此次问卷调查发现,目过前前中职在校生大部分是自主主自愿选择就读职业学校,且对职业教育持认同态,度,并能够度理性选择专业,对专业就业情况也持乐,观观态度,说明职业教育发展的生源基础是不错的。展但仅有半数的学校硬件设但施施满足教学要求,半数的老师能够完成教学任务令老学学生满意,学校的管理水平、学习风气和教学内容平的实用性也与学生的期的
望值有较大差距,这提醒各值职业学校在以上方面应该职加强。加学生对就业情况比较乐观,倾向本地和外地较就业的人数大体就
相当,而我市倾向外地就业的学生我人数稍多。学生选择外地人就就业最主要原因谋求更好的工资待遇,他们对毕业的后薪资水后平的期望值高于目目前职校毕业生的平均薪资资水平,他们认为专业技能、证书、经验和综合素能质质是影响就业的重要因素。。
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通过此次问卷调查,我我们了解了目前中等职业教教育学校、教师、学生及就业等方面的基本情况,就通过分析也发现通
了一些问题题,并提出了一些针对性的改进参考意见,顺利完的成成了调查任务,达到了预期期的目的。但由于此次问卷调查受卷限于诸多条件限制制,肯定存在很多不足,也也请广大同仁不吝指教,我们一定虚心接受并在后我续的研究中不断改进。续
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